吉林：征程高奏人才歌

在共和国的历史上，吉林曾创造过许多辉煌：中国汽车产业的摇篮、中国光电产业的曙光、中国石化产业的旗帜、中国最大的商品粮基地、中国最大的中药材天然宝库和中药产业基地，然而当中国选择改革开放，放弃“计划”，奔向令人鼓舞的“市场”时，这些往日的辉煌却更多地被窘迫、迷惘所遮掩。今天，在振兴东北的伟大战略进军中，吉林无疑又获得了新的发展契机，一个声势浩大的“二次创业”浪潮正在广袤的松辽大地上掀起，而在这场决定吉林未来的战役中，构筑人才高地则首当其冲。全省齐打人才牌据有关部门预测：为适应老工业基地的改造和调整…     

吉林双辽：“推技提效”打造特色人才产业基地

今年,吉林双辽市实施人才服务现代农业“推技提效”项目,打造特色人才产业基地。     

高校人才开发与地方党政人才的差异性比较

20世纪80年代以来,随着西方管理心理学、组织行为学、行为科学等著作被译介到我国,一些心理学工作者、人事工作者、管理学工作者运用西方进口的量表。对企业中的领导进行领导行为和领导作风测验,以验证这些理论其跨文化的普适性,同时试图搞清中国企业领导的领导行为和领导作风的特点,为建立具有中国特色的现代企业制度提供理论和实证依据。     

人才标准和人才统计

全国人才工作会议和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》提出了科学的人才观,并指出:"要坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,不拘一格选人才。""建立以业绩为依据,由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。" 研究制定新的人才评价标准,加强人才统计工作,成为落实科学人才观的当务之急。笔者不揣冒昧,对人才统计     

如何培养使用和吸引国际化人才

经济全球化不仅推动了人才使用和培养的国际化,而且造成了世界性的人才短缺和人才争夺白热化。中国应当运用国际化人才争夺战略,主动参与国际人才竞争。 用人的国际化 当今国际社会,政府之间的经济、科技合作比比皆是,日益增多,最具影     

千年开局 畅话人才

我们上个世纪、上个千年来到这个世界的人,遇到2001年,情不自禁地有一种百年难遇、千载难逢的惊喜、振奋之感。这一年的确是旧的百年、千年结束后,新的百年、千年开局的极不平凡的一年。对于正在经历伟大复兴和中华崛起的中国来说,更有一种百年、千年“一元复始、万象更新”的感觉。     

创新人才信息素养的培养

信息时代是相对"农业时代"、"工业时代"而言的。它的最大特点是科技、信息、知识、人才已成为人类发展的直接推动力。在这里,创新人才利用科学技术、知识、信息已成为推动人类社会前进的重要因素。为了满足信息时代的要求,我们除了要重视创新人才的政治素养、道德素养、业务素养的培养之外,培养他们的信息素养已成为一个亟待解决的问题。     

人才是培养出来的？

针对人才稀缺情况,有许多人提倡:应当大力培养人才。其实,这是一种十分错误的观点,靠培养是出不了真正的人才的。人才是社会实践造就的,体制和制度的竞争性和公平性是产生人才的根本。什么是人才?一个既具有高尚品德,又具有杰出才能的人,才能称得上是一个完整意义上的人才。如果一个人只是才华出众但品德恶劣,或者只有品德而才能平庸,都不能称为是一个合格的人才。品德和才能相比,品德是人才的灵魂和向导,才能是人才飞翔的翅膀。没有才能的人生只能是平庸的人生,犹如麻雀,虽羡慕展翅高飞的雄鹰,但力不能及之,只能"空悲切"。而一个人若失却了…     

“分数贬值”与人才开发

不久以前,我聆听观看了全国青年歌手电视大奖赛。看到许多青年歌手得分都高达90几分,其中有的竟高达99.2分--离满分只有O.8分之近,不禁有点吃惊,心生疑虑,产生了两个问题:一是,这样高的分数似只应打给歌唱艺术已达到完美的"炉火纯     

新时期高层次人才的培养

加入WTO标志着我国改革开放进入了一个新的历史阶段。而摆在高校面前的一个迫切的课题就是如何应对WTO提出的新要求,积极探索新的人才培养模式,用新的观念、新的标准来分析和认识高层次人才的培养。     

刍议我国高校武术人才的培养

武术又被称为武艺或国术,是我国传统文化的重要构成部分.然而,我国高校在武术人才培养方面却存在着一系列不足之处,主要表现在培养模式过于单一、专业设置过窄、教学内容过于陈旧等多种问题,这对我国高校武术人才的培养质量产生了重要影响.所以,研究我国高校在武术人才培养方面存在的问题与不足,是高校、教师以及相关部门的重要任务之一.基于此,拟从加强我国高校武术人才培养的必要性出发,分析我国高校武术人才培养存在的主要问题,探讨我国高校武术人才的培养策略.     

大力培养应用型本科人才

近年来,我国高等教育取得了举世瞩目的巨大成就。1998年,我国高等学校招生数量是108万人,2003年是382万人,短短的5年间,招生规模已是当年的3倍半,应该说实现了历史性的跨越式发展,创造了世界教育史上的一个奇迹。但是,我们也要清醒地看到,在大发展中很多深层次的问题会逐渐地暴露出     

龙岩：人才至上促发展

一跨上龙岩市政府大楼七层,＂人才至上＂四个特具风骨的大字便扑进眼帘。她简约而明了地凸显出龙岩市人事人才工作的理念。     

防止隐性扼杀人才

扼杀人才的方式主要有两种:一种是显性方式,即对人才进行公开压制、排斥和打击:一种是隐性方式,即时人才进行“捧杀”、“累杀”和“闲     

浅谈创新型人才的培养与能力建设

创新型人才的培养与能力建设是企事业单位人力资源管理的重要内容,也是人才强国战略的重要内容。近年来,我国人才工作取得了突出的成就,但从整体上看,与国民经济和社会发展需求还存在着较大差距。尤其是创新型人才培养与建设的滞后,直接影响了我国人才强国战略的深入推进,直接制约着中国国际竞争力的提升。     

广安市广安区着力构建“川东北区域人才小高地”

2011年3月28日,广安市人才工作会议召开后,广安区委专题召开区委常委会,及时学习传达会议精神,研究部署全区人才工作,明确了人才工作的三大重点任务和建设川东北区域人才小高地的战略目标。科学规划,着力完善人才强区战略布局区委常委会听取了市人才工作会议专题汇报,讨论了《广安区关于贯彻〈广安市人才发展规划纲要(2010-2020年)〉的实施意见》(草案),明确了建设     

“三明治”教学模式培养高素质人才

一、我国高校人才培养模式存在的问题 21世纪的到来,对人才的要求从知识型、技能型转向应用型、适应型。这要求高校人才的培养应重视从人类社会的整体发展来思考,除了仍重视知识和能力外,更应突出对素质的广泛关注。即学生经过大学阶段的培养,他所具备的能力应该不受所学知识的限制,而能尽快适应所处环境、位置对知识的需求,成为集聚”知识-能力-素质”三位一体的高素质人才。     

加强对林业人才的培养

加强生态建设,维护生态安全,促进经济可持续发展,是二十一世纪人类面临的共同主题。林业,因其在经济、社会和环境的可持续发展中占有的独特地位而正受到前所未有的关注。全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。实现经济发展与人口、资源、环境的协调,实现人与自然的和谐相处,     

重在培养德智体美全面发展人才

关于“如何培养高层次专业技术创新人才”的问题,很多学者都从各个方面作过较多研究,从教育和科研等方面发表过各自的观点,也发表过较多的文章,本文就“培养德智体美全面发展的高素质人才”问题进行探讨。一、高层次创新人才是国家振兴和发展的关键胡锦涛同志指出:“实施人才开发战略就是要努力造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍……。”从胡总书记的讲话中可以看出,关于人才建设有三个层次,一是培养高素质的劳动者,要数以亿计;二是培养专门人才,应数以千万…     

第二军医大学：运用国际资源 培养医药卫生人才

第二军医大学，作为全军医学院校唯一的对外开放单位，本着医疗无国界的理念，在对外交流与国际合作中，抢占高地，赢得先机。在我国医疗卫生工作迅速发展的今天，为我国卫生事业培养出一批又一批有较强的人文精神，扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。