地力下降 令人担忧

目前农民种田存在着四多四少的现象，即：用地的多，养地的少；商品肥用得多，有机肥用得少；氮肥用得多，磷钾肥用得少；大量元素用得多，微量元素用得少：     

现代景观设计中传统手法的误区与发展趋势

传统设计在现代设计中的运用主要仔在两大误区，即模仿照抄造成场地精神和文化内涵的缺乏，曲解误用造成风格错乱和形式错位。探讨现代景观设计中传统性与现代化的结合，主要是保留传统形式，使用新材料与新技术手段；将传统元素重新组合形成新形式，使其具有多种寓意；将传统元素进行抽象化表达。     

论传统国家安全观的主要特性

本文详细分析了传统国家安全观的主要特性；传统国家安全观的军事色彩最为突出；强调以国家为主体的个体安全；国家安全的最重要目标是保障国家主权、领土完整等有形安全；国家安全防范的主要是外敌入侵，侧重于对外防御；国家安全通过武力来维护其安全；传统安全观的理论基础：胜者通吃。     

谈设计元素在中国画创作中的应用

点、线、面作为设计的基本元素与中国画是艺术的两个不同门类，国内外学者对两者都进行过论述，但是，将二者结合在一起进行系统分析的并不多见。本文将设计中的点、线、面应用在中国画的创作之中，即将传统与现代、东方文化与西方文化有机地联系在一起进行分析，旨在弘扬中国传统文化，将中国画发扬光大；将设计中的元素应用于中国画，既展现了设计的优势又丰富了中国画的创作元素。     

知识图谱可视化分析——以地铁交通安全为例

地铁的日常流动，是城市居民生活的核心表征与根本属性。目前，我国地铁运营线路规模、在建线路规模和客流规模均居全球第一。那么，地铁的流动何以实现安全呢？以2000—2022年间中国知网中北大核心、CSSCI来源期刊文献为数据源，基于Cite Space的可视化计量分析发现，我国的地铁认知理念不断更新，先后经历了战备人防、公共交通、经济引擎、民生设施四个阶段；地铁安全领域的研究队伍庞大，总体研究力量雄厚，主要包括高等院校、地铁公司、研究机构、科技公司、咨询公司、政府部门六类，结构上具有多元性；学者们遵循演绎逻辑和归纳逻辑范式，围绕施工安全、火灾安全、站厅安全、反恐安全、行为安全、网络安全、信息安全等核心安全维度进行了长期、深入、系统地研究。未来，城市地铁安全研究还需要增加演绎范式研究，促进经验层面研究的提质和理论层面本土话语的构建；需要增加社会科学视角的研究，突出以“人民”为中心的研究特色；需要重视系统性统摄下对各个安全单元的深度研究。     

依托高校党建 维护校园安全稳定

高校党组织在维护校园安全稳定中发挥着不可替代的作用，是高校安全稳定的组织保障。广大党员干部要切实加强安全稳定理论的学习，树立“稳定压倒一切”的意识；优化组织的设置，构建覆盖全校的党内维护高校安全稳定的组织体系；大兴求真务实之风，解决好师生所关心的问题；健全和完善高校党内安全稳定制度；把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，从而进一步加强党的建设，不断增强高校党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，切实雏护好校园的安全稳定。     

对解决当前农产品质量安全问题的探讨

分析了当前农产品质量安全存在的重要问题，提出提高我国农产品质量安全的对策建议：1．理顺目前我国农产品质量安全监督机构；2．实行农业区域化管理；3．加快法制建设步伐，加强执法力度；4．建立农业标准化责任制；5．加强出口农产品质量安全管理。     

美国公共图书馆促进婴幼儿阅读服务的对策与启示

学习力是知识经济时代最重要的核心竞争力，培养阅读习惯与阅读能力是获得学习力的重要且有效的方法，家庭是促进 儿童早期阅读习惯与阅读能力发展的主体。美国公共图书馆“家庭参与”政策框架以领导力、参与、支持服务为三大元素，这三 元素共同发挥作用，改变了图书馆的文化和环境，确保公共图书馆能够达到并服务家庭，让家庭成为儿童终身学习的伙伴。结 合我国公共图书馆婴幼儿阅读服务现状，提出建议：完善顶层设计，加大政策支持和资金投入；构建“图书馆+”跨界融合家庭 教育模式；实施标准化管理，做好图书馆员角色转型与能力升级；规划与创新图书馆空间和服务，满足家庭阅读教育需求。     

YG20/45钢激光熔钎焊焊缝界面显微组织与元素扩散研究

针对YG20/45钢异种金属焊接时，存在焊缝接头脆性高及焊缝连接性能差等缺点，课题组提出以Cu/Invar/Ni复合层为中间层进行激光熔钎焊焊接，研究焊缝区域微观组织、化学成分及元素扩散规律。试验结果表明：母材硬质合金中的WC晶粒棱角在焊接试验中会溶解，部分晶粒聚集但不长大，从而降低了焊接接头的脆性；在焊缝过渡区Invar合金和硬质合金中的元素发生扩散反应，其中Invar合金中的Fe和Ni元素补充硬质合金流失的Co元素，形成粘结相，提高了焊接母材的连接性；硬质合金和45钢之间加Cu/ Invar/Ni复合层，激光钎焊接头宏观形貌都较好，在母材厚为4 mm时，试验采用激光功率为1 700 W，激光扫描速度为0.1 m/s，离焦量-3 mm时可以获得冶金性良好的焊接接头。     

中国领事保护机制建设的成效评估与改进方向

中国领事保护机制建设是一个多方参与的过程，主要建设内容包括预警防范机制和应急处置机制。海外中国公民是中国领事保护的服务对象，他们的反馈意见对于了解中国领事保护机制建设的现状及研究如何改进非常重要。对海外中国公民所进行的问卷调查和与有关人员的访谈结果表明，“中央、地方、驻外使领馆、企业和公民个人”五位一体的中国领事保护机制建设的成效比较明显。中国官方渠道发布的海外安全提醒受到海外中国公民的广泛关注；公民个人掌握了基本的安全保护知识，团结互助的意识较强；公民团体搭建了安全信息交流和预警平台；海外中资企业采取多项预防性措施保护海外员工安全；中国驻外使领馆与当地海外中国公民之间的联络渠道比较通畅，紧急信息的传递有所保障；海外中国公民团体在应急处置方面发挥积极作用；紧急求助渠道多元化。未来中国领事保护机制建设可改进的方向包括：建立相应的监管或惩戒机制以强化海外安全提醒的实际效用；细化海外安全提醒信息发布并建立相关的公众反馈机制；充分利用科技手段更加科学地防范海外安全风险；加大对有关法律法规和12308热线的宣传力度；进一步挖掘非政府力量参与领事保护机制建设的潜力等。     

重视非传统安全威胁树立新的国家安全观

非传统安全威胁是指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。它具有跨国性甚至全球性；传染性、快速性；巨大的危害性、破坏性和突发性、突袭性及不确定性等特征。面对日益严重的非传统安全威胁，以及传统安全威胁与非传统安全威胁的相互交织，我们应当树立新的国家安全观，即综合安全、共同安全、合作安全，并以“互信、互利、平等、协作”为核心内容。     

日美两国危机管理比较研究──阪神大地震与洛杉矶大地震

本文通过阪神大地震与洛杉矶大地震，透视日美两国的危机管理水平，就以下五个方面进行比较研究：一、政府的危机管理效率比较；二、信息传递速度比较；三、救灾能力比较；四、防灾观念比较；五、危机管理体制的比较。冷战结束后，国家的安全保障体系不应该仅仅局限于军事方面，对于灾害的防止和对策，同样是国家安全保障体系的重要一环。     

交通运输学院

交通运输学院创建于1956年，其前身是唐山铁道大学铁道运输系，1985年更名为运输工程系，1998年成立交通运输学院。随着专业及学科的不断发展，学院现包含交通运输规划与管理、安全技术与工程两个学科点；有交通运输规划与管理博士学位授权点和交通运输工程博士后流动站；交通运输规划与管理、安全技术与工程两个硕士学位授权点；交通运输、交通工程、物流工程、     

新时代教师安全素质培养体系的构建

在倡导"生命至上、安全第一"的新时代，安全素质已然成为教师专业素质结构中的重要组成部分。但目前我国中小学教师安全素质水平较低，其主要原因在于校内安全教育的低效与共性化、职后安全培训的不足以及自主学习途径的缺乏。针对当前存在的主要问题，教师安全素质培养路径的优化和培养体系的构建可以从三个方面展开：首先，在职前修订师范教育人才培养标准，重建教师专业素质结构，同时调整安全教育的课程设置，协同第二课堂提升教师安全素质；其次，在职后扩大教师安全培训对象，建立"分层进阶"新模式，对安全考试合格者发放教师安全培训合格证书，调整和完善中小学校岗位安全工作指南；第三，在日常工作期间，逐步改善教师自主学习条件，积极开展安全专题类校本课程研究。     

论以科学发展观引领高校安全保卫工作

坚持以人为本，树立全面、协调和可持续的发展观是高校安全保卫工作的首要前提和提升安全保卫工作水平的重要保证；为此，我们要以科学发展观为指导，正确分析把握高校安全保卫工作面临的新形势，实现高校安全保卫工作全面、协调和可持续的发展。     

安全饮食，我的健康我做主

日常生活中，人们接触的一些食品之所以不安全不仅仅是人为造成的，还有一些是因为食品本身含有或自身变化产生了有毒、有害物质；此外，食品加工、储存、处理不当时，自身也能产生有害物质；外界污染，如致病微生物、寄生虫、农药、重金属及其他有害化学物质及放射性物质污染等。只有在了解了何为安全食品的时候，你的饮食才是真正安全的，而识别安全食品的方法其实并不复杂。只要你在生活中稍加留意，就能保障你和家人的身体不受有害食品的威胁。     

注重理论的指导作用 加强元素化合物知识有效复习方法的探索与思考

新课程标准下怎样有效的进行《元素及其化合物》知识的复习？本文从“注重复习教学的情趣性；灵活选用复习的教学方法；注重复习学法指导；由知识再现为知识组合”等方面做了一些尝试，愿一孔之见能对参与复习备考的师生有所帮助、有所启迪。     

孑L子的学习观对当代中小学教师的启示

孔子的学习观基本上可以概括为六个内容：一、学习就是学而行之；二、学习的目的是为了提高自己而不是装潢门面；三、学习是教师快乐生活不可缺少的元素；四、学习必须与行动反思相结合；五、学习必须依赖谦虚的态度；六、学习必须有实事求是的精神。孔子的学习观不仅符合教育规律，而且对于鼓励当代教师做学习型教师，规范自己的学习行为进而促进专业化发展具有非常现实的指导意义。     

黄棕壤中铜元素的环境容量初探

对不同铜元素初始浓度的黄棕壤进行小麦盆栽试验，结果表明，Cu作为作物生长发育必需元素，在土壤中的一定浓度范围内对小麦生长具有促进作用，一旦土壤中Cu浓度超过临界浓度，其危害作用显著，随着土壤中Cu元素浓度的提高，小麦体内吸收的Cu也增多，影响植株生长及产品质量；根据食品中铜限量卫生标准，可初步确定在黄棕壤中对于小麦生长的Cu元素环境容量为115?ｍｇ／kg。     

浅谈学校网络安全防护

校园内部网络具有开放性、分散性、管理不统一、流动性大等特点。校园网络的安全威胁主要来自物理设备的损害；服务器和用户的各种系统设计缺陷和安全漏洞；网络管理者、网络使用者缺乏网络安全意识。应建立完善的网络规章制度，进行安全管理；进行校园用户网络安全意识培训；采取网络设备和设施的物理维护等措施，加强学校网络安全防护。