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退休后,上网给我日常生活、休闲娱乐带来了很大帮助,我喜欢上网看新闻发评论,喜欢上网聊天、打牌、下棋、玩游戏,喜欢上网学习保健知识。上网使我面对电脑的时间比较多,但我很注重避免由此给身心健康造成的危害。我的做法其实也是众多"老年网虫"们应该注意做到的。 相似文献
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一天,我坐在书桌前发呆,正为怎样写好作文而烦恼不已。这时,一本书从书架上掉下来吓了我一大跳。我怒气冲冲地拿起来一看,正想把它撕个粉碎时,咦,怎么会是一本电脑使用指导书?对啦,原来是爸爸买电脑时人家送的配套资料。爸爸怕我学会上网影响学习,所以电脑买回后这书就不见了。 相似文献
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上网成瘾对大学生行为的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
代显华 《成都大学学报(社会科学)》2002,(4):42-44
大学生是上网群中的主力军,但有不少大学生上网成瘾,本针对大学生上网成瘾的行为,分析了大学生上网成瘾的心理原因及所造成的不良影响,并提出了相应的引导措施。 相似文献
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工作40年,一下子退休了,开始我很不适应,觉得每天无所事事,心情很差。女儿见状,劝我学电脑,并告诉我学会用电脑上网可以浏览新闻、看视频、到论坛发帖子等等。一番话说得我有点动心了。女儿趁势教我电脑如何开机、关机,如何上网,怎样浏览新闻等。在女儿的帮助下,短短两天我就学会了用电脑上网。闲暇时,我就打开电脑浏览新闻或者看 相似文献
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陈超然 《山西农业大学学报(社会科学版)》2009,8(6):669-672
采用大五人格量表和青少年上网成瘾量表对青少年上网成瘾与人格特征之间的关系进行相关和回归研究。结果表明上网成瘾者在神经质和宜人性上得分显著高于非上网成瘾者,在责任心和外倾性上显著低于非上网成瘾者,在开放性上不存在显著性差异。人格特质各因子对上网成瘾行为的贡献大小依次是神经质、责任心、宜人性、外倾性和开放性,且神经质和宜人性与上网成瘾成显著正相关,外倾性和责任心与上网成瘾成显著负相关。 相似文献
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“大学生上网“负面影响分析及消解对策 总被引:5,自引:0,他引:5
田菩提 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2005,7(3):75-78
网络在给大学生带来便捷的同时,也带来了一定的负面影响.大学生溺网、网恋、上不健康网站以及由此引起的社会治安问题等已经引起了社会各界的普遍关注.要消除"大学生上网"产生的负面影响,高校应从提高学生网络素质,培养大学生网上自律,构建高校网络文化主阵地等方面入,引导大学生正确对待网络、做到健康上网. 相似文献
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陈经义 《广东工业大学学报(社会科学版)》2010,10(6):85-88
通过对全国31个省市自治区175所高校大学生上网时间和地点的实证分析发现,家庭背景对大学生平均每周上网时间和最经常上网的地点有显著影响;来自省会或直辖市、地级市的大学生平均每周上网时间明显高于来自县城、乡镇和农村的大学生;来自农村、乡镇和县城的大学生更倾向于选择经济成本低的公共网络资源,而来自地级市、省会或直辖市的大学生更加偏好上网方便、网速快,但经济成本相对较高的网络资源。 相似文献
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随着互联网在国内的高速发展,国家各级教育部门对信息化建设的投入,各类大专院校、中小学纷纷通过专线或宽带接入互联网,使校园内部的师生可以方便而快速地访问互联网的各类信息。同时,计算机网络需要一套全面的上网行为管理解决方案,上网行为管理系统在网络中应用变得越来越重要。本文简述了上网行为管理在校园网的应用的必要性以及上网行为管理系统在校园网中的应用。 相似文献
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林玲 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》2008,13(4):352-358
随着互联网技术的发展,儿童上网越发容易和低龄化。依据国际公约、我国宪法和法律的相关规定,儿童上网可视为一种法律权利,其实质是儿童作为人的利益和生存发展的利益。为了保障儿童这一利益,应建立起完善体系解决上网权保护与父母言论自由冲突、与学校教育教学管理权冲突、与父母监护权冲突、与知情权冲突等。这就要努力使国家、学校、家庭和社会的权利与责任达到平衡。 相似文献