认知冲突中青年女干部柔性领导力的开发研究

柔性领导力的特征趋势和女干部的特质优势高度契合,主要表现为更倾向于民主决策,体现人文关怀;更注重人际沟通,促进组织整合;更倡导平等相待,尊重理解员工;更重视激励鼓舞,着眼长远目标。但实践中,青年女干部领导力开发上存在职业形象与领导身份的认同冲突、自我期待与组织期望的理解冲突、成就动机与领导能力的心理冲突、家庭角色与社会角色的转换冲突。青年女干部开发领导力,应正确认识自我,转换双重角色;营造健康心态,提升心理资本;彰显女性之美,强化内外素质;优化时间管理,平衡工作与生活。     

“互联网+”背景下女性领导力提升的逻辑策略

正有的观点认为女性领导力是一种柔性领导力,有的观点认为女性领导力是一种"去女性化"的领导力,这两种片面的观点都割裂了女性与领导之间应有的逻辑关系。"女性领导"是一个整体,不能只强调性别或角色,应是两种属性的有机结合。在"互联网+"背景下,女性领导地位巩固的重要途径是实现性别优势与领导角色的有效统一,并将此作为领导力提升的基本逻辑。一、"互联网+"与女性领导的契合性(一)柔和的性别优势     

多维视野下的女性领导力特征分析

女性领导力的崛起既是一股全球化的潮流,也表明女性领导力具备符合社会发展趋向的特征。以多维视野考察女性领导力的成长规律和发展特性,可以发现杰出的女性领导者在精神分析、人格心理、领导风格和伦理取向等关键的领导力维度上都一定程度地体现了与男性领导力不分高下、甚至不乏超越的独到之处,证明女性领导力的重要价值及其对人类社会发展不可替代的作用。对此的探索有助于我们理解、接纳和借鉴女性领导力,充分发掘占人口半数的女性人力资源对领导力领域的贡献。     

党的十八大以来中国共产党领导力研究述评

党的十八大以来，学界围绕“中国共产党领导力”这一命题展开了分析研究，在概念界定上，提出“能力说”和“功能说”两种界说方式；在构成要素上，提出二要素、三要素、四要素和六要素四种构成论；在影响因素上，提出历时性因素和共时性因素两种分析方法；在提升中国共产党领导力的具体路径方面，提出了增强政治领导力等路径。总体而言，学界取得了诸多高质量的研究成果，也存在一些不足之处。为推进该命题研究的不断深入，应进一步增强对中国共产党领导力的基础性、学理性、综合性研究。     

中国领导力本土化发展研究:现状分析与建议

选取国内8种核心期刊为样本,分析了2000～2009年间所发表的全部领导力论文.依据单一国别领导力本土研究的分类框架,对中国领导力本土的研究现状进行了分析.结果表明,中国领导力的研究仍然处于本土化的初级阶段,即强调对西方领导理论的检验、修订和改良,在构建新颖的东方领导理论方面非常不足.最后,对如何在全球视野下开展中国领导力本土研究提出了具体建议.     

和谐管理理论视角下战略领导力分析

对战略领导力研究进行评述,指出现有研究在一定程度上存在战略领导力核心内涵未达成共识、研究缺乏系统性和动态性、学术研究和管理实践存在脱节3个缺陷。以和谐管理理论对领导的诠释为基础分析战略领导力内涵,指出战略领导力具有强调"提供引导"和"调配资源"2个维度的耦合、研究定位于组织层面、强调组织长期可持续发展、基于未来方向配置当前资源4个特点。和谐管理理论可以在一定程度上弥补现有战略领导力研究的缺陷,促进战略领导力研究的发展。     

女性领导力发展现状、影响因素与展望

随着社会经济的不断发展,女性受教育程度和社会地位持续提高,但女性领导人数及占比仍然较低、女性领导力发展仍面临诸多障碍。通过文献梳理,发现女性领导力发展研究关注点经历了从个体差异因素视角到组织内因素视角再到多元化影响因素视角的转变,研究范式则实现了从男女平权的“同质化范式”向多元交互的“交错性范式”转变。当前,影响女性领导力发展与晋升的因素及障碍主要涉及生物学差异及体力限制、家庭责任与职业发展矛盾、性别偏见与刻板印象、约束性规范障碍、个人意愿及心理因素五个方面。女性领导在组织管理中具有降低沟通成本、调动成员积极性、增强决策审慎性和注重组织决策社会效益的优势。新发展格局下,知识权利变革、产业变革和融合、企业组织变革、国家治理体系和治理能力现代化建设分别为女性领导力发展提供了新方向、新途径、新机遇和新动能。     

论公共领导力的构成要素

人们普遍认为公共部门领导是由公共组织授权其公共性和权威性,这决定了其不存在被评估的必要,而公共领导所应该具备的公共领导力在界定公共问题、制定公共政策、提高公共组织创造力上都具有不可忽视的影响作用。伴随着全球化浪潮和风险社会的来临,政府面临的环境日益复杂和严峻,对公共领导力也提出了新的要求和任务。本文对公共领导力及其构成要素进行分析和论述,对于新时期法治政府建设和大数据时代政府治理能力提高具有重要的理论和实践意义。     

浅析当代女性领导学

随着当代女性领导力量的崛起,女性领导力在社会发展中发挥的积极作用也渐渐成为热议的话题。如何提高女性领导力,使其充分发挥柔性制约作用,正是本文笔者要研究的话题。     

新形势下高校女性领导力的开发

随着时代的发展和进步,人们对女性从一个基础层面的初级认识逐渐过渡到一个打破传统观念的束缚层面认识,女性的地位也在此过渡的过程中越来越突显出重要的领导效力。过去似乎不被人们所认可的女性领导力的岗位特质,也开始成为人们对全新领导模式领域的一个期待和要求。但在高校大环境下,女性领导力开发与提升,有一定的困难存在。因此,对高校女性领导力优势与困境规划,是一个需要去讨论和重视的问题。     

文化领导力初探

当今世界的竞争已经由科技与人才的竞争转向文化与服务的竞争。文化领导力已经成为一个国家或组织最根本、最持久的核心竞争力。本文通过对领导文化、文化领导的分析，提出文化领导力的定义，由此构架起文化领导力的基本理论框架，并提出了打造文化领导力的基本途径。     

女性领导力的开发难题与调适之法

正当前女性领导力日趋凸显,女性领导无论在规模上还是在使用空间上,都呈现出逐渐增长的趋势。女性领导力的民主性、人性化、互动性、长远性、亲和性等美好特质无疑迎合了时代发展的需求。在柔性领导趋势下,柔性领导与女性领导的契合性使得女性领导显然更具有领导优势,这也注定了21世纪将是女性领导力大开发的时代。针对当前     

集体领导力理论基础探析

中西方国家在意识形态、政治体制、文化传统、社会格局等方面存在很大的差异,这些差异必然造成中西方企业领导理念的不同。改革开放后,中国学术界大量借鉴西方管理模式,却忽视了具有中国特色的、不同于西方管理学界流行概念的领导力模式——集体领导力。通过对集体领导力的理论基础进行分析探讨,在集体主义文化和团队有效性理论的基础上构建了集体领导力的理论模型,并与已有的相关领导力概念进行了分析对比。     

论乡镇领导干部领导能力的提升

本文选取乡镇领导干部作为研究对象，依据乡镇领导的实际工作情况,分析总结了其领导力构成的五个要素.并具体阐述了影响乡镇领导干部领导力提升的具体因素。问题的关键在于提出相应的对策,进而有效的提升领导干部的领导力。     

公共部门局处级领导领导力模型构建与开发实证研究

研究发现,组织能力建设和提升组织竞争优势与领导力开发息息相关,在领导力开发方面投入越多,组织能力就越强,组织就越有效,组织绩效也就越高。当今时代,领导是组织的灵魂,是组织的运营者、掌舵领航者,更是塑造卓越组织文化的导引者,领导力模型构建和领导力开发已经成为现代组织不可缺少的管理实践活动构成要素     

我国大学生领导力教育现状研究

在西方国家的高校,领导力教育是非常重要的一块内容,旨在增强学生综合能力。青年是培养领导力的关键时期,当代大学的使命就是培养适应全球化要求的能服务社会的创新型的高素质人才,其培养目标的综合素养决定了他们是一批在未来有理想和远见、有责任感、有知识、有能力、有影响力的优秀人才。近年来国内高校也开始了对领导力教育领域的理论研究和实践探索。本文旨在梳理、总结国内高校开展大学生领导力教育的现状并研究现有领导力教育存在的问题。     

研发团队共享领导力行为的产生和对创新绩效的作用：基于垂直领导力的影响

 共享领导力是提高多元性、知识型的组织绩效的有效方式，但已有对研发组织领导力理论的研究大都侧重于垂直领导力对创新的影响，对共享领导力关注不足，而共享领导力作为一种随着团队发展而动态形成的领导力类型，已被证明是提高多元性、知识型组织绩效的有效方式；目前将共享领导力作为整体概念的研究思路能从宏观视角把握其作用机制，但不足以从微观层面揭示共享领导力的动态性的产生和作用。        基于领导力行为理论，从7个行为维度对共享领导力和垂直领导力进行解构，考虑垂直领导力的影响，从微观层面研究共享领导力的产生及对创新绩效的作用。运用访谈和参与性观察对4个研发团队进行全生命周期数据收集，通过多案例研究方法和规范的质性分析技术探究共享领导力行为在团队不同发展阶段的形成过程，以及垂直领导力行为对该形成过程的影响。区分创新绩效中的过程绩效、产品绩效和学习绩效，进一步揭示共享领导力和垂直领导力在促进不同创新绩效过程中发挥的不同作用。        研究结果表明，共享领导力不同行为的产生既直接依赖于垂直领导力，又通过依存环境间接依赖于垂直领导力；共享领导力的不同行为并非一次性形成，而是分别产生于团队生命周期的不同阶段，即在团队构建期首先形成跨边界领导行为，在成员磨合期形成激励行为和关怀行为，在规范执行期形成授权行为和变革领导行为；共享领导力行为的这种动态性决定了其直接作用于团队创新的学习绩效和产品绩效，对过程绩效没有直接作用，而垂直领导力行为则对过程绩效具有直接促进作用，并通过共享领导力间接作用于学习绩效。        在理论层面，从共享领导力行为角度分析其产生和作用，从微观层面挖掘其动态特性，解释了共享领导力和垂直领导力在促进创新绩效过程中的替代和互补关系，从而完善共享领导力的动态概念理论，也为后续的动态研究提供新思路。在实践层面，为研发团队管理中依据团队不同阶段和不同类型的创新绩效需求发展不同的共享领导力行为提供理论支持。     

领导力的未来:分布式领导

一、概念和模式 MIT斯隆管理学院的领导力中心堪称世界上最有影响的领导力研究机构,其代表人物彼得·圣吉有这样一个判断:领导力是分布的;领导力并非只属于CEO,它能够且应该渗透到公司的所有层级中.这描述的正是最近几年在西方领导力研究和实践领域最具革命性的概念之一:分布式领导.与传统领导学研究领导者个人特质或角色不同,分布式领导主要探讨由多人担任领导角色的领导模式.管理大师明茨伯格提出组织应该将以个人为中心的领导模式转变为分布式领导.分布式领导就是组织的不同成员根据自己的能力和环境条件的变化动态地分享领导角色.MIT领导力中心甚至决定将未来20年的研究重点放在分布式领导上.     

组织协同领导过程与领导机制研究靠

本文以两个相关的研究领域中高层管理者领导活动、中高层协同领导过程及机制为研究对象,通过对相关学术思想、理论以及国内外研究成果的系统总结,借助理论分析框架,探讨与组织变革、成长、文化有关的组织协同领导力的影响维度和动因,以及研究难点与分析要点.本文提出从群体动力视角,研究多重、群体领导行为及交互作用的研究思路,以及未来的研究趋势和展望,为进一步揭示组织协同领导力形成、发展和演化的规律奠定理论基础.     

给组织领导力发展一个定义

通过对西方研究者广泛引用的创新领导中心（CCL）和学者德（Day）等人观点的发展，给出一个对组织领导力发展的定义：组织领导力发展是指发展作为一种集体能力的领导力。组织领导力的发展通过在实体、关系和集体情境三个层次上发展人力资本、社会资本和组织资本实现；组织领导力的形成与发展包括组织中所有管理层级上的个人领导力的发展、团队领导力的发展，也包括个人与个人之间、团队与团队之间、个人与团队之间在同一管理层级和跨层级上相互作用过程中所产生的社会资本与组织资本增进。