何为社会科学

在主流社会科学中我们可以分辨出三种主要观点 ,我也时常称之为“正统的共识”（ｏｒｔｈｏｄｏｘｃｏｎｓｅｎｓｕｓ） ,这些观点在战后大部分时期的社会学中声名显赫。我认为事实上它们也已经扩展到社会科学的其他领域中。第一种是自然主义 ,它主张社会科学应以自然科学为榜样 ,社会科学阐述问题的逻辑框架也与自然科学相类似。我更愿用自然主义一词而不用实证主义 ,尽管它们意指许多相同的东西。正统模式的第二个观点是 ,在解释人类活动时 ,我们应该运用某种社会因果概念。也就是说 ,作为人类行动者 ,我们虽然对我们的所作所为以及何以如…     

论社会科学创新

社会科学创新是由社会科学研究人员,运用新思想、新材料、新方法、新技术,对社会现象包括人的精神世界进行独特的具有超越性质的理性加工,并将这种理性加工成果成功转化为社会财富的科学探索活动.社会科学创新具有新颖性、独特性、超越性三个显著特点,其中超越性是其最本质的特征.社会科学创新对于确保理论研究的生命力、提高人的创造素质、推进科研体制改革、构建合理的国家创新体系、促进决策的科学化具有重大而深远的意义.     

国际社会科学理事会

根据1951年联合国第六次大会通过的一决议案,国际社会科学理事会(ISSC)于1952年创建。决议案的提出者希望在国际跨学科协会网络中再增加一个新的跨学科机构,以便使各学科凝聚在一起,并再次加速各国之间智慧的交流。1972年该理事会转变成一个由11个学科的国际协会组成的正式联合会,此后成员又不断扩充,现有成员单位     

澳大利亚的社会科学

澳大利亚的社会科学正面临着许多问题,例如环境污染、土壤浸蚀、生产停滞(这方面的主要原因是成本高和离市场远)、通货膨胀以及失业等等。联邦政府和各州政府正在越来越多地聘请社会科学家,但由于政府官僚主义的保密习惯和要求下属效忠的传统,社会科学家     

社会科学的批判性

在社会科学研究中,"批判性"一词已经成为一个褒义词,被研究者视为评价其研究的一个突出特点;反之,对研究对手的著作有的时候则以"没有批判性"而将其弃置不理.那么"批判性"和"没有批判性"到底是什么意思?     

信息技术与社会科学

20世纪计算机技术的发展对社会科学产生了重要影响。早期的影响主要表现为计算机技术为社会科学研究提供了快捷的运算工具。随着计算机网络技术的进步 ,信息技术在社会科学研究中成为处理多种信息的手段 ,一种公共传播媒体。而 2 0世纪末以因特网为代表的计算机网络系统的发展则不仅为社会科学研究提供了一种技术系统 ,而且为社会科学家开拓了一个新的研究空间     

社会科学的哲学

人们认为,自然科学所取得的成就较之社会科学的贡献要大得多。如果同意社会科学落后于自然科学的说法,那么产生这种状况的原因则在于社会科学未能正确运用自然科学的方法去研究人类的行为。对于自然科学来说,最主要的是技术进步,是科学的论证能力。社会科学的目的则是改善人类生存的条件,为此必须作出道德选择,而这种选择在自然科学中是不需要的。要弄清人的行为的意义,无须揭示因果规律和采用自然科学的方法。在这两种立场之间不可能采取任何折中的方案。每个社会科学学者都应从这种局面中独立地寻求出路,找出问题的答案,为什么人类的行为与自然科学的解释吻合不起来。假设将人类的活动分为两类:一类是“纯粹的”行为反应,另一类被看作是行为。纯粹的行为反应包括人体内的过程:心脏的跳动、眼睛的睁与闭等。而行为则是不直接发生在我们身上但我们可     

苏联社会科学情报研究所

社会科学情报研究所属于苏联科学院,成立于1969年。全所有数百名工作人员。按学科和地区两种标准设有各种研究室和研究组。苏联社会科学院社会科学基础图书馆是该所的组成部分。     

社会科学的应用

作者不谈哲学、人文科学的应用问题,这是因为,按照西方学术界的传统,这些学科不包括在社会科学之内.本章谈到以下几点.1.为什么要学习社会科学?理由是:(1)更好地了解我们所处的那个社会的各种活动.(2)使我们成为更开明更好的人.(3)因为它们是科学.科学就是积累了的知识.科学知识可以重复检验,可以用经验材料证明其理论假设是否错误,可以进行某种实验.社会科学的内容在某种程度上也是这样     

要正确看待社会科学

大地回春,生机勃发,科学的春天来到了。十年内乱中一度备受摧残的社会科学百花园,在党的十一届三中全会后,重新蓓蕾初绽,竞相吐艳。党的十二大又为振兴中国社会科学展示了更加光明的前景。全面开创社会科学研究的新局面,既是社会科学工作者义不容辞的责任,也需要各级领导、各行各业的重视和支持。党中央历来对社会科学工作是十分重视的。然而,有些同志对社会科学的地位和作用,还存在不少糊涂的认识。在他们心目中,似乎自然科学是科学,而社会科学算不得科学。不承认专门从事社会科学研究的知识分子也是科学工作者,甚至认为社会科学研究机构是可有可无、无足轻重的。这说明正确看待社会科学,还是一个特别需要强调的问题。     

自然科学与社会科学

"科学"一词,有狭义和广义两种用法,狭义的"科学"仅指自然科学.而广义的"科学"意指全部学问.所谓科学技术的进步指的是前者,而人文科学的用法则属后者.然而在提到社会科学的时候,情况会怎么样呢?是指与自然科学相同系列上的"科学"呢?还是指的单纯的社会研究的总称?如果将自然科学与其他学问比较一下,我们就会发觉,自然科学具有实验和理论这种严格的方法,其理论体系具有很强的以数学为依据的演绎能力,所得结果具有高度的     

论社会科学创新

一、创新问题的由来 创新现象在人类的生产实践与社会生活中源远流长,但把创新作为一个专门课题加以研究,则是本世纪初西方经济学家的贡献。1912年,美籍奥地利经济学家熊彼特(J．A．Schumpeter)在其出版的成名作《经...     

社会科学管理工作刍议

社会科学,与自然科学并列,是人类社会的两大科学体系。社会科学以社会现象为研究对象,它的任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。社会科学的内容很广泛,包括哲学、政治学、经济学、法学、文学、教育学、社会学等。这些学科都属于意识形态和上层建筑的范畴,在有阶级的社会里是有阶级性的,即为一定的阶级利益服务。我们建设有中国特色的社会主义,进而要实现共产主义理想,必须有自己的社会科学。社会科学作为一大科学体系,必须加强领导,加强其管理工作,不断提高其管理水平,使之多出成果,出好成果,更好地为社会主义事业服务。本文仅就社会科学管理工作发表浅见,以期引起理论工作者研究的重视。     

法国社会科学现状

法国社会科学学科广泛,门类齐全.它的传统学科包括人类学、人种学、社会学、经济学、政治学、法学、语言学、精神分析学、心理学、历史学、地理学(地理战略,地理政治)、人口学、宗教科学和教育科学.随着社会科学的发展和根据社会的要求,又开展了对城市规划、建筑学、艺术、美学、技术文化、通讯和环境的研究.认识论和哲学研究在整个社会科学研究中都处     

社会科学与道德感

社会科学与道德感［美〕Ｊ．威尔逊王列编译社会科学的核心问题是解释社会秩序。人们是如何设法生活在一起的？人们可以找到两种方式来回答这一问题。第一种是规范的和具有公共性的：人们从做为自己内心指南的文化习俗中学会以最大限度减少冲突和确保礼让的方式行事。第二...     

社会科学方法论刍议

本文认为,科学活动的成效取决于能否找到有利于揭示对象规律的方法,取决于既有方法的改善和新方法的创造。科学方法论按其适用领域的普遍程度可划分为一般、特殊和具体三层次。每一层次都由两部分内容构成:其一是在该层次,对于对象规律的自觉运用而形成的方法;其二是具有该层次对象特点的纯方法论。方法论结构内这两种成分,既相互区别,又相辅相成。社会科学方法论属于第二层次,同样由两部分内容构成。根据以上认识,本文认为,促进我国社会科学事业前进的关键在于更新观念,解放思想,在社会科学方法论上要有所突破,有所发展,有所创新。     

社会科学与国家

法国从六十年代开始,国家就积极支持发展社会科学的研究,主要是实施了一项合同性投资政策。国家希望引导研究人员更加注意现实的经济问题和社会问题;要求现有的一切研究中心发挥它们的能力;除了政府本身的研究之外,在全国科学研究中心和大学内外建立能够阐明经济增长的条件和效果的新的研究团体。这一方针在七十年代初得到了加强,并且坚持到法国经济增长阶段的结束。由于直接从公立部门招聘研究人员受到严格的限制,签订合同的研究对于新的研究人员和新的科研方向来说,就意味着在社会科学领域内占据一个位置,甚至是一个重要的     

当代中国社会科学

谈到中国社会科学近况,往往令人想起古典文学中关于半杯水的隐喻。是把它看成半盈的呢?还是半亏的?是要强调1976年以来的明显进步呢?还是强调有碍发展的各种限制? 中国社会科学肯定是遭受了许多严重的灾难,而且不全是政治上的缘故。有些缺点同人力、物力不足有关——办公房舍不足,图书设备匮乏,不能使用计算机处理研究资料,尤其是,缺乏整整一代的年轻学者,这些青年在1966到1976年间都未能受到学术上的培养。还有一些智力上的缺陷——甚至在最优秀的大学毕业生中也可以看到其普通教育水平之低。对西方社会科学发展的无知,对有关的统计技术和研究方法缺乏了解等等,都和上述问题有关。士气也是一个问题,因为高级研究职称的评     

哲学与社会科学

哲学与社会科学的关系,大致可以分为三个发展阶段:前两个阶段为延续到十九世纪的不分你我和尔后的相互征服.第三个阶段是我们今天所见到的相互认识和相互协作.本文将考察产生这种协作的一些可能方式,考察哲学对社会科学可以作出的贡献是什么,以及反过来哲学能从社会科学中得到什么帮助.确实,问题不仅在于只考虑"哲学家对于社会科学的潜在有用性"(M.本赫),而且也在于考虑社会科学家对于哲学的有用性.让我们先来列举哲学与社会科学之间的一些特点.     

苏保社会科学双边委员会

战后年代,苏联和保加利亚两国社会科学家在协同工作方面积累了丰富的经验。目前,合作范围日渐扩大,其内容也日渐深化。社会科学领域的措施是包括在苏联科学院和保加利亚科学院共同签订的双边五年学术合作协定内。人文科学家合作的范围不仅包括研究保加利亚的历史、语言、文学和艺术,两国和两国人民的关系这样一些传统方面,而且还包括研究马克思列宁主义哲学和社会学,分析社会主义世界体系发展的迫切理论和实践问题以及成熟社会主义的建设和完善问题。对解决国民经济最重要任务的实践经验加以理论概括,研究全面合作的理论、途径、形式以及在长期规划中苏保两国的相互接近,均在共同研究工作中占有重要地位。