爸爸想跟你谈心

“马锐，今天我想跟你谈谈。”马林生看着儿子说。 “我又怎么啦？”马锐一脸不乐意。 “从前，有一段时间，咱们要比现在亲密一些。” “我小时候？”马锐试探性地问。 “对，你还记得么？” “模模糊糊吧，那时我还不懂事呢。”     

坦然初老

近来，我的记忆力仿佛一夜间明显衰退，总是丢三落四，还常犯糊涂。心还年轻，身体却不听使唤地奔着老年去了，真是苦恼啊。“我不会60岁就得老年痴呆吧？这么早记忆力就衰退了。”我担忧地望着老公。他大笑：“那我就让你拖一遍地，再拖一遍地，反正你也记不住……”我冲他喊：“哼!想骗我干活，不让你阴谋得逞。”     

爱说好话的瑞士人

刚到瑞士时，我患了重感冒。有一次在公车上，我喷嚏连连。我每打一次喷嚏，车上乘客就“轮流”转过头来对我说：“祝你健康!”当时，我好不习惯这样的“关注”，怪尴尬的，还没到达目的地就提前“逃”下车，不料下车前还有不少人（包括司机在内）齐声祝福我“早日康复”!     

仅有教诲是不够的

新学期开始，我担任了高二（3）班的政治课教学工作。第一节课我首先做了简要的自我介绍。话还没有说完，门被推开了。一个瘦瘦的、高高的男学生晃了进来，站在门口，扬着头看着我，一副无所谓的样子。他对自己的迟到行为不但没有丝毫的歉意，看我的眼神还充满了挑战。我对他说：“你迟到了。”“我知道。”“别人怎么没迟到？”“别人是别人，我是我；我不是别人，别人不是我。”还振振有词。第一天上课，我不想纠缠下去，于是淡淡地说：“请回到座位上，下不为例。”[第一段]     

我的打工生活

星期天早上，我还在舒舒服服地睡着懒觉，妈妈敲门说：“梅梅，快起来。今天妈妈也休息，带你买衣服去。”我一骨碌爬起来，冲出门，“妈妈，我买运动服!我相中了一套。”     

一元钱的爱

“起床了!起床了!”奶奶的唠叨比北京时间还准，从好梦中惊醒的我一听到就烦，于是便翻个身，没有好气地说：“多睡一会儿不行啊!” 看我这样，奶奶没有再说什么，转身出去了。没有了奶奶的唠叨我还不适应呢，我觉得家里有点儿太安静了，可这不争气的眼睛还是闭上了，我又睡着了。     

18岁的选择

保送，将我从“黑色七月”中救赎出来，还赋予了我一项特权：选择学校及专业。 那天，我一走进学校办公室，就看见桌上摆着五颜六色的资料。老师笑着指了指：“北大所有的文科系，怎么样，挑哪个？”     

收获在一波三折中——也谈“磨课即磨人”

还记得几年前曾听过一位特级教师所作的题为“磨课即磨人”的讲座。当时听下来，我总觉得“课”与“人”确是密不可分的，可怎么也谈不上“磨”呀。不料，一次教学经历却让我真正体会到了这“磨”的意义。     

茅侃侃至“贱”无敌

“服务生，帮我数数酒吧里有多少人。” “27个。” “一人给他们来一杯红酒，我请客。” “再来一圈。” 在海南三亚一家酒店的酒吧里，茅侃侃就是这样请在座的客人喝了好几圈，还大声告诉别人自己很郁闷——在客人们认为茅侃侃醉了，善意拒绝了这份“好意”之后，茅侃侃又开始给服务生发小费。     

站在幸福最深处

“我不幸福!” 我把这话甩出去的时候，正走在操场上，同桌那句“唉，你真幸福啊!”的“啊”字还没吐出来，被我这一句顶在了嘴里，仿佛化成了石块，噎住了声音。她用那双不大但很美的眼睛瞪了我一下，说“疯子，绝对。”转身很有些不平地离开，好像我不再是她平时要好的朋友，而是一只让人生厌的苍蝇。     

因为有你的慈爱，所以我才不会荒唐一辈子

上课的时候，老师刚走进教室，就闻到一股香烟的味道。老师问：“是谁在教室里抽烟？”我站起来网答：“我!”老师说：“不知道学生不能抽烟吗？”我说：“抽怎么了，你依照法律判我刑吧。”我是一个很荒唐的学生，逃课，吸烟，还喝酒—     

独一无二的伊凡

<正>我是伊凡，一只大猩猩，人们也叫我“独一无二的伊凡”“大力士银背”等。有生以来我花了不少时间，学会了辨认人类的声音，并且把一些字母串联起来，变成有意义的东西，甚至还揣摩人类的思想。没错，我很聪明，而且有耐心。我是一只住在商城里的“马戏团猩猩”，     

好奇心

我是一只猫，刚死没多久，身体还未僵硬，目光已失去了焦点。 西方有民谚说：“好奇心害死猫。”我就是被好奇心害死的。我所好奇的是一种叫做“人”的动物。     

买菜也得精通兵法

近来老婆总是加班，上街买菜的任务自然就落在了我头上。说来也怪，一连几天，我买的菜总是缺斤短两。起初，老婆还能忍耐。第三天头上，老婆的耐心到底还是被我弄丢了：“吃三天亏还没学到经验，你不开窍啊？”她找出一把弹簧秤，命令道：“以后买菜给我带着它!”     

孩子我与你们一起成长

当一年级的班主任，每天生活在孩子们中间，与他们一起欢笑，一起探索，一起成长，随时要变换不同的角色，这不，下面就是“多变”的我——◆我成了他们的“救星”下课后，我还没有离开教室，岳林从外面风风火火跑进来，把上衣往上一掀，露出了白白的小肚皮，“老师，快帮我解开腰带!”原来运动裤上的腰带系成了死结，我赶紧帮他解，可是，结被他...     

珍视儿童习作中的“虚构”之美

一个星期六，朋友带着他10岁的儿子来我家，气呼呼地给我看一篇作文。作文上赫然打的是“95”分，老师还写了一大通的评语。正在疑惑之时，没等我开口，朋友便发话了：“你看看，现在小孩子真是的。说写《我的妈妈》，可那写的是我吗？有些情节在我的生活中根本没有。他倒好。还乐颠颠地说自己能干。哎……”“这个……”我刚想说，又被朋友的话语打断。“简直是胡编乱造。这样下去，我真担心他的作文。你说说，能这样虚构作文吗？”     

“音乐梦”扬起我生命的风

幼时的我就喜欢音乐，读师范后更加迷恋音乐。1953年师范毕业前夕，我创作的一首儿童歌曲居然被江西《教育工作》杂志刊登了，从此，我就有了一个“音乐梦”。从事教育工作后，在紧张的教学之余，我不仅努力学习音乐理论，还坚持歌曲创作，陆续在《赣江新歌》《广播歌选》《长江歌声》等刊物发表过作品，其中有3首还被广播电台播放了；更让我惊喜的是，1956年5月间，县政府派人通知我去参加江西省召开的“音乐创作座谈会”，由此更坚定了我的“音乐梦”。     

不育症夫妇为何要做男女交合试验

我结婚已经3年多了，“不设防”的性生活已进行了两年，曾经做过人工流产的我，原本以为自己以前不想要孩子的时候，总是一不小心就怀上了，如今真心想要怀个孩子，还不是轻而易举的事情？可偏偏老天与我开了个大玩笑，“造人工程”实施两年，肚皮却一直没有动静，月经照来不误。随着时间的推移，我和老公越来越着急，面对亲朋好友们“怎么还不要个孩子”的疑问，我与老公只能以“二人世界还没有享受够”来搪塞，而心里却一阵阵地叫苦。     

我的作文教学三部曲

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达……”这为作文教学走出“山重水复”之困境，步入“柳暗花明”之胜境指引了方向。近年来，我向着让学生“易于动笔，乐于表达”的目标，边学习，学借鉴，边摸索，渐渐地走出了一条自己的路子。尽管这条路还歪歪扭扭，甚至可能走不到成功的尽头，但我感觉蛮好：我的学生不再怕作文，而我批阅作文也变成了一种乐趣、一种享受、一种“寻芳”“拾贝”的惬意!     

看守邻宅

腊月二十八，我值夜班到很晚，回到家后还看了半集电视剧《闯关东》，睡下时已经两点多了。第二天一早，“赵哥——赵哥——”一串大叫撞击耳鼓，我一轱辘爬起来，走到窗前，恍惚中看到有人手舞足蹈地比划着，“我们家现在就走，你帮我照看一下院子。”