冶金工程专业学生工程能力培养的实践与创新

本文针对目前高校在冶金工程专业学生工程能力培养方面存在的问题,提出通过建立并实施以"一方法两平台"为核心的工程能力培养体系,建设一支高水平的冶金工程教育师资队伍,来提高冶金工程专业学生的工程能力,以适应和满足新形势下社会对冶金工程专业工程人才的需要。     

中华优秀文化赋能冶金工程专业思想政治教育的四维探析

以中华优秀文化赋能冶金工程专业思想政治教育是落实冶金工程专业思想政治理论课立德树人根本任务的重要举措，是全面提高冶金工程专业人才培养质量的重要抓手，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。新征程上，需将中华优秀文化嵌入冶金工程专业思想政治教育全过程，以中华优秀文化赋能其主体、客体、载体、环体，提升教育的针对性、系统性、亲和力、吸引力，不断开辟冶金工程专业思想政治教育新境界。     

电炉余热利用及烟气净化工程的故障树分析

冶金等行业电炉的余热利用、烟气净化是一个较复杂的工程．本文用故障树分析法进行可靠性分析，找出工程的故障谱，确定薄弱环节，从而对设计、运行、维修起到一定的指导作用．     

有色冶金工程专业英语教学改革与实践

为了提高有色冶金专业英语课程教学的效果,针对中南大学有色冶金工程专业英语教学的现状和教学过程中存在的主要问题,结合专业英语讲授的实践,提出有色冶金工程专业英语教学改革的几点体会：改进有色冶金专业英语教学的方法,包括坚持生产实践、帮助学生养成良好的专业英语学习习惯、分析构词、强化科技英语的语态和长句训练等。     

规范和发展上海建筑市场的思考

一、建筑市场及其划分建筑市场可分为狭义和广义两个方面。狭义的建筑市场是指建筑产品交易的场所,其内涵的本质是建筑产品供求关系的总和;广义的建筑市场是指从工程建设的咨询、勘察、设计、施工及设备供应等各项任务的发包开始,到工程竣工、交付使用、保修期结束为止的全过程,包括发包方与承包方进行的各种交易(包括生产),以及相应的商品混凝土供应、构配件生产、建筑机械租赁等活动都是在建筑市场中进行的。建筑市场的主体包括所有这些活动的交易双方,既包括发包工程建设的勘察设计、施工任务的建设单位、房地产经营等单位(他们只是在进行与     

浅谈施工阶段工程造价的调整

工程造价的直意是指工程的建造价格.这里的工程是泛指一切建设工程,从承包商的角度来定义,工程造价是指为建设一项工程,预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格.     

火法冶金设备课程的教改与教学初探

本文阐明了火法冶金设备课程在冶金工程专业课程体系中的重要地位,介绍了火法冶金设备课程建设的主要内容和基本情况,提出了该课程在冶金设备课程体系改革中的实施办法。     

从行业期刊的现状看冶金期刊协会任务

分析了冶金行业期刊的发展与现状,指出目前这种分散经营的办刊模式,在全球经济一体化的大环境中,在我国进入WTO后,将不可避免地会被冲击和淘汰.走联合办刊之路是冶金期刊发展的必然趋势.冶金期刊协会在行业期刊出版业的市场中,可以起到市场协调、集约经营、产业化发展的组织者和促进行业期刊相互交流、共同提高的互动作用.     

深化冶金工程专业教学改革的探索与思考

为适应高校教学改革及专业发展的需要,我校冶金系《钢铁冶金》和《有色金属冶金》专业合并为《冶金工程》专业后,进行了教学改革。本文着重从深化教学改革,提高人才培养质量方面谈谈我们的认识与实践。     

21世纪冶金工程专业人才培养方案初探

本文以现代教育理论为指导,结合冶金工程技术发展对人才知识、能力和素质提出的新要求,对21世纪冶金工程专业人才培养方案作了初步探讨。     

工程招投标中存在的主要法律问题及对策

目前,中国工程招投标活动中,存在许多违法及违规行为,其主要原因在于有关工程招投标方面立法不够完善,执法力度不够,并且没有建立起比较彻底的工程招投标市场体制。因此,解决中国工程招投标活动中存在的违法及违规行为的主要途径是:尽快完善有关工程招投标方面的立法,堵塞漏洞;加强执法力度,遏制有关违法及违规行为的发生;同时积极探索新的工程招投标方式,建立完善的工程招投标市场体制。     

设计管理中的博弈分析

设计活动在当今设计行业中已经不是单纯的个体活动,而是设计-产品-市场-商品的全过程,更多表现为集体行为活动.设计管理也是对整个设计过程的管理.设计过程中会产生诸如设计产品与市场经营、设计部门与生产部门、管理者与设计师等方面的矛盾冲突问题.博弈论可以解释其中许多矛盾的根源,找出导致设计的侵占和模仿、管理者和设计师脱节、设计和生产低效率等方面的原因,从而帮助企业提高设计资源的有效利用,完善设计制度和提高效益.     

编者按语

为全面贯彻党的教育方针,落实全国第三次教育工作会议精神,前不久,在贵州工业大学召开了全国高等学校冶金工程专业第八届教学改革研讨会。来自北京科技大学、重庆大学、中南工业大学、东北大学、河北理工学院、华东冶金学院、重庆工业高等专科学校等14所高等学校冶金工程专业学科的41名代表出席了会议。会议着重就转变教育思想,端正教育方向,深化教育教学改革,全面推进素质教育,构建新的教学内容及课程体系,培养面向21世纪具有创新精神和实践能力的高     

耐火材料教学初探

在本科专业课教学过程中,培养学生综合应用专业知识的能力是教学过程中重要的一环。从冶金工程专业的本科生培养要求出发,结合耐火材料课程和冶金工程实际,采用工程案例法进行教学;并对案例法教学实践过程进行探讨,对如何培养学生综合素质和能力进行了探索。     

“冶金原理”课程改革

根据当前冶金工程行业的形式,阐明了冶金原理课程改革的必要性。从教材建设、教学方法和手段、加强精品课建设三个方面探讨了冶金原理课程改革的方向和方法。在冶金原理课程改革中,要进一步完善教学内容,课堂教学做到精讲多练,加强实践教学,加强教师队伍建设,充分活跃课堂教学,充分产学研在精品课建设中的作用,在此基础上提高教学效果,为学生可持续性学习奠定基础。     

面向二十一世纪的冶金工程专业的教育改革问题

本文从全面拓宽、更新治金工程专业知识面,改革教学手段,加强课程建设等方面论述了冶金工程专业的调整、改造、建设等问题。     

EI收录的冶金类相关科技期刊简介

介绍了EI收录的中文期刊的基本情况,重点介绍了与冶金工程相关的我国10种冶金科技期刊,以利于科研人员和现场生产人员了解和选用.     

论我国轧辊制造与发展

介绍我国近年来对冶金轧辊的基础研究、制造技术和装备发展情况,对我国轧辊现今生产工艺进行了全面陈述,描述目前冶金轧辊的制造品种、产量、出口情况以及与国外轧辊制造水平的比较和市场分析,根据我国钢铁形势的发展分析了冶金轧辊发展趋势,对今后轧辊的发展提出了建议和希望.     

制订钢铁冶金专业99级人才培养计划的思路

将钢铁冶金、金属材料、无机非金属材料三个专业人才培养计划统一,按材料科学与工程专业制定。     

试论工程主义传统中技术设计的工具理性特征

工程主义是对技术本质给予哲学探索的一种范式。在工程时代，工程活动成为社会发展和实践活动的主要形式之一。工程主义中技术设计具有“中立性”和惟科学性。技术设计的工具理性，引发诸多社会问题和理论纷争。实现工具理性和价值理性的合一是当代工程主义发展的理想祈向。