争先进位加快发展——学校召开工作会议,布署2000年党政工作

3月3日,学校在斛兵礼堂召开大会,会上,校长陈心昭、校党委书记朱新民分别就我校2000年工作作了部署。会议由校党委副书记、常务副校长徐惠鹏同志主持,校党政领导、校科以上干部、副高职以上人员、校工会委员、校民主党派负责人等有关方面人士出席了会议。陈心昭校长代表学校就2000年我校行政工作作了部署。陈校长说,2000年,学校行政工作的主要任务是:深入学习贯彻《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定》,以“三讲”教育推动学校各项工作,大力推进校…     

中小学教师素质研究现状及存在的问题

教育部１９９８年１２月２４日颁发的《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出，要“实施‘跨世纪园丁工程’，大力提高教师队伍素质”。今年６月１３日，中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。”李岚清副总理在第三次全国教育工作会议上的报告中也提出：“实施素质教育的关键在教师。建设高质量的教育，必须有高质量的教师。”可见，教师素质的研究是我们面对的一个重要课题。本文拟对当前中小学教师素质研究的现状及研究中存在的问题进…     

北京大学人学高级研讨班人学理论研讨会综述

北京大学人学高级研讨班人学理论研讨会综述受国家教委委托，北京大学人学研究中心举办了首届人学高级研讨班。研讨班的学员是来自全国２０余所高校的副教授、讲师、博士等中青年骨干。经过四个月的紧张学习，研讨班巳于１９９５年１月６日圆满结业。１月３日至５日研讨班...     

浅议邓小平的全面素质教育理论

邓小平同志不仅是伟大的革命家、政治家、军事家、外交家，而且是伟大的教育家。他所建构的全面素质教育思想体系，内容广泛而深刻，表现在宏观上，提出了发展现代教育的新方针和全面构想；微观上，主张面向全体学生，着眼于国民素质的普及和提高；战略上，认为教育和科学是中国社会发展的三个战略重点之一；策略上，倡导教学改革，主张让学生生动、轻松、和谐地学习和发展。邓小平全面素质教育思想是邓小平理论的重要组成部分，是当前进行教学改革的根本方针。一、“三个面向”是邓小平全面素质教育思想的基石１９８３年１０月，邓小平同志…     

我校举办保密形势报告会

６月２４日下午，我校保密委员会在校学术报告厅举办保密形势报告会，特邀请安徽省保密局局长章汉林同志来校作专题报告，校党委副书记庆承松主松了报告会，全校各单位党政主要负责同志及分管保密工作的负责人、兼职保密员、校机关科级以上干部参加了报告会。章汉林局长作了题为《认清保密工作形势，进一步加强保密工作》的报告。他着重讲了四个问题：（１）当前国际保密工作形势复杂多变；（２）国内保密工作形势不容乐观；（３）安徽省保密工作面临新考验；（４）领导干部必须充分认清保密工作的重要性，重视保密工作。章汉林局长长期从事…     

我校举办“世纪之交建设与发展”高级研讨班

合肥工业大学“世纪之交建设与发展高级研讨班”历时两周,于4月5日园满结束。学校正处以上干部、正教授、“九五”规划领导小组成员、民主党派主要负责同志和省政协委员以上同志180多人参加了学习,研讨班采取集中辅导、分散自学、分组讲座、大会交流相结合的方式进行。全国人大代表陈心昭副校长传达了八届全国人大四次会议精神,省委讲师团团长黄传新同志做了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》辅导报告。参     

“加强高校人文素质教育工作研讨会”综述

受上海市西南片七校文科协作组委托,华东理工大学文法学院承办的“加强高校人文素质教育工作研讨会”于6月28日在该校晨园举行。华东理工大学党委书记徐凤云同志、副书记张玉峰同志、副校长朱子彬教授,西南片七校文科协作组负责人俞长高教授,华东师范大学副校长王铁仙教授、同济大学邓伟志教授、交通大学叶敦平教授、上海师范大学卢良梅教授、中国纺织大学董孟华教授、市教委高教办金同康副主任等专家学者出席了研讨会。会议由华东理工大学文法学院院长许福闳教授主持。会议主题是加强高校人文素质教育。西南片七校文科教育     

认真领会《决议》精神 加强精神文明建设──学习党的六中全会精神座谈会发言摘要

认真领会《决议》精神加强精神文明建设──学习党的六中全会精神座谈会发言摘要［编者按］为推动、促进我校师生对党的十四届六中全会精神的学习，校党委宣传部于１０月２４日、２５日分别邀请部分职能部门主要负责同志、文科系（院）部分领导举行座谈会；校社科联子１１...     

外语教学如何实施素质教育

在全国第三次教育工作会议上，中共中央发布了关于全面贯彻实施素质教育的决定，明确提出了要动员全党和全国人民，以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育。素质教育就是指运用文化手段促进人的自然素质社会化，即在调动和充分发展学生的先天秉赋的同时，充分发展学生后天实践的能动性，全面、和谐地发展学生的自然素质，心理素质、社会文化素质和思想品德素质的教育。素质教育的主渠道在课堂教学，实施素质教育的关键在教师。随着素质教育的逐步推进，外语教学如何实施素质教育已成为广大外语教师所关心并探讨的…     

加强学法指导 培养学生自学能力

古人云：“授人以鱼，供一饭之需；教人以渔，则终身受用不尽。”当前，我国中小学正积极推进素质教育，而素质教育的着眼点在于学生自己的发展，即：使学生学会如何求知、如何做人、如何生活、如何适应社会发展的需要。教师不仅教授学生知识，更要通过学法研究与指导，交给他们开启知识宝库的金钥匙。 英语教学中实施素质教育除培养学生语言素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习方法，开发学生学习潜能，帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们学习英语的能力。外语学习活动的主体是学生，教师的教学计划、教学目的都要通过学生的积极思…     

东大学人

李霄翔教授（１９５７－），江苏镇江人。东南大学外国语 言系主任、教授、硕士生导师。 １９８２年２月毕业于南京工学院英语专业。毕业后留 校任教。期间曾３次赴英美等国高校学习和进修应用语 言学。１９８８年获校优秀教学二等奖，１９９４－１９９６年获校 优秀青年教学骨干称号，１９９９年享受国务院特殊津贴。曾 作为中方主要编写者参与中英合作教材《现代英语》的改 编工作，主编或参绢各类大学英语教材３０余本，发表学术论文２０余篇。主要研究方向是第二语言习得，教材研究开发等。目前承担教育部“小学、中学、大学英语教学的…     

推进素质教育的一个突破口

柳斌在全国中小学素质教育经验交流会上总结讲话时强调，推进素质教育有三个突破口，其中“减轻学生过重负担是实现全面发展的突破口”之一。国家教委于１９９３年３月２４日专门下发了《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担，全面提高教育质量的指示》，对减轻学生过重...     

第二期全国侨办系统处级干部江苏侨务工作经验学习研讨班在南京成功举办

6月15日至18日，由国务院侨办主办、江苏省侨办承办的第二期全国侨办系统处级干部江苏侨务工作经验学习研讨班在南京成功举办。130名学员参加了为期一周的学习研讨活动。开班式上，国务院侨办人事司许玉明司长作了动员讲话。他指出，加强侨务干部教育培训工作是贯彻落实中央关于开展新一轮干部教育培训工作精神的需要，     

西安交通大学举行“21世纪教育振兴行动计划”学科建设论坛

１９９９年１０月１５日，西安交通大学举行“２１世纪教育振兴行动计划”学科建设论坛。校党政领导、两院院士、有关部门、各院负责人及学术带头人、教授出席会议，郑南宁、王建华、席酉民三位副校长作了专题发言，徐通模校长主持会议并做总结讲话。郑南宁教授从“２１世纪教育振兴行动计划”中学科建设的指导思想、项目评议要点、学校的优势与条件及面临的挑战等几个方面，阐述了在大项目上应如何思考与组织带动学科建设。行动计划的学科建设同国家的重大需求相结合，考虑大项目应根据国家的发展战略目标，体现学科发展的前瞻性，从交叉、…     

高校教师队伍建设是实施素质教育的关键

中共中央国务院１９９９年６月１３日发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。教师要热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性;要不断提高思想政治素质和业务素质,教书育人,为人师表,敬业爱生;要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性,掌握必要的现代教育技术手段;要遵循教育规律,积极参与教学科研,在工作中勇于探索创新;要与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,保护学生的合…     

把美育正式列入教育方针是时代的要求

朱基总理１９９９年３月５日在第九届全国人民代表大会第二次会议上作《政府工作报告》谈到教育时指出：要“大力推进素质教育，使学生在德、智、体、美等方面全面发展”。这个提法，意味着在我们即将跨入２１世纪的时候，中央已经决定把美育正式列入教育方针。我想，这...     

我校召开学习党的十九大精神辅导报告会

11月6日上午,学校召开学习党的十九大精神辅导报告会。中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任、中国历史唯物主义学会会长、中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家侯惠勤教授作题为《党的十九大和马克思主义理论创新》的讲座。校党委中心组全体成员、关工委负责人,副科级以上干部,马克思主义学院全体教师、辅导员以及学生代表参加了报告会。     

教育部第四届社会——文化人类学高级研讨班暨国际学术会议在昆举行

、１９９９年６月２３日———７月２日,在昆举办的教育部第四届社会———文化人类学高级研讨班,是教育部委托北京大学和云南民族学院共同承办的。２、研讨班学员一百余人,其中美国６人,日本１人,韩国２人,台湾５人,其余为国内学者及旁听同志。　３、本届研讨班中方主席之一,云南民族学院院长赵嘉文教授致欢迎词。４、云南民族学院党委书记王大昆主持开幕式。　５、本届研讨班中方主席之一,北京大学博士导师马戎教授作题为“中国民族社会学研究”的报告。６、北京大学周星教授作题为“习惯法与少数民族社会”的报告。７、本届研讨…     

我校召开学习贯彻十六大精神动员大会 党委书记王德明作动员报告并部署学习工作

200 2年 1 1月 2 6日下午 ,我院召开了深入学习贯彻十六大精神的动员大会。党委副书记孙秀法主持会议 ,党委书记王德明作动员报告。在院党政领导和中层以上干部、“两课”教师、民主党派负责人和无党派代表人士出席了动员大会。王德明同志在动员报告中简要介绍了党的十六大会议的概况 ,江泽民同志报告的主要内容 ,指出了学习贯彻十六大精神的重要意义 ,着重指明了学习贯彻十六大精神是今后一个时期思想政治教育和理论武装工作的重中之重。王书记要求各级党组织要把运用十六大精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点 ,作为衡量学习…     

校本教研——教师专业成长的肥土沃野

正开展校本教研是推进课改,加快教育教学创新的客观要求,是学校提升办学品位、促进学生全面发展的重要举措,是提高教师素质,发展自我、完善自我的重要途径。基础教育改革的不断深化,对学校和教师提出了更高的要求,深入开展以校为本的教学研究和培训,及时解决课改中出现的问题,全面落实课程改革目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,是全面推进素质教育的重要保证。近年来,马坝小学凭借着"校