高校毕业生就业诚信缺失问题探析

高校毕业生在就业过程中出现了一些诚信缺失行为,文章从社会法制体系、教育评价机制、学校就业指导、学生自身因素等方面分析了学生诚信缺失的原因,从创建诚信环境、加强法制教育、开好就业指导课、建立健全诚信评价机制等方面提出了解决学生就业诚信缺失的对策.     

社会诚信：高校学生资助工作风险防范的基石——从社会学视角谈高校资助工作的风险防范

高校家庭经济困难学生资助工作中,存在着一些反映社会信用缺失的现象。从社会学的视角,对高校资助工作中社会信用缺失风险的表现、影响因素做了系统分析,并立足高校资助工作的实际,针对性地提出了建构诚信文化机制、严格工作规范机制、建立系统评价机制、强化社会监督机制等防范对策。     

医科院校毕业生就业难的成因及对策

医科院校毕业生就业难有自己的特点。供需结构性矛盾日益突出,就业制度、就业市场不规范,学校人才培养模式难以满足社会需要,用人单位的人才标准不切合实际是其中的客观原因。毕业生就业观念陈旧、就业期望值过高、择业技巧差、诚信缺失是其中的主观原因。解决医科院校毕业生就业难问题,应改革医学人才培养模式,提高医科学生的就业竞争力;加强医科学生的就业指导,拓宽医科学生的就业渠道;提高就业服务质量,完善就业服务体系;提高学生综合素质,提升毕业就业能力。同时,医科院校附属医院要为学校解决毕业生就业难发挥更大的作用。     

论高校毕业生就业指导服务体系的构建

高校毕业生就业指导服务体系的构建和完善面临很多问题,如机构不健全、内容单一、方法简单、观念落后、专业化和信息化程度不够以及市场不稳定等,只有建立全员化的就业工作机制、全程化的就业指导课程体系、网络化的市场体系以及科学的考核评价机制,加强就业指导队伍专业化建设,建设信息化的服务平台,为就业工作提供强有力的保障,才能更好地促进毕业生顺利就业.     

论构建社会诚信机制

诚信是一个涵盖伦理道德、经济、政治、社会等领域的范畴。一个国家社会诚信水平的提高,诚信氛围的形成,离不开健全完善的诚信机制的保障和支撑。针对我国传统文化思想的内在缺陷、制度缺失等问题,我们必须借鉴国外诚信机制建设的先进经验,建构适合中国国情的社会诚信机制,包括诚信约束机制、评价机制、激励和监管机制等。     

关于高校提升大学生就业能力的思考

阐述当前高校毕业生就业能力的现状,剖析高校在学生就业能力培养中存在的问题,从高校办学定位、提高培养质量、加强就业指导等方面提出切实可行的建议,对高校提高学生的就业能力有一定的指导作用。     

政府诚信缺失的危害与治理

当前我国政府存在诚信缺失问题。本文从不同角度分析了政府诚信缺失的危害性,提出通过健全民主制度、建立健全政务公开制、建立政府权责机制、加强社会的监督力度等途径,加强政府诚信建设。     

我国企业诚信缺失探源及其重构

当前我国企业诚信缺失日益严重 ,扰乱了市场经济的正常秩序 ,影响了企业本身的扩大发展。企业诚信缺失的原因是多方面的 ,它决定了企业诚信机制的建立是一个系统工程 ,需要企业、消费者、政府、新闻媒体和执法机关等社会各方面的共同努力。     

大学生就业市场诚信建设所面临的困境及对策

在加强大学生就业市场的诚信制度建设过程中,我们将面临着缺乏统一的诚信管理机构,不规范的征信渠道,诚信信息征集困难,征信机构有待完善,诚信评价机制缺乏,诚信法规体系有待健全等困境。本文将通过完善大学生诚信制度体系,构建大学生就业市场的诚信征信体系,促使大学生就业市场在健康规范的环境中不断完善和发展,杜绝大学生就业市场中不诚信现象的发生,提升整个社会的信用度。     

民办院校学生考试作弊的客观原因及防控机制初探

民办院校学生因学习基础及习惯较差等原因,个人诚信缺失问题较之普通高校学生显得比较突出。笔者试对学生考试作弊现象的客观原因进行分析,进而从加强学生人格教育使其不愿作弊、改进制度设计使其不能作弊、严格依法治考使其不敢作弊等纬度进行防控机制的构建,以期在严肃民办院校考风、优化民办院校学风等方面取得实效。     

论大学生就业市场的诚信管理

从对大学生就业市场的诚信管理制度、诚信征信体系、诚信监督等诚信管理的三个方面创新大学生诚信教育,从而形成一个完整的大学生就业市场的诚信管理体系和教育体系,杜绝大学生就业市场中不诚信现象的发生,提升整个社会的信用度。     

论大学生诚信教育

诚信是我国公民道德建设的基本内容,是当代大学生成人成才、立身处世的准则。我国大学生诚信缺失的表现形式有信用意识缺乏、失信行为严重、信任感失落等。当代大学生诚信缺失的原因有:外部因素影响、诚信教育滞后、学生自律意识较差等。诚信的社会大环境是大学生诚信教育的前提,多渠道全方位提高诚信教育的实效是大学生诚信教育的重点,完善诚信约束机制是大学生诚信教育的保证。     

高校个性化就业指导工作之对策研究

个性化就业指导即因时因地因人而异的职业价值取向引领。要树立以人为本、以生涯发展理论为基础的理念;个性化就业指导主要包括起点上的个性分析与职业分析、过程中的职业生涯规划和终点上的类别指导等内容。个性化就业教育、个性化就业评价、个性化就业咨询、个性化就业信息、个性化就业训练等是开展个性化就业指导的主要方法。     

当代大学生诚信问题新思考

当前,大学生表现出信贷诚信、学术诚信、考试诚信、就业诚信、消费诚信和生活诚信等一系列引起社会各界高度重视的诚信缺失问题,诚信“危机”根源于大学生自身素质的滑坡和家庭、社会对大学生教育的误导。因此,倡导对大学生实行诚信教育,并建立诚信缺失惩戒制度,建立大学生诚信档案,对帮助大学生重塑诚实守信的良好形象有积极作用。     

医疗卫生行业诚信缺失的原因分析

本文从四个方面分析医疗卫生行业诚信缺失的原因,具体包括：医疗卫生改革负面效应导致诚信的缺失;医疗卫生行业管理制度不完善、执行不力导致诚信的缺失;医疗卫生立法的滞后导致诚信的缺失;忽视职业道德建设导致诚信的缺失。     

新疆高校大学生诚信缺失的主要表现及原因分析

在社会呼唤诚信、校园诚信缺失现象成为制约人才培养和高等教育发展瓶颈因素的今天,通过对新疆高校大学生诚信现状调查,分析诚信缺失的主要原因,对加强大学生诚信教育,提高大学生的道德修养、综合素质及对诚信这一传统美德的有效继承,避免因诚信缺失而带来的从经济到人格等各方面的缺憾,具有着非凡的现实意义。     

高校受助学生诚信教育的价值追求

诚实守信是大学生应具备的基本素质。诚信教育对于大学生知晓诚信的意义和价值,树立诚信意识,养成诚信行为习惯具有十分重要的意义。从受助学生心理弱点、诚信意识淡薄和我国诚信机制建设不够健全等方面看,对大学生进行诚信教育非常必要,应着力提高受助学生诚信素质、塑造其和谐人格、传承和弘扬中华民族的传统美德等方面的价值追求。     

对高校毕业生诚信就业的思考

高校毕业生在就业过程中,时常出现求职材料虚而不实、参加面试言过其实、签订协议兴起一时、派遣后报到不及时等不诚信行为,给学校和用人单位带来损失,造成不良的社会影响。高校应该创建优良的校园诚信环境,加强毕业生的法制、政策意识教育和全程化的职业发展教育,建立健全大学生诚信评价体系,为学生和用人单位搭建诚信平台,营造良好的就业诚信环境,促进就业工作的开展。     

论独立学院学生诚信的缺失与重建

诚实守信不仅是公民的道德规范,也是中华民族的传统美德。在现代社会,诚信缺失已成为社会问题,诚信正面临着严峻挑战。近10来年,独立学院在规模上发展迅速,而学生在学业、生活和就业中的诚信问题也普遍地存在,研究独立学院学生的诚信问题,重建独立学院大学生的诚信意识,具有重要的理论意义和现实意义。     

浅谈大学生就业工作的创新

通过创新就业机制,创新就业指导内容,创新就业指导方式,创新就业信息处理,做好新形势下的大学生就业指导工作。