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相似文献
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1.
警察因其特殊的工作性质,使他们比普通人遇到的应激事件更频繁。尤其是第一次出警的新警,当面对一些不可控的、暴力血腥的场景时,此时他们会出现一些应激反应,但由于种种因素的影响,使得他们在面对这些危机事件时不能很好地处理心理困扰。本文将从警察心理危机的特点、影响因素、干预措施三方面来论述警察心理危机。  相似文献   

2.
关于加强监狱社会联合帮教工作的对策思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘卫东 《理论界》2006,(4):127-128
目前,我国监狱社会联合帮教工作存在认识不足,制度缺乏,能力欠缺等问题,建议采取如下对策加以解决:一是提高认识,转变观念;二是完善和健全社会联合帮教制度,加强监狱工作社会化建设;三是提高监狱警察工作能力,建立帮教专业化队伍;四是整合各种资源,拓宽帮教工作渠道和内容。  相似文献   

3.
青少年走上犯罪道路被判刑投入监狱服刑改造,因其自身的心理弱点,面对监狱严格的管理制度,与外界隔离的环境以及新的人际关系,表现出不同程度的不适应。这种不适应主要表现为青少年罪犯在服刑期间,由于主客观因素交互作用,容易产生以下几种不利监管改造的心理现象:1.脱逃心理。根据对近年来青少年罪犯脱逃案例分析,青少年罪犯脱逃一般有三个阶段的心理活动过程。第一阶段是脱逃心理动机的产生。罪犯脱逃的心理形成的主要因素分主客观两个方面。主观方面:罪犯旧习惯的延续,对严格监管的抵触,与教育改造相排斥的抗改心理;对前途…  相似文献   

4.
健康是人们十分关心的问题,青少年儿童的健康状况已受到教育工作者的日益重视。以前,人们认为健康就是身体强壮、没有疾病,但仅仅从这两个方面来评价人体健康与否是片面的。这只是传统的健康观。世界卫生组织对健康的权威界定是:“健康,不仅是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”可见,现代的健康观包括三个方面,即身体健康、心理健康和社会适应良好。社会适应能力与心理品质密切相关,故可认为,健康一方面指身体各部分组织、器官功能正常,肌体保持良好的生长状态;另一方面指个体在社会生活中心理品…  相似文献   

5.
监狱行刑理念,就是指导和支配监狱机关及警察依法、科学、文明、公正地行使刑罚执行权,对罪犯进行惩罚和改造教育的观念、意识.监狱行刑理念始终是监狱文明发展的强有力的引擎,对于推进现代化文明监狱的创建、提升监狱工作质量水平,有着积极的现实意义.行刑理念在从传统走向现代的历程中,是一个优胜劣汰、传承与创新、借鉴与吸收的结晶.现代化的考量标准是合理性、人文性、开放性.现代化的监狱制度假如没有具有现代理念的人来组织、实施,最终必将走向悲剧.现代化的行刑理念的基本内涵,可以将其概括为如下六个方面:理性、人道、效益、开放、正义、秩序.  相似文献   

6.
艾滋病影响着家庭社会活动的多个方面,并对家属产生了多维的心理社会影响,患者家属在自我价值、心理情绪、婚姻家庭、日常生活、人际关系以及社会环境适应等方面存在多方面的需求,包括希望获得健康照顾、情绪支持、健康教育、经济协助、人际支持、社会接纳以及临终关怀等.社会工作应面向艾滋患者及其家属提供谘商辅导,促进情绪调适;开展健康教育,促进认知适应;运用家庭辅导,改善家庭关系;强化社会支持,完善社会环境;开展个案管理,实现全人服务.  相似文献   

7.
随着心理学、生理学和医学的飞速发展,人们对健康的概念,也有了新的理解和认识,躯体无疾患不再是健康概念的所有内涵。根据现代生物——心理——社会医学模式,全面健康的概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康几个方面。针对大学生这个特殊群体而言,心理在健康中占有了愈来愈重要的地位,其各种表现十分明显。大学生正值青春期,生理和心理都处在一个发育的高峰区,在心理上,成熟与幼稚、理想与现实、自信与自卑等许许多多矛盾同时并存,他们内心的困  相似文献   

8.
封志晔 《理论界》2005,(12):16-17
社会层际落差使警察追逐名利的贪欲膨胀;市场经济使社会成员对政治的欲望转向金钱;社会对流率不高,公安机关干部队伍的普遍年轻化使升迁率下降等都是警察职务犯罪的社会原因。同时,行政干预执法,地方保护和权力结构失衡是警务体制方面的原因。监督机制不健全是警察职务犯罪的外在因素。减少警察职务犯罪必须从体制性改革入手。  相似文献   

9.
论高校图书馆员的心理不健康及其消除   总被引:1,自引:0,他引:1  
涂正清 《云梦学刊》2002,23(6):125-127
从心理健康的概念出发,指出馆员心理健康的标准,列举了馆员心理不健康的表现,分析了其成因,并从社会及学校方面、图书馆方面和个人方面提出了消除馆员心理不健康的措施。  相似文献   

10.
人是组织中最重要的资源之一,警察组织同样需要对人力资源进行管理。人力资源管理包括人力获得、人力发展与运用、人力激励与维持,但需要着重从人力的发展与运用,即警察教育训练、警察绩效评估和警察生涯规划三个方面对我国警察组织人力资源进行开发。  相似文献   

11.
未成年人心理健康问题成因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,未成年人的心理健康问题引起社会各界的关注。本文主要从家庭、学校和社会三方面剖析未成年人心理健康问题的成因,认为家庭教育的问题主要包括家庭结构不完整、家庭关系不和和家庭教育方法不得当三个方面;学校方面主要是心理健康教育观念缺乏和教师问题;社会问题主要是对于未成年人的心理危机的干预系统不健全。  相似文献   

12.
辅助警察机构及其雇用的辅助警察,是新加坡警察部队的重要组成部分。关于辅助警察的规定,主要见于新加坡警察法第九部分和新加坡辅助警察条例。文中从辅助警察的设立、职权、管理三个方面入手,对新加坡辅助警察制度进行较为详细的阐述,以此对完善我国辅协警制度提供一个参考样本。  相似文献   

13.
:本文运用文献资料分析法,通过查阅大量资料,分别对健康和亚健康概念进行界定,以及从生理、心理和社会适应等几个方面分析了体育锻炼在改善亚健康状态中的作用.得出结论,体育锻炼是改善亚健康状态的最好办法.从而为现代人通过体育锻炼来提高生活质量提供可靠科学的理论依据.  相似文献   

14.
具有后现代表征的第三代诗歌包蕴着浓烈的儒家精神,具体表现在变革意识、人本精神和君子人格三个方面。第三代诗人从整体上说都具有儒家精英的品性,他们在写作中有意无意地以或显或隐的方式坚守和阐扬着儒家精神。儒家匡正社会的祟高理想,舍生取义的气节情操,发奋努力的进取精神、自主自立的独立人格都潜隐在他们的精神血脉中,对他们的思想情感和创作心理有着沦肌浃髓的影响。  相似文献   

15.
心理健康问题已经成为社会普遍关注的热点问题。成人高校函授学员作为一个特殊的社会知识群体,他们的心理健康问题却未能给予足够的关心和重视。根据有关资料表明,函授学员心理障碍发生率呈上升趋势,心理健康问题日渐严重。探究函授学员的心理变化和心理问题。帮助他们减轻和消除心理障碍,对于促进他们的心身健康和人才培养是十分重要的。 一、函授学员心理障碍的主要表现 函授学员的心理障碍主要表现在以下几个方面: (一)“逼上梁山”的焦虑心理。当今社会,无论是  相似文献   

16.
崔晓晨 《理论界》2011,(1):69-70
监狱作为国家的刑罚执行机关,其管理的对象是罪犯,监狱警察在管理教育罪犯的过程中需要始终坚持以人为本的管理理念。罪犯在监狱里应该实现认罪、悔罪,重新做守法公民的目标,但是当前罪犯普遍没有清醒认识自己的罪行给国家、社会、他人带来的负面影响和伤害,罪责感差,对于这个罪犯群体,仅仅依靠国家法律法规的教育是远远不够的。本文从以人为本的管理理念出发,探讨如何充分调动罪犯的改造积极性,做一个守法公民。  相似文献   

17.
职业倦怠是工作中慢性情绪和人际压力的延迟反映,主要表现为情绪衰竭、人格解体以及个人成就感丧失。职业倦怠的危害表现为对个体生理、心理形成负性影响,对工作则表现为削减个体的积极性和投入。民警职业倦怠的影响因素有:工作、生活、个体和社会因素。对民警职业倦怠的干预主要是引导其正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解他们的压力;建立社会支持网络,对警察这一职业持合理期望;加强公安队伍建设,建立良性支援机制。  相似文献   

18.
段学芬  王瑞娟 《学术界》2012,(11):156-168,286
农民工的城市生活既是物质的也是精神的,既是一种客观存在也是一种主观的评价。换言之,农民工能否自觉形成对城市的心理认同,并完成从社会生活、行动到社会心理的市民化,不仅与社会制度、政策和农民工的城市物质生活状况有关,也与他对城市及城市居民的认知与评价有关。概括而言,农民工的城市知觉主要包括三个方面:农民工对城市区位的感知印象、对城市居民的感知印象,以及对相关的城市制度、管理体系的感知印象。另一方面,农民工的城市生活感受,即他们对城市生活的满意程度也在一定程度上决定着他们对城市的认识,并影响着他们对城市心理认同。  相似文献   

19.
晚清遗民的社会影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈晶华 《理论界》2008,(7):104-106
遗民生存价值是他们自我认同的必要条件,也是他们信念的基础,乃至生命的支撑,而不单单是对历史进步的影响。虽然晚清遗民在民初的中国历史上并没有留下太多痕迹,对当时历史发展走向也未产生过重要的影响,但他们的社会影响依然不应被忽视,只有这样才能全面、客观地透视晚清遗民的生存状态。本文从政治影响、社会心理影响以及学术影响三个方面对晚清遗民的社会影响进行阐述。  相似文献   

20.
对大学生心理适应能力的调研   总被引:2,自引:0,他引:2  
心理适应能力是大学生核心竞争能力的重要组成部分。从入校第一天起就要有意识地培养他们的健康人格和健康心理,提高对新环境的适应能力。大学教育不仅关心大学生在校期间的个人成长健康与否,还要关心他们能否无障碍的步入社会、适应社会进而服务社会。  相似文献   

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