高职院校毕业生就业心理及影响因素分析——以深圳职业技术学院为例

采用深圳职业技术学院2013届毕业生的调查数据,探讨了高职院校毕业生就业心理及影响因素。描述分析发现,高职大学毕业生对就业前景普遍感到不容乐观,感觉就业压力较大,但对自身的就业有一定的信心。在就业过程中最大的困惑是缺乏工作经验和自我定位不够准确。多元回归分析表明,毕业生人力资本和社会资本对毕业生的就业心理均存在显著的影响。其中,学习成绩、受奖励情况及父亲职业对毕业生就业压力、就业信心和就业前景均存在显著的正面影响。     

大学生心理危机干预及其对策研究

近年来,随着经济的发展和高校毕业生人数的增加,大学生群体面临日益激烈的社会竞争,学业问题、就业压力和人际关系等问题给他们带来心理压力和困扰。如果心理压力得不到疏导和缓解会导致心理承受力相对薄弱的大学生陷入心理危机。心理危机危害大学生的身心健康,危害校园安定和社会和谐。对大学生进行心理危机干预意义重大。     

通过全程化职业指导全方位提高学生职业素质

一、职业指导的重要性 1.职业指导关系到毕业生能否顺利就业 当前,职校毕业生存在一些问题:就业材料准备不足;就业心理不主动;自我期望过高;职业道德欠缺等.而毕业生普遍渴望了解当前就业形势、就业政策、就业准备、择业技巧等.因此,应加强对毕业生职业指导教育,使职校生能顺利就业或创业.     

高职毕业生心理状况分析及对策研究

近年来就业形势日益严峻，而广大高职毕业生作为一个特殊的就业群体，就业压力空前巨大，自卑烦躁，交际困难，学习和生活、情感等问题的错综复杂，以及与家长的不和谐状态引发的心理问题，已成为高职毕业生不可忽视的心理健康问题。加强对高职毕业生心理健康的关注，提高他们的心理承受能力，已成为广大高职类院校学生管理工作者亟待解决的问题。     

独立学院毕业生就业过程中心理问题及疏导初探——以吉林财经大学信息经济学院为例

本文通过对独立学院毕业生就业心理进行调研,以吉林财经大学信息经济学院为例,总结出当前独立学院毕业生不良就业心理的表现主要有盲目心理、从众心理、虚荣心理、依赖心理、逃避心理等问题,并从个人、学校、家庭、社会角度提出了相应的对策。     

高职院校心理危机干预中启动社会支持系统的必要性研究

新环境的适应不良、性心理的不成熟、人际交往困惑、现实社会和自己的期望不符、学习困难、就业前景严峻、家庭经济困难的压力等等造成大学生心理危机的增多。社会支持系统与大学生的身心健康有着密切的关系,社会支持能够有效预防危机的形成,能够配合危机干预工作更好地达到目的。因此对社会支持系统的利用是大学生心理危机干预系统的重要内容和发展的必然趋势。     

大学生不良的择业心理及其调适

高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难。而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理。高等学校应针对这种现状,对毕业生开展就业辅导,指导他们认清就业形势,树立正确的择业观念,认识自我特征,从而顺利就业。     

高校毕业生常见就业心态误区浅析

随着高校扩招,大学教育由精英教育转变为大众教育,供需矛盾突出,金融危机余波以及社会经济体制改革,使得高校毕业生就业形势雪上加霜,许多高校毕业生在求职过程中走入了不同程度的心理误区,如眼高手低,不能正确评估自我,畏难求稳,选择考研来逃避就业等,极大的阻碍和影响了毕业生的顺利就业。     

大学毕业生消极就业心理的成因分析及调适

当前日益严峻的就业形势不断加重高校学生的就业压力,不少大学生产生了消极就业的心理,导致一些消极就业的学生群体出现。文章对毕业生消极就业心理进行成因分析,并提出调适的方法与对策,对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。     

浅谈中职生就业的心理问题与对策

随着我国人事体制改革和大中专毕业生就业制度的进一步深化,供需见面、双向选择的新型就业方式在许多毕业生的心中引起强烈的波动,也使不少中职生产生了种种心理误区与心理障碍,对他们的顺利就业十分不利.如何走出心理误区、排除心理障碍,迈好走向社会的第一步?笔者通过对现阶段中职生就业心态的调查分析,找出存在的问题,寻求对策,希望能够为中职毕业生的合理择业、顺利就业和健康成长提供帮助和指导.     

刍议高职生就业心理问题及其对就业指导工作的启示

目前,我国高校毕业生就业难的问题依然存在,高职毕业生的就业心理对其就业产生着较大的影响,通过对高职生就业心理的现状分析,结合高职院就业管理部门的实际工作,给出了具有针对性的就业指导建议。     

大学生消极心理表现及应对措施浅探

随着社会竞争日益激烈当代大学生承载了家庭和社会很高的期望,他们压力过大,消极心理突出,要帮助学生克服消极心理,培养积极心理,必须在学习生活上调动他们的兴趣、帮助他们建立各种良好的人际关系,让他们有成功的经历。本文笔者试着对大学生心理积极情感培养进行分析和疏导。对大学生心理教育和培养具有非常重要的现实意义和指导意义。     

中职学生职业心理现状调查与分析

近年来,中职学校毕业生的就业率稳步上升,一次性就业率早已突破95％,远远高于大学毕业生.但是中职学生的就业稳定性差, “跳槽”比较频繁,求职择业以自我为中心等问题普遍存在.本研究通过问卷调查分析中职学生的职业心理现状,并提出了应对措施,以期为学校的职业心理辅导工作提供有效指导.     

构建高质量的高校个性化职业指导体系

高校是大学生面临就业的最后阶段,也是大学生走向职业生涯的最为关键的阶段。高校职业指导作为大学教育的一部分,根据大学生自身特点和社会需要,帮助他们进行个性化的职业指导,以促进大学生自身、学校和社会的和谐发展。探讨实现高质量的个性化职业指导的体系,对高校毕业生就业有着重要的意义。     

高校毕业生就业心态分析

当下高校毕业生“供需见面、双向选择”的择业、就业模式,为毕业生提供了更多的就业机会,同时使毕业生的择业更自主化,但是毕业生成功就业几率与用人单位的人才需求密不可分。金融风暴引发就业机会显著减少与求职毕业生人数的不断扩大之间的矛盾,使得毕业生需承受比以往毕业生更多的心理压力。因此,能否正确认识自我,如何适度设置就业期望,加快调整好个人的就业心态,是当前经济形势下高校毕业生面临的一大难题。     

大学生消极就业心理分析及其对策研究

随着高校毕业生人数不断增多,其就业问题日渐严峻。面对不容乐观的就业形势,目前大学毕业生就业过程中出现了一些消极的心理现象。本文对大学生在就业过程中的消极心理现象进行了分析,并提出了防治大学生消极就业心理的策略。     

职业院校学生的职业素质培养

职业素质是指劳动者在一定的生理、心理条件基础上,通过后天的社会教育、劳动实践和自我修养形成的,在职业活动中发挥作用的内在品质和技能,是劳动者对社会职业了解与适应能力的综合体现,是劳动者胜任某一职业所必须具备的综合素质.职业素质的高低不仅决定了毕业生就业机会的多少和就业能力的强弱,也会影响到他们今后的职业生涯.     

建筑学专业毕业生择业心理与择业教育研究

为了进一步提升建筑学专业毕业生的就业质量,通过分析当前就业形势,研究毕业生择业心理,探索毕业生择业方式。从调研得出就业现状,分析就业中存在的主要问题,就如何提高就业工作从择业教育中提出观点。     

民族地区高职毕业生就业初期频繁跳糟的心理原因与对策

随着我国高职教育的发展,高职院校毕业生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大变化.高职院校毕业生的就业心理、择业心态,可以说是社会"风向"的一个敏感的"测候器",这些年来一直引人关注.     

民族地区高职毕业生就业初期频繁跳糟的心理原因与对策

随着我国高职教育的发展,高职院校毕业生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大变化。高职院校毕业生的就业心理、择业心态,可以说是社会"风向"的一个敏感的"测候器",这些年来一直引人关注。部分毕业生择业观不正确,求高薪、求舒适、求名气的