走出精神的荒原

古往今来，或许是因为读书人多，所以做有关读书文章的人也多。谈到读书，有人称其乐，如古人所说的“一卷陶然”，而“红袖添香夜读书”简直就是一种浪漫了，如钱谦益、王闽运等皆是；也有人称其苦，如称读书为“苦读”或“十年寒窗”。宋人黄庭坚称读书既不言苦，也不言乐，说是“人不读书则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。他的意思是说读书是人生的一种需要，譬如人需要吃饭穿衣一样，是须臾不可离的事体。     

书香班组和读书之星

辽阳县首山镇中心小学的孩子们都在摩拳擦掌，跃跃欲试。他们期待着自己的班级能够成为“书香班级”，每个人也都希望自己能当选为“读书之星”。他们要展出自己的读书笔记，让其他人看到自己读了哪些课外书，读过之后有什么感悟……学校就是通过读书笔记，评选出“书香班级”和“读书之星”。     

“守旧”有时也是“超前”

4月23日，世界读书日。“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，是世界读书日的主题。但“全国国民阅读调查”却告诉我们，已经有超过半数的国人一年也读不了一本书：我国国民图书阅读率连续6年持续走低，2005年国民阅读率首次低于50％。     

悦读经典——感悟大师智慧

4月23日第十五个“世界读书日”后，在全民中掀起一股读书热潮。读书要读好书，什么叫好书？温家宝曾这样说过，好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。     

耕读传家进德修业——《曾国藩文化世家》读后

2014年春节，中央电视台“新闻联播”推出《新春走基层，家风是什么》系列报道，引起了社会的强烈关注，并引发广泛的讨论。这不禁又让人联想到如今市面上畅销的一系列《曾同藩家书》，从而指引人想要更多地了解曾国藩文化世家。一直以来，研究曾国藩的著作不少，研究其家训的书籍也有很多，在“豆瓣读书”网页上，以“曾国藩”为关键字搜索，共搜到相关各类正式出版的图书804本，颇让人眼花缭乱。     

何为读书种子

“读书种子”一语，近年常被人提起，亦多有文章谈之。一般都用来指爱读书的人、大学问家，例如说“陈寅恪是杰出的读书种子”、“钱钟书是难得的读书种子”、“在全国招三十名读书种子推荐出国”等。此间的有些大词典也释为：“读书人，能读书做学问的人。”     

好书也就是一只宠物

旧时士子读书前，必先净身、焚香、拜孔子，极尽恭敬虔诚之能事，仪式感忒强，迂腐而愚蠢。读书人拜倒在书本脚下．腾挪的空间早被先验性地圈定。从此读书就变成了一件苦差事，虽说书生的眼前也常有“黄金屋”、“颜如玉”之类的物什在晃动．但到底让人提不起精神来。那结果。便是越读越蠢，终于把个好端端的“天朝上国”读成了一个贫穷落后的“第三世界”。这是一个民族的悲哀。     

乐书

多年以前，读过一首《四时读书乐》，现在只记得四句：“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。”“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏凤。”这是春夏的情景，也是读书的乐境。“绿满窗前草不除”一句，是形容生意盎然的自由自在的情趣。“瑶琴一曲来熏凤”一句，是形容炎炎夏日中书会给人一个清凉世界。这种乐境只有在读书时才会有。     

从“非复吴下阿蒙”谈起

阿蒙，指三时期东吴将领吕蒙。据《三国志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》记载，吕蒙从小聪慧，但年轻时不好读书，知识贫乏，他15岁就当兵打仗，以骁勇善战著称，得到孙权喜爱。有一天孙权劝他读书长点学问。他同答说“军机事务都穷于应付，哪有时间读书？”孙权听后不悦说：“我难道是让你穷经皓旨去当博士吗？只是要读点历史罢了”他以自己为例，说“我自统领江尔以来，读了历史和诸家兵书大有收获。你很聪明，难道可以不读？”他听了孙权的劝告，发奋读书，几年后，大有长逃，议事时能旁征博引．很有见地，让人信服。一次，“鲁肃周瑜，过蒙言义，常欲受屈。肃拊蒙背曰：‘吾谓弟但有武略耳，至于今者。学识英博，非复吴下阿蒙’。”一介武夫终下成为自学成才、富有文韬武略一代将领，令人刮目相看。     

“体悟式”习作教学事半功倍

古人曰：“读书须知出入法，始当求所以人，终当求所以出。”这是读书之法，习作之法也应如此。要想让学生写出好的文章．就必须在其头脑中“体悟”出一个鲜活的生命情景，才能最终达到透脱运用写作技巧的目的。为此，在习作教学过程中。我初步探索和尝试了能适应新课程改革的一种教学模式。即“体悟式”习作教学模式。经实践活动的尝试、感觉有事半功倍之效果。     

读书人与读书的人

读书人必定读书，读书的人却不一定能称为“读书人”。这话不是我的发明，但我深有同感深信其理，而且觉得有再说一说之必要。 我曾经打过一个比方，好比职业足球与业余足球的关系。后来想想不妥。职业足球有明星与球员之分，职业读书人也有教师与教育大师、码字匠与文学大师之别。那么，以读书、写书（或教书）为职业的人中的佼佼者，便可以称为“读书人”了？好像也不妥。     

读书

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，听，是谁在呐喊，就是这一声声的呐喊，让无数甚想目睹颜如玉和黄金屋的人爱上了读书。     

书香溢满班级 阅读滋润人生——谈书香班级建设的几点做法

古人云：“开卷有益。”“立身以立学为先，立学以读书为本。”“读书破万卷，下笔如有神。”可见，书籍在人的成长过程中扮演着重要角色，是人走向未来的基石。读书已越来越成为人们重要的学习、生活方式。     

像打麻将一样读书

那天,在一个饭局上,谈起读书,一位企业家朋友说：“我读书很少,如今我是像打麻将一样读书。”他的话,让我十分讶异。他也许不知道,很多年前,鲁迅先生也说过“读书如赌博”这样的话。在《读书杂谈》一文中,鲁迅曾以打麻将的趣味来比喻读书。他说：“嗜好读书,犹如爱打牌一样,天天打,夜夜打,连续的打,有时被捕房捉去了,放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人目的并不在赢,而在有趣。”     

读你千年也不厌倦

我对吃喝不感兴趣,对看电视、下棋也没多大兴趣,唯一的嗜好就是读书,所以在家里,我最爱呆的地方就是书房了。走进书房,一股淡雅的墨香扑面而来,让人顿觉神清气爽。信步踱进“诗词苑”,吟     

也谈“世界读书日”

年年读书日，今又读书日。但对每年的4月23日的“世界读书日”知道的有几，更遑论努力读书了。这决非信口雌黄。每当读书日期间，你若问一问身边的人，对此节日的知晓度，多数人会满睑茫然地说：真的，“世界读书日”，我怎么没听说过？可见，世界性的读书节并未真正达到它应有的初衷而走入人们的视界。读书，对一些人来说是件太奢太侈的事。     

培养学生“自能读书”

培养学生“自能读书”谭可（广东高州中学５２５２００）阅读教学的目的不只是使学生在教者指导下读懂文章，更重要的是让学生“朗Ｂ读书”，养成读书的习惯。叶圣陶大师曾经说过：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲；自...     

中国有多少渴望的“大眼睛”

15年前,《中国青年报》摄影记者解海龙深入大别山区采访希望工程,在众多的泥孩子中发现了一双闪亮的“大眼睛”,拍下《我要读书》这张极具感染力的照片,正是这双渴望知识的“大眼睛”刺痛了国人的心,也引起了更多人对我国希望工程的关注。事实上,中国除了渴望读书的“大眼睛”,还有许许多多渴望治病的“大眼睛”、渴望救灾的“大眼睛”、渴望生存的“大眼睛”     

读书，与生命同行

儿时，老师告诉我，书是人类进步的阶梯，要我们像海绵一样如饥似渴地读书，吸取知识；大学时代．作为中文系的一名学子，教授告诉我，读书是一个有知识人做学问的基本功．是一个文化人安身立命的根本；步人工作岗位后。长者告诉我，知识不屈从于财富．也不屈从于权势．拥有知识的人却能让人由衷折服。读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩：读书。能使人洞明世事，虚怀若谷。     

读书，享受生活

生活，是一条万里奔流的大河，有急流险滩．也有漾漾碧波：有中断楚江的天门．也有“杨柳岸晓风残月”。古往今来。多少人为生活所累，昼夜劳作．东西漂泊？多少人争名夺利，揭竿逐鹿，心焦神瘁，流汗流血？即使少数人在竞争中成为胜利者，也难免荷戟彷徨。怅惘寂寞。沛县那个刘老汉的儿子当了皇帝．不也是忧心忡忡，唱着“安得猛士兮守四方”的歌吗？简而言之．拥有了富贵荣华．未必就拥有了充实的生活!生活，不是权势名利的奴仆!有一种生活叫读书。读书的生活原本就是一种享受：或者说．读书本身就是享受生活。书是森林，可以栖息疲惫的心灵：