个人价值与社会工作价值如何整合

社会工作如果过多强调知识、技巧和理性，会有意无意地将社工本人抽离出实务本身，只是机械地重复“演示”一套规范．缺乏一份感性的生命力量。     

以社会工作的方法化解社会冲突

本刊4月（上）编发请社会工作界的同仁对社会工作在缓解社会矛盾、预防“群体性事件”中可以发挥哪些作用的讨论后,郑州大学公共管理学院社会工作系教授张明锁提出了他的看法。     

从社会工作实践看社会工作的本质

什么是社会工作,这是一个看似非常基础而又单一的问题,但深入思考,我们却会发现,这是白社会工作形成以来—直在讨论的十分重要而且非常复杂的问题。。大体上可以把对这一问题的研究归结为本质论和建构论两种。本质论力求直接回答“社会工作的本质是什么”这一问题,而建构论则没有直接回答它,更多地认为社会工作是众多要素相互建构的过程。     

基督教伦理对构建社会工作价值观的积极意义

本文通过追溯基督教慈善伦理与西方社会工作价值观的历史渊源,分析基督教伦理的博爱精神、救赎思想以及天职观念与现代社会工作价值现的历史联系,旨在探讨基督教伦理对构建中国社会工作价值观的积极意义。     

社工能力与服务成效的冲突——以小组社会工作为例

人生活在群体的世界中,归依和认同群体并在其中学习与成长,是人最基本的需求。所以,小组社会工作是最自然、真实而有效的方法。但在我国大陆,小组工作的开展却常常因为社工专业技巧的不足,导致小组的功能未能完全发挥。在笔者从事社会工作服务四年多的时间里,通过带领小组和观摩他人开展的小组发现,社工带领的小组存在诸多不足,进而对服务成效产生负面影响,主要体现如下：     

医患冲突背景下医务社会工作的发展策略研究

随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平的持续提高,在社会转型的大背景下我国的医患关系也日趋紧张,甚至成为社会焦点问题。在这个关键时期,医疗社会工作的有效介入可以推动传统生物医学模式向生物—心理—社会模式转变,其所秉承的专业价值观和工作方法可以有效缓和医患关系,在诸多方面促进我国医疗卫生事业的良性发展。     

从建构视角看社会工作

对于读了许多课本上的来自西方的社会工作知识,但是缺乏实践经验的人来讲,从建构的角度来理解社会工作是十分重要的。长期以来,社会工作理论受科学主义、理性主义的影响,形成了许多“定式”。这虽然为后学者提供了一些重要的指引,但是也可能会对他们形成某种束缚——因为按图索骥式的社会工作并不存在。于是,在有了专业化、本土化的视角之后,再进一步从建构的角度看问题是有益的。     

社会工作本土化的反思（一）：关于价值观

“郑老师,我们所学的社会工作理论与体系都来自西方,而西方社会工作的价值观很多来自于宗教,尤其是基督教,可我们中国强调无神论。所以,我很迷茫,我毕业后去当社工的话,要用什么价值体系来判断？”这是一个大四社工系学生在讲座上提出的问题。     

文化价值观对中西商务谈判冲突解决风格的影响

随着中国与西方国家间经济交流与合作的加强,国际商务谈判与日俱增,但文化价值体系的分歧导致双方在谈判问题上冲突升级。为了增强谈判者的交际能力,提高谈判者的成功率,我们应对文化价值观因素如何影响跨文化谈判中的冲突解决风格做积极探讨,把文化价值观运用到中西商务谈判中是解决冲突的有效途径。     

从社会工作专业毕业生反馈看专业教学

改革开放以来,中国社会工作从起步到发展,取得了很大的进步,伴随着职业的需求中国社会工作教育从上个世纪90年代以来有了很大的发展。通过对社会工作专业毕业生的调查,从其反馈情况对课程设置和专业教学做出比较客观的评价,对人才培养的成就和差距进行了总结和分析,并从毕业生的角度评价了社会工作专业教育的发展现状。     

论高职学生社会主义核心价值观教育

加强高职学生社会主义核心价值观教育,是新形势下高校思想政治教育创新的要求,是当前高校思想政治教育面临的重大课题。本文通过对高职学生价值取向的分析,提出社会主义核心价值观教育要根据社会主义核心价值体系的内在要求和实施特点,拓宽践行社会主义核心价值体系的途径,充分发挥思想政治理论课在社会主义核心价值观教育中的主阵地作用,以社会主义核心价值体系指导开展校园文化活动,将社会主义核心价值观教育渗透到对学生日常服务、管理、指导、咨询的各个环节,高度重视实训、实习教学过程中的社会主义核心价值观教育。     

员工参与与个人与组织价值观匹配的相关研究进展

员工参与作为现代企业人力资源管理的重要方面,对提升企业效率和降低员工的离职率都有十分重要的作用。个人和组织价值观匹配的研究,是当代企业适应灵活多变的世界经济环境的需要,也是现代心理学、人力资源管理学中非常重要的方面。文章在文献回顾的基础上,借鉴国内外相关研究成果,并结合中国背景提出一套有效的管理方法。     

高校危机事件中的价值观省察——从复旦投毒案看社会工作价值观的重要意义

复旦大学研究生投毒的事情引爆了大家新一轮对于大学教育的关注,与此相伴的还有十多年前清华大学及北京大学同样的投毒案子,很多人不解的是,为什么全国最好的高等学府里的这些高材生竟然会选择如此极端、如此残忍的毁灭性行为?     

学生文化的存在及其与成人文化的冲突

要认识学生文化价值的独立性,正视学生文化特有的价值和意义,为学生文化的充分发展和发育提供应有的空间.加快教育体制改革是解决学生文化与成人文化冲突的基础性工程.     

社会工作发展：从香港看内地

在香港培训20天,我认识到社会工作的有序发展对整个香港社会的和谐稳定起着至关重要的作用,而作为社会工作发挥作用的有效载体——在港大大小小的非政府组织,与社会工作协同发展,共同构成了香港社会福利的重要基础。那么,香港的发展经验对于我们内地有什么借鉴意义？     

从战略高度看社会工作的发展

十六届六中全会以来,在各方推动下,我国社会工作有了较快发展。这表现为政府和社会对社会工作的了解有所增加,一些地区积极招聘社会工作专业人员提供专业服务、解决社会问题,在一些相关群体中,学习社会工作专业知识的热情也在提高。但是,与社会的现实需要和我国社会发展的总要求相比,现在我国专业社会工作的发展相对缓慢,还存在一些障碍,还有一些政策和制度上的问题需要解决,而这需要各相关部门站在战略的高度去认识社会工作的发展问题。     

我国精神卫生社会工作亟待发展

尽管我国经济在过去30多年里取得了巨大发展,但由于快速的城市化及各种矛盾冲突,影响人们身心健康的多种因素持续存在,精神卫生问题仍是我国重要的公共卫生问题和突出的社会问题.据估计,我国现有1.73亿人患有可诊断的精神障碍,其中1.58亿人从未接受专业治疗;患有严重精神障碍的约有1 600万人,其中800万人患有精神分裂症.其他精神障碍,如抑郁症、焦虑障碍等,患病有逐渐增加的趋势.许多重性精神障碍患者的救治救助、服务管理问题尚未得到有效解决,精神障碍给家庭及社会带来的负担十分严重.同时,地区间精神卫生服务发展不平衡、防治体系不完善、服务资源短缺且城乡分布不均、社会对精神障碍患者的严重偏见和歧视等问题也普遍存在.因此,我国精神卫生服务工作的任务十分艰巨.     

从实践看社会工作专业教育的课程设置

从现有把社会工作的对象泛化成“人”的观点看,在对象不明确的情况下,社会工作者的实践必然是“全为”性质的,而“全为”必然成为“不为”。因为人是一个全面的概念,可以说整个世界均为人,在此情况下,社会工作很难作为。从笔者的观点看,社会工作以个体社会关系体系作为实践对象,这虽明确了对象,     

从灵性社会工作视角看失独者的精神慰藉

当前,我国失独家庭每年以7.6万的速度增长,失独者正成为一个日益庞大且不容忽视的社会弱势群体,他们面临着巨大的心理创伤和精神困境。灵性社会工作更加关注人的灵性以及更高层面的意识状态,让人直接面对和超越自身面临的生活限制,重新寻找生活的目的和意义。本文分析了失独者的精神困境,并从灵性社会工作视角探讨了对失独者进行精神慰藉的方法,帮助他们获得更多的精神慰藉。