如何在成人培训中合理运用多媒体

在成人培训中引入多媒体辅助教学,可以让学员更容易接受教师所讲内容,也能够让教师授课过程变得更轻松,但如果不能更恰当地应用多媒体教学,会适得其反,给教学过程带来负丰日,使学员接受知识变得吃力,进而失去信心,放弃学习.通过教学实践和研究,笔者认为,要充分发挥多媒体在教学中的作用,需要注意以下几个方面.     

对多媒体教学方式中CAI课件制作的建议

多媒体教学是一种新颖的教学方式,CAI课件是其主要的教学工具,越来越多地被广大教师所采用,它为传统的教学方式带来新鲜的"血液",丰富了教学方式和手段,它是现代教学的一个里程碑。但无论是多么新颖     

浅谈多媒体技术在语文教学中运用的利与弊

多媒体为语文教学带来了更多的生机和活力,丰富了语文教学的内容和形式,为学生带来了更多的语文学习情感体验.但是多媒体在丰富语文教学的同时,也出现了一些新问题.本文主要从多媒体在语文教学中运用的利弊和改进两个方面进行分析,并对传统的语文教学方式与多媒体教学如何协调发展提出建议.     

多媒体教学技术在《机械制图》课程中的应用体会

现代多媒体教学作为先进的信息教学技术手段,近年来在<机械制图>课的教学中应用越来越广泛. 一、根据教学需要适当制作多媒体课件 教师可根据学生的特点和教学的需要,在<机械制图>教学软件中来选择需要的内容进行教学,使多媒体教学更符合实际的教学需要.     

高校多媒体教学有效性研究

多媒体技术应用于高校教学,已成为不可阻挡的大趋势。以现代信息技术作为教学手段,多媒体教学区别于传统教学的优势在高校课堂中凸显。然而,高校多媒体教学实施十多年来,教学和管理过程中存在的种种误区,影响着多媒体教学的良性发展,阻碍了教师教学能力发展,降低了学生课堂学习效果。分析高校多媒体教学中存在的问题,制定多媒体教学有效性策略,应成为当前高校多媒体教学改革不容忽视的课题。高校多媒体教学问题分析     

点击与点化方式与形式——论语文教学的课件制作和使用中的误区

运用多媒体技术,轻轻点击鼠标,大量的信息、资料和图片,就可以生动形象地展示在学生面前,这些确实解决了以往老师讲解形式单一的难题,也为启发式教学带来了良好的教学效果.课件的交流和互换,更是将名师的教学经验和教学过程"公开化",这种互补的交流,使不少教师,尤其是刚刚从事教学工作的老师受益匪浅.然而,在使用课件的过程中,笔者也发现滥用课件反而给语文教学造成了新的问题,使语文多媒体教学走入误区的情况.     

客观思考多媒体技术辅助教学

把握信息技术教育应用发展趋势,有助于提高教学人员的研究和应用水平.以计算机为主的多媒体技术凭借着生动、形象、个别化以及良好的互动性等特点,对传统的粉笔加黑板的教学模式构成了巨大冲击,因此许多中小学校都花费大量人力、财力投资到多媒体教室、校园网络的建设,主要的目标就是为学校的教育教学工作服务;另外在多媒体技术进课堂的运动中,不少人也发现了课堂教学中运用多媒体技术辅助教学的一些弱点和缺陷,例如说:"多媒体教学在一定程度上忽视了学生与老师之间的互动关系."、"多媒体教学容易造成想象能力和抽象思维能力的不具备."面对这些形形色色的评价,不少教师乃至教育工作者都感觉到难以把握,给现实的教学工作和个人学习带来了太多的不便.     

浅谈多媒体教学的教育学基础

随着科学技术的发展，多媒体教学越来越多地被教学科研部门所采用。多媒体教学的引入增加了教学课堂的生动活泼性，使教学更加形象化和直观化，激发了党校学员的学习兴趣。因此多媒体教学具有较好的吸引力，还能够减轻备课教师的负担，并且为学员创造良好的学习环境，提高教学质量和教学效果。     

浅谈多媒体在化工原理教学中的应用

多媒体教学在化工原理教学中的应用具有重要的意义,教师需要注意多媒体教学中的问题,做到合理地结合教学内容,有效地运用多媒体进行教学。     

浅谈多媒体在地理教学中存在的问题

随着现代教育技术的发展，多媒体教学越来越普及，已经成为了现代信息技术在课堂教学中应用的主要形式之一。对于中学地理教学而言，多媒体技术更是带来一片生机与活力，成为了地理教师的得力助手。     

探究多媒体在健美操教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展,传统的高校课堂教学形式正在发生着重大改变。新时期健美操教学中教师教法和学生学法次呈现出来的新特点决定着多媒体教学在高校健美操教学中的地位越来越重要,传统教学形式存在着诸多短板,多媒体教学能够增强学生的学习兴趣、和教师教学互为补充、突破学习时空的限制以及增强学习内容的标准性,本探究了多媒体教学在健美操教学中的实际运用和注意事项。     

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在45分钟内保质保量的完成教学任务,首先要优化课堂教学手段.其次,提高教师的素质.再次,用多媒体教学提高孩子的学习兴趣.     

设计和制作多媒体教学软件应考虑的几个因素

计算机作为辅助教学的一种工具,科学、合理地将其用好,需要教师在课前进行大量的准备工作,统筹设计好多媒体教学软件,发挥其应有的功效.本文围绕设计和制作多媒体教学软件应考虑的五个方面因素进行了论述.     

浅淡多媒体教学

作为一名当代教师,应该在教学中合理充分地利用现有多媒体技术上好每一节课,充分发挥多媒体教学的优势.     

多媒体教学手段在专业课教学中的应用

多媒体教学是高校专业课授课中的主要教学手段,为专业课教学带来的益处不容忽视,但在应用中也发现了许多具有共性的问题。因此,本文针对专业课多媒体教学的特点以及实际应用情况进行分析,提出合理建议,使其达到最优化的教学效果。     

多媒体在机械设计基础教学中的应用

机械设计基础作为一门专业性很强的课程,一直都是教学中的难点。现在,随着计算机的飞速发展,多媒体教学给教育领域带来了新的动力。正确运用多媒体手段进行教学,改变传统教学的单调模式,充分发挥了教师的主导作用,调动了学生的学习积极性,增强了学生的学习积极性和兴趣。     

浅谈多媒体在物理教学中的优劣

多媒体教学手段是现代教育教学的一个重要组成部分.所谓多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,以达到最优化的教学效果.它具有信息量大、图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、表现形式多样等优点.多媒体技术将课堂教学引入全新的境界,深受广大教师和学生的欢迎.     

多媒体在机械设计基础教学中的应用

机械设计基础作为一门专业性很强的课程,一直都是教学中的难点.现在,随着计算机的飞速发展,多媒体教学给教育领域带来了新的动力.……     

浅谈基于网络多媒体的英语视听教学

随着科学技术的发展,多媒体网络技术已经开始应用于英语教学中,并取得了较好的成效.传统的视听教学模式已经不能适应目前的教学要求.本文分析了传统教学模式的缺点,及目前网络多媒体的英语视听教学的优点,同时也阐述了目前网络多媒体教学存在的问题及解决办法.     

浅析初中生物教学中多媒体应用的利弊

在初中生物课堂上,多媒体已经成为了一个较为常见的辅助教学工具。与传统的教学工具相比,多媒体工具具有很多的优势。然而,在使用的过程中,由于一些教师的使用不当,也常常让多媒体教学暴露出一些问题。本文就以初中生物课堂为例,试对生物教学中多媒体应用的利弊加以分析,希望广大教师能够理性对待多媒体工具,扬长避短,更好地提升多媒体教学的实效性。