新时期普通高校开展羽毛球俱乐部教学的再思考

俱乐部式教学作为一种新型的体育教学模式,其优越性在于可以从学生角度出发实施体育教学,学生拥有较大的选择权,从而使得体育教学更有弹性,文章论述了普通高校开展羽毛球俱乐部教学的必要性,并指出开展俱乐部教学中存在的一系列问题,提出一系列对策,以期创新教学模式,为普通高校体育教学改革提供有益参考。     

民办高校体育俱乐部开设跆拳道课程的可行性分析

为了贯彻《全国普通高校体育俱乐部教学指导纲要》的实施,文章根据西安外事学院开展体育俱乐部教学模式为例,分析西安外事学院教学环境对开展跆拳道运动的影响等,以对民办高校体育俱乐部开设跆拳道课程进行可行性分析。     

影响大学体育俱乐部发展的因素实验研究

根据对俱乐部的管理者、指导教师以及俱乐部学生的调查问卷，从体育俱乐部的组织管理情况、经费运作情况、场地设施情况、指导教师情况和会员情况五个方面探究了影响大学体育俱乐部发展的因素。结果表明影响普通高校体育俱乐部发展的因素主要有缺乏场地设施、领导重视程度不够、缺乏经费、管理制度不完善、师资力量薄弱、教学管理松散、学生成绩评定方式不合理。     

高职院校实施俱乐部制体育教学的探讨

随着我国高等教育改革不断深入和发展,符合当代大学生生理、心理特点和身心健康以及养成终身体育需要的体育教学模式——"体育俱乐部教学模式"正在高校大力发展,根据学生自我拓展的需要,高职院校应适应形式,多渠道、多方面实施俱乐部制体育教学。     

高校体育俱乐部教学的对策研究

通过对河北省普通高校公共体育课实施体育俱乐部式教学改革几年来的现状进行调查分析,指出了俱乐部制教学的制约因素,并提出相应的改进对策。     

关于我国体育俱乐部管理体制的探析——以高尔夫球俱乐部为例

近几年来,随着我国政治稳定、经济的日益增长、人民对生活质量追求的提高,各种层次、各种类型的体育俱乐部在我国各地先后建立起来。体育俱乐部的逐步兴起受到了来自社会各界的欢迎,也加快了体育俱乐部的发展,但在体育俱乐部的发展过程中也遇到了很多矛盾和问题,其中最突出的就是对体育俱乐部的管理不完善、不规范。由于高尔夫球俱乐部在我国只有三十年的历程,从管理者到经营者对高尔夫俱乐部的运作方式都缺少经验,照搬国外的管理模式又不能完全符合我国的国情,因此,对我国高尔夫球俱乐部管理制度进行探析研究显得尤为重要。本文主要采用文献资料法对我国高尔夫球俱乐部管理现状及存在问题进行分析归纳,并提出建议和对策,为我国高尔夫球俱乐部管理体制的健全和完善提供基础。     

和谐社会视角下陕西省城市社区体育俱乐部发展现状与对策研究

随着社区体育健身俱乐部在我国的快速发展,其已成为我国社区体育发展的主力军。本文以陕西省部分城市社区体育健身俱乐部的发展现状入手,研究体育健身俱乐部的发展对策,为陕西省社区体育健身俱乐部的良性健康发展提供借鉴意义。     

对我国普通高校体育教育改革的研究

通过查阅大量相关我国普通高校体育教育改革的资料,运用逻辑分析以及归纳与概括的方法,对我国普通高校体育教育改革成果与不足进行了较为详尽的概述,并在此基础上有针对性的提出了改革的建议,以期为广大高校体育教育工作者提供有益的参考。     

高校体育俱乐部的发展形势研究

本文首先从理论出发,分析了实施俱乐部型体育教育模式的必要性,之后对于高校内部体育俱乐部的两种一般性形式展开描述,最后明确指出高校体育俱乐部想要真正发挥其服务地位,可以入手发展的三个主要方面。     

对普通高校体育教学改革的探析

普通高校体育教学改革如何适应社会与经济发展的需要,满足社会对于合格人才的要求是高校体育教学改革的重点.本文通过对目前我国普通高校体育教学课程设置,教学方法及教学内容等方面进行分析,提出高校体育教学改革的重点应该优化教学内容,改进教学方法,提高学生学习兴趣,树立学生终身体育观念。     

陕西省健身俱乐部的市场调查与分析

随着中国经济快速稳定的发展,商业性健身俱乐部作为一种全新的生活方式逐渐走进人们的视野,它是体育产业化、市场化最突出的一个产物,是体育娱乐市场的一部分,是体育产业中的重要组成部分。那么怎样才能有效地占领市场,并且进行合理的市场细分与定位成为一个急需解决的问题。本项目采用文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法、以及比较分析法等研究方法,对陕西省各主要城市,包括:西安市、宝鸡市、咸阳市、渭南市、商洛市、铜川市等几个城市进行调查,研究内容包括:商业健身俱乐部的经营状况、消费者状况、经营者状况和经营管理手段模式等健身俱乐部市场构成要素。来具体分析影响陕西省健身俱乐部运营发展的主要因素,提出一些切实可行的建议。     

云南省大理州普通高校体育师资队伍现状与发展对策

运用调查访问法和数理统计法，从整体性、综合性角度，对云南省大理州普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等方面进行了调查研究，指出云南省大理州普通高校体育师资队伍的高级职称特别是教授比例偏少以及缺少学科带头人等现状，并有针对性地提出了完善云南省大理州普通高校体育师资队伍建设的对策。     

我国职业体育俱乐部的运作方向

随着体育体制改革的深入和体育产业的日益壮大,职业体育俱乐部制度在我国逐步推行。目前关于职业体育俱乐部发展中所存在的问题和改革方向正受到广泛的关注。一个国家任何一个市场广泛的体育项目,都必然拥有深厚的民族传统或群众基础。如美国的橄榄球、篮球、棒球;日本的棒球、相扑;法、德的足球、网球。我国的体育市场也具有特点,足球、篮球、乒乓球等球迷众多,市场巨大,使职业俱乐部赛制得以发展。俱乐部提供的产品是竞争激烈、对抗精彩的高水平比赛。我国足球2004年甲A联赛摇身一变成中超之后,非但解决甲A“毛病”的愿望没有实现,反倒罢…     

高校体育俱乐部式教学中教学风险与法律责任的研究

在总结体育俱乐部式教学改革的理论与实践研究成果的基础上,分析了高校体育俱乐部式教学中存在的教学风险,从法律的角度进行了法律责任的划分,为进行体育俱乐部式教学的师生提供规避教学风险的建议,为学校、体育教师、学生和家长提供合理的法律责任解释。     

黑龙江省高校冬季体育教学方法创新性探究

黑龙江地处我国最北的一个省份,有漫长的冬季,而冬季的体育教学也是黑龙江高校体育教学的一个重要组成部分,配合"体育与健康"的理念,对黑龙江普通高校的冬季体教学的革新与探索,为黑龙江省内高校冬季体育教学提供具有理论支撑。     

高校体育资源开发利用研究

运用文献资料等方法对普通高校体育资源开发利用问题进行研究.研究认为:普通高校体育资源普遍存在开发利用不足等现象.高校体育资源的开发利用需要解放思想、转变观念,建立服务意识,坚持经济效益与社会效益相结合,体育资源开发利用要内涵与外延并重.     

普通高校体育课堂互动教学质量评价体系研究

教学评价就是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的评价方法及技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断,以提供信息改进教学和对被评价对象作出某种资格证明。教学质量评价的目的是为了反映学校的教学现状、促进学校的教学改革、提高学校教学质量,为学生、教师、学校三者之间提供一条有效的交流渠道。本文就普通高校体育课堂互动教学质量评价体系构建依据、普通高校体育课堂互动教学质量评价体系构建原则、普通高校体育课堂互动教学质量评价体系指标内容和普通高校体育课堂互动教学质量评价体系实施建议进行了阐释。     

兰州市体育健身俱乐部经营管理现状研究

本文对兰州市健身俱乐部的经营管理状况和经营手段进行探讨与分析,并提出了针对性的发展对策,旨在为兰州市体育健身俱乐部的良性发展提供参考,从而进一步推动全民健身纲要的实施,提高人们的健身意识,并对兰州市健身俱乐部的发展提供建议。     

快乐体育

一、快乐体育的提出 20世纪以来,我国学校体育教学改革一直就没有停息过.自近代西方体育传人我国,以"兵式体操"为主的教学内容和"一般无道德无知识"的教师水平使得教学效果难以达到"体育"的目的,因此受到了"五四"新刘七运动的冲击.20世纪50年代,我国学校体育又"舶来"了前苏联的一整套教学模式,包括以竞技体育运动为主要教学内容、以机械的"3段体"(准备部分、基本部分、整理部分)为"模式"的教学程序,这种传统僵化的教学模式使学生对体育课产生一种厌倦和排斥的心理与情绪,教师在体育教学中,似乎也只能频于应付而缺乏激情.到20世纪90年代以来,随着改革开放的逐步深人和教育观念的不断转变,学校体育的改革也迫在眉睫,被体育界的有识之士重新提到了议事日程上来.     

浅谈我国职业乒乓球运动的产业化发展

本文对比我国职业乒乓球俱乐部的发展状况，并以湖南卫视“国球大典”的体育娱乐化为例，提出以乒乓产业带动我国体育产业发展的建议。