大学生就业笔谈：压力、心态、创新——大学生就业压力的来源和特点

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈：首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。     

山区高职创业教育新探——以河源职业技术学院大学生创业教育为例

随着我国高校扩招,高等教育"大众化"的实现,高校毕业生就业形势也日益严峻,国家出台鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策是缓解大学生就业压力的重要举措.尤其是近两年来,各高校为贯彻十七大提出的"要以创业带动就业,把劳动者培养成创业者"的精神,纷纷采取加强创业教育、加大扶持力度等措施,大大调动大学生自主创业的积极性,推动了高校毕业生就业工作.     

创新机制推进大学生就业工作

高校毕业生就业工作一直是社会各界普遍关注的热点问题。特别是受世界范围内金融危机的冲击与影响,大学生就业压力普遍加大。为了进一步做好就业工作,缓解学生就业压力,创新机制尤为重要。     

高职学生就业胜任力与就业压力的关系探究

近年来,高校招生人数不断增加,社会竞争日益激烈,就业形势严峻,经济发展的不平衡性、就业岗位分布的不均衡、就业结构失衡、就业观念、职业规划的滞后加剧了就业压力。高等职业教育应注意缓解毕业生就业压力,以达到实现充分就业、维护社会稳定和推动和谐社会建设的目的。本文通过对高职毕业生就业胜任力和就业压力的研究,分析高职学生产生就业压力的原因,提出疏解高职学生就业压力的对策,帮助高职毕业生调控就业压力,调整就业心态,为学校心理辅导工作和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据。     

探索新时期高校就业工作的新特点

文中从高校育人工作角度出发,帮助大学生合理定位,端正心态,形成正确的就业理念,全方位的为高校毕业生就业提供服务和帮助,为经济发展做出积极贡献.     

应充分发挥高校辅导员在大学生就业工作中的作用

随着高等教育改革和发展，高校毕业生就业进入了新的历史阶段，毕业生就业形势越来越严峻，压力越来越大。毕业生就业工作已经成为了高校工作的重要组成部分。高校辅导员作为从事学生思想政治教育工作与管理的教师，是高校从事就业工作的重要成员，对大学生的就业工作发挥着重要作用，本文就目前高校辅导员加强大学生就业工作做一探讨。     

以大学生就业为导向的职业生涯辅导

在就业市场日益开放和受金融危机影响的双方面制约因素下,大学生的就业形势越来越严峻.为此高校应发挥主观能动性,着力于提高毕业生就业竞争力,改变毕业生"临渴掘井"的被动现状,跳出单纯就业指导服务的局限圈,将以就业指导为工作重心的局面转向大学生职业发展教育方向.笔者从加强对低年级大学生职业生涯教育、引导学生主动参与、自我教育,以体验教育为核心,最大限度地激发学生自身就业动机,进而从学生就业时由被动变主动的角度,来探讨促进大学生就业的有效措施.     

创新机制,大力开展高职院校的就业工作

"以服务为宗旨,以就业为导向"是高职教育确立的办学指导方针.随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战.做好毕业生的就业工作,不仅关系到高职院校的生存与发展,而且关系到社会的和谐与稳定,关系到经济的平稳和发展.因此,对高职院校学生的就业进行机制创新,是非常有必要的.     

关于加强河南省大学生创业教育的思考与建议

创业教育被称为21世纪现代人的第三本教育护照,作为一种新的教育观念,创业教育不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养.当前我国高校毕业生就业压力巨大,就业形势依然严峻,学生自主创业将成为重要的就业方式之一,加强大学生创业教育具有重要意义.……     

大学生“创业就业所需潜质”部分共性探究——基于六家企事业单位的调研报告

近年来,随着我国市场经济的不断发展和延伸,教育制度与教育水平的不断完善与提高,各类高校层出不穷,大学应届毕业生数量增长。在就业压力越来越大的背景下,国家明确要求把就业率和就业质量作为衡量高等学校办学水平的重要指标之一。同时又提出了"大众创业,万众创新"的口号,大力发展第三产业和新兴产业、鼓励毕业生自主创业。然而无论是创业还是就业,当今大学生仍旧面临着诸多难题。本文基于安徽财经大学"凌微思锐调研队"于2017年冬就"财经类大学本科生创业就业发展前景"的主题调研活动成果,根据现今大学生创业就业现状,总结出当今大学生创业就业所需具备的部分共同潜质。提出了自我定位、发展规划、再学习、企业文化这四个当今大学毕业生必须重视的方面,旨在提高当今大学毕业生未来就业能力或创业成功率。     

以问题为导向的大学生就业分析及对策研究

当前大学生就业形势十分严峻,毕业生的就业压力大。在这种情况下,作为学生和用人单位之间的桥梁,学院的帮扶工作就显得尤为重要。在学院开展的就业帮扶工作中,以学生就业存在的问题为导向,结合本院专业设置、人才培养等特点,通过对学生就业相关问题的问卷调查及分析,学院对学生就业帮扶工作作出了调整和改进,通过采取一系列创新举措,在提升毕业生就业竞争力方面取得了一定的成效。     

公安院校大学生就业指导工作实证研究

现阶段国内高校毕业生面临着较大的就业压力,一些大学生一毕业也就意味着失业。面对较大的压力,大学生需要为自己规划一条道路。公安院校为公安民警的培养提供了场所,事实上,招录对象表现出社会化的特点,公安机关警力供大于求,公安类院校学生面临着较大的工作压力。本文分析了公安院校毕业生的特征,阐述了公安院校的就业指导机构的重要性,探究了公安院校大学生就业指导工作实证,尝试寻求公安类大学生就业指导的途径,以此提升毕业生就业服务的工作质量与水平。     

高校专创融合教育提升大学生就业能力“双创三导、四驱五融”机制研究

近年来，高校毕业生人数逐年增加，大学生就业难问题日益凸显，本文通过对武汉高校1500余名大学生开展问卷调查，分析专创融合教育对大学生就业能力提升的作用，积极探索创新创业教育与专业教育融合的着力点，提出了“双创三导、四驱五融”的育人机制，促进大学生就业创业，努力培养创新精神、创业能力兼备的高素质、复合型专业人才。     

浅谈拓宽高校毕业生就业渠道的主要途径

根据当前的就业形势，本文总结了目前高校毕业生就业渠道存在的主要问题，并以一些高校为例，提出了一些切实有效的诸如创新订单培养人才模式和校企联合培养模式、举办校友招聘会、加强就业指导、鼓励大学生到基层工作等拓宽大学生就业渠道的主要途径，以期为促进高校毕业生就业工作提供借鉴。     

高等教育大众化阶段大学毕业生就业问题及对策研究

随着大学生就业制度改革的深化和高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转型,高校毕业生就业被推向市场,即由原来的政府分配就业转变为自主择业,大学毕业生已经不再具有以前那种明显的学历优势和政策优势,开始融入竞争激烈的劳动力双向选择市场。“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制已初步形成。随着大学生人数的增加,就业市场总体的供求关系发生急剧变动,大学生就业竞争加强、就业压力增大、就业形势越来越严峻。     

试论高校就业工作与思想政治教育的关系

学生的思想道德素质教育和高校就业指导都是高校工作的重要内容;学生工作辅导员作为思想政治教育的工作者,可以将二者有效结合起来。首先阐述当前高校毕业生思想政治的现状,分析当前高校就业指导工作与学生思想政治教育工作的关系,并在此基础上提出高校毕业生就业与思想政治教育工作给予启示。     

高校就业服务工作的系统工程建设探索

近几年,随着高校扩大招生,高等教育逐步迈入了大众化教育阶段,大学毕业生人数急剧增加,由此带来了严峻的就业形势和就业压力。大学生就业工作关系着高等教育事业的改革和发展, 关系着广大毕业生的切身利益。因此,必须加强高校毕业生就业服务工作,应从就业人员、就业指导、就业信息三个方面入手,努力建设高校毕业生就业服务工作的系统工程。     

新形势下高校辅导员如何做好护生就业工作

受全球金融风暴的影响,国内整体就业压力加大.2009届毕业生的就业形势相对去年可能更加严峻,就业难问题进一步凸显.辅导员作为高校毕业生就业工作体系中最基层的环节和骨干力量,要采取有效措施,充分发挥多方面作用,做好就业工作,促进大学生顺利就业.     

新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的措施

随着我国高等教育的不断发展,高校扩招也带来了一个实际性的问题——大学生就业形势严峻。大学生面临的就业压力也空前增大,高校毕业生的就业工作问题是高校所重点研究的问题,而新建地方本科院校由于一系列客观因素的影响,其毕业学生的就业问题更是对高校工作的一个严峻挑战。新建地方本科院校只有根据自身办学特点,努力调整和优化学科专业结构,才能提升大学生的就业竞争力。本文根据新建地方本科院校的办学特色,结合目前大学生的就业现状,对提升新建地方本科院校大学生就业竞争力的措施进行探究,旨在帮助学生在激烈的就业竞争中立于不败之地。     

试论高校就业指导开展与实践——以攀枝花学院艺术学院为例

高校毕业生作为就业工作中的重点群体之一,关乎社会和谐、稳定以及健康发展,在高校为大学生提供就业指导乃至职业指导意义重大.本文以攀枝花学院艺术学院为例,试论在高校以专业类别与就业意向为基准,对学生进行分类引导的职业指导教育的开展与实践.