干部考评中的激励错配问题与激励相容机制构建

干部考评中,合理的激励政策能够调动起党政干部的工作积极性。作为我国改革开放前沿地区的A市,通过明确考核原则、确定考核内容、建立考核程序完善了考评体系,但也存在激励错配的问题,表现为激励政策存在感低下、效率变低、激励作用扭曲、存在隐性腐败现象,导致工作态度反向发展、领导者权威性降低、干事动机水平下降等一系列负效应。对此,应通过构建激励相容机制予以化解。具体而言,即建立干部考核的“全局链”,构建激励和约束的“共容互促链”,培育个人利益与集体利益的“包容链”,打造激励与惩罚的“协调链”。     

如何培养基层干部的系统思维

系统思维是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以及对未来的影响等一系列问题作为一个整体系统进行研究。基层干部的系统思维能力主要是想事的能力、做事的意识、成事的想法,归根到底就是干部要有进取意识、要有良好的愿望、成熟的计划和可行的措施。     

领导者的自我激励

激励，是领导工作的基本方法之一。许多领导者深谙激励在领导活动中特别是人才开发上的重要意义，自觉地、娴熟地运用激励艺术，把部属和群众的积极性、主动性、创造性调动起来，使人们意气风发、斗志昂扬，使群体组织充满生机和活力，以此创造辉煌的领导绩效。然而，一些领导者在实施激励这一方法和艺术的时候，却忽略了激励自己。     

企业领导者的责任激励艺术

在许多时候，不仅能力相同的人常常会做出不同的成绩，而且能力差的人往往还可能比能力强的人工作得更好。为什么会这样呢?原来一个人的工作业绩不仅取决于他的工作能力，而且与他的工作动机被激发的程度有很大的关系，领导者如果能恰到好处地运用责任激励艺术，往往会收到意想不到的效果。     

基层干部如何借力平常琐事“挑大梁”

部分人容易将"挑大梁"与"任要职"等同对应,以至于基层干部常常在繁杂的事务性工作中备感困惑与无力,自认缺乏"挑大梁"的机会也就无须积极作为。事实上,"挑大梁"精神所强调的正是领导干部的担当意识、实干理念、吃苦态度和忠诚文化。基层干部应善于借力平常琐事,把琐事做"细"、把常事做"新"、把杂事做"精"、把苦事做"实",最终赢得认可和信赖而"挑大梁"。     

新时代知识型青年领导者激励影响因素与对策研究

知识型青年领导者具备专业能力突出、自我实现意愿强、心态波动明显等特征。影响知识型青年领导者的激励因素有工作边界是否明晰、制度执行是否公平、支持机制是否完善。因此,在对其进行激励时,要注重从内容型激励、过程型激励、调整型激励三个层面入手,明确工作边界、做到制度规定与执行相一致、完善组织支持机制。     

领导者应拿捏好激励尺度

正激励是领导工作的重要抓手,任何组织目标的实现,总是需要有激励。激励有很多具体的方法,也有很多具体的技巧和艺术。从总体上看,应重点把握好以下三个方面:1.在激励的着眼点上,要坚持外在的任务激励与内在的成长激励相统一。实践中,许多领导者常常用激励手段来推动和促进工作的落实与任务的完成,但作为领导的工作职能,仅仅着眼于此是不够的。领导工作更重要的职能应是促进组织成员的成长和发展,也就是说,领导者在激励着眼点的把     

如何应对“伪君子领导者”

在谈论君子与小人这个话题时,常常有一个伪君子与真小人之辩。伪君子现象,历来都是文学、文化、管理和史学的研究题材。在这里,我们把它作为一种领导角色来研究。基于此,我们提出了伪君子领导者的概念,并对他们的心理与行为特征作了分析。在此基础上,我们提示了如何与     

重点干部培养中的“戛然而止”与计划外人选的“出其不意”

领导者关注力的长期失衡容易导致大众群体的成长空间长期受压,一旦拟定的重点人选在此过程中发生离职、工作失误等情况,不仅会造成个人职业前途的急转直下,更会扰乱整个集体规划,导致人才架构、引领重心甚至路径设计陷入混乱。因此,在人才培养、干部选拔的过程中,需要树立“两手”思维。具体而言,为保障计划外人选的“出其不意”之效,组织应创新当前后备干部培养的应变模式,加快内生性干部供给的结构转型,加速后备干部功能定位的政策转向,并促进优质人才资源的深度整合。     

关于加强基层干部管理工作的几点认识

油田基层干部队伍是油田开采工作的第一线,肩负着为人民服务的重任。近些年来,油田机构在基层干部队伍的管理工作方面的力度加大,并取得了可喜可贺的成效,打造出了一支自身修养高、业务技术熟练、作风淳朴、执法公正的高素质的油田基层干部队伍,确保了油田各方面各层次的工作的圆满完成。但是,随着时间的推移,目前基层干部队伍中也依然存在着一些问题,如若这些问题得不到及时的解决,就会直接影响油田机构各方面工作的正常开展。本文就关于加强基层干部管理工作的几点认识,稍微谈谈粗浅的看法。     

领导者如何提高“人缘”

领导者是单位里的“领头雁”，良好的人缘不仅对“雁阵”有全面的驾驭能力，而且对提高领导者的科学决策、领导艺术都有着极其重要的影响。因此，良好的人缘是一个成功的领导者必备的基本素养。     

浅谈如何当好基层干部

在单位基层的中队、项目部负责人,直接与一线员工打交到,官虽不大,但责任重大,是"兵头将尾"。企业各项规章制度的落实在基层;各项生产任务的完成看基层;企业文化建设也是在基层中队、项目部先行。加强企业执行力主要靠的就是基层。基层干部就是上级与下级沟通的桥梁,领导与员工之间联系的纽带,其作用不可低估。     

基层干部交流亟待破“壁”

<正>当前,因地区发展状况、管理体制机制、人员专业身份等方面的原因,基层干部交流正面临着四大壁垒,即地区壁垒、体制壁垒、专业壁垒和身份壁垒。这四大壁     

领导者如何做到“三个恰当”

对于罗斯福总统在危难之际果断启用尼米兹,后人评价道：“总统深知他是一个乐观主义者,而又不是一个盲目的乐观主义者。历史已经证明,罗斯福总统在恰当的时间,恰当地点用了一个恰当的人。”     

领导者如何提升自身的“软实力”

领导科学研究成果表明,领导者的影响力通常由两方面构成:一是权力影响力,二是非权力影响力.权力影响力是组织授予的,具有法定的强制性,也称“硬实力”;而非权力影响力是指在领导职权以外由领导者的政治素养、道德人格、能力水平等因素而派生的影响力,也称“软实力”.在领导活动中,这种“软实力”是一种无形财富和潜在资源,较之权力影响力更具有感染力、吸引力、凝聚力和号召力.那么,领导者如何才能提升“软实力”?笔者认为,必须做到以下五个方面.     

加强基层干部“双语”教育培训工作

少数民族地区的发展和稳定关系全国发展稳定的大局，做好民族地区的工作具有及其重要的意义。在民族地区，各级干部学会使用“双语”语言是做好工作的前提。语言是促进交流的工具，各级党政必须高度重视，以强烈的政治责任感和历史使命感，充分认识提高基层干部“双语”能力的重要性和紧迫性，切实加强对干部职工“双语”培训工作的组织领导，真正把加强基层干部“双语”教育培训作为落实科学发展观，提高基层党组织执政能力的重要任务，切实抓紧抓好。     

领导者如何谈“降”？

同降、免、撤职干部谈话是领导者一项重要职责也是党的干部队伍建设中不可避免的一项经常性工作。然而，近来，却出现了谈“升”不谈“降”的现象。有些领导惧怕谈“降”，担心谈不好，下不了台。却不知谈“降”，也需要科学的方法和艺术。     

领导者如何让下属“懂你”

多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。这是歌曲《懂你》里的一句歌词,歌曲表达了人与人之间需要相互懂,其实,领导干部与下属之间更应如此,领导干部既需要懂下属,也需要被下属懂。有的领导干部认为下属很懂自己,其实下属根本不懂。如有的领导平时疏忽与下属的交流,对下属心中的想法不甚了解,自以