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1.
王国章 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
一、高校后勤管理改革进一步深化 高校后勤管理改革工作经过多年的实践,在现有的基础上如何深化改革是个很现实的问题。 (一)高校后勤管理深化改革要有正确的指导思想。高校后勤工作的宗旨,必须是全心全意为教学、科研服务,为师生员工生活服务,我们的一切工作都要坚定地贯彻这个指导思想,通过优质服务保证教学、科研的顺利进行,解除师生员工的后顾之忧,通过优质服务做到教育学生、影响学生,实现服务育人的目的,并在服务过程中不断提高后勤职工的政治素质和业务素质。有了正确的指导思想,才能坚持正确的服务方向,才能激发后勤职工的工作 相似文献
2.
政府在社区卫生服务发展过程中发挥着非常重要的作用,这是毋庸置疑的。政府的作用主要体现在四个方面,即政策规制的制定作用、资源投入的保障作用、服务系统的重构和部门协调作用以及行业管理和监督作用。经过初期改革之后,政府会逐步淡化在医疗卫生服务系统重组方面的直接主导或干预作用,而主要集中在政策制定和行业监管两方面的角色上。未来的政策设计需要不断地调整,以降低政策失灵的风险,政策的目标要更清晰地适应公众健康的提高和地区的公平性以及医疗卫生服务的质量和效率改进之需要。而政策工具的选择也需要更加灵活地突出激励机制的优化和社区组织的自主性以及使医务人员的积极性与创造性提高。 相似文献
3.
王爱丽 《新疆石油教育学院学报》2010,11(5)
党的十七大强调了构建社会主义和谐社会的重要性,并对以改善民生为重点的社会建设作了全面部署.医疗卫生服务行业作为民生问题的重点之一,要加强医疗卫生服务,提高人民健康水平,就必须提高医务人员的职业素质和医德修养,这也是社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会建设的根本任务,是适应现代化建设的需要,也有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民. 相似文献
4.
当前在科教兴国战略的指导下,党和国家对高校教育工作给予了高度的重视,尤其在体育课程改革上提出了诸多要求。体育教学要打破传统教学模式,体育教师必须树立新的教育观念,改变陈旧的教学方法、行为和手段,不断提高教育教学水平,让学生积极投入到健康锻炼中去,这样才能积极有较地推进新一轮体育课程改革。 相似文献
5.
《南京人口管理干部学院学报》2015,(3):3-6
在长期低生育率、严重老龄化、高度城市化、广泛流动性的中国人口背景下,计划生育工作必须实现转型,包括:(1)计划生育性质要从管控型转变为服务型;(2)计划生育工作人员要从行政型转变为业务型;(3)计划生育经费要从包干型转变为自立型。以降低生育率、控制人口数量为目标的计划生育工作已经完成历史使命,以后的计划生育要为群众计划生育/生殖健康服务,这就要求计划生育工作的服务人群要拓展、服务方式要转变、服务质量要提高。 相似文献
6.
陆俭明 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2018,48(3):57
国家语言能力的提升如今已事关国家软硬实力特别是国家综合实力的提升和国家的安全,具有战略意义。然而首先要抓好基础性建设工作,具体而言,一是要不断提升国民个人的语言能力,二是要确保汉语健康而稳健地走向世界。要不断提高全民的语言能力和文化素养,中小学的语文课必须进行积极而稳妥的改革,改革的主要方向就是引导学生多读书,读好书,大量阅读,大声朗读,适度背诵,勤于写作,以便让学生积累丰富的汉语书面语的语感,也有助于学生接受并传承博大精深的中华文化。另外,汉语教学特别是汉语国际教育需要及时调整,要编写出具有普适性、高质量的汉语教材,培养本土汉语教师,并需以科研引航,做好汉语教学各方面的基础性研究,以确保汉语稳步而健康地走向世界。 相似文献
7.
随着“体育课”被更名为“体育与健康课程”,高校体育教学的理念和内容也必须进行改进。高校体育教育的最终目的是培养学生的健康意识和体育锻炼的兴趣,掌握体育锻炼的基本手段和方法,自觉进行身体锻炼,为终身体育服务,保证身心健康。高校要在“健康第一”的教育指导思想下开设“体育与健康课程”,而课程的操作者——体育教师不仅要遵循“健康第一”的教育指导思想,而且还应该紧紧围绕大学体育教育的最终目的,及时了解和掌握学生对体育的需求,大胆改革教学环节,以学生乐于接受的方式向学生传授各种体育与健康知识,让学生“乐学、愿学、爱学”,并学有所用,使“体育与健康课程”成为学生终身受用受益的课程。 相似文献
8.
后勤系统是高校的一部分或一个子系统,而整个学校又是国家和社会的组成部分.高校后勤改革不可能孤立进行,它必然受国家有关方针政策和高校改革的影响和制约.因此,考察高校后勤管理体制和运行机制的改革,也就不能离开对其外部环境的研究.一、高校后勤改革外部环境的内涵及分类高校后勤是为教师、职工和学生提供生活服务,为保障教学、科研顺利进行而设置的组织机构.它的活动不是孤立进行的,而是与外部环境有着各种各样的联系.后勤要提高服务质量和水平,就必须了解服务对象,而且只有得到了他们认可的服务,其价值才能得以实现.对于高校后勤来说,服务对象一般是外在地存在着的,他们的状况(经济和思想 相似文献
9.
医改及后勤社会化对高校医院的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
李达 《苏州城市建设环境保护学院学报》2002,4(4):54-55
改革开放促进了卫生事业的发展,但由于我国现行医疗卫生体制的弊端,医药费用不断上涨,已成为各大院校的一大负担。近年来国家已明确了要对公费医疗进行改革,另外,随着高校后勤社会化改革已成定局,由此使大专院校的医院面临着较大的挑战,所以必须采取相应措施,转变观念,建立新的服务体制。加强药房经济管理机制,合理调整药品结构,降低购药成本。开设OTC药房,方便师生购药。同时加强医务人员的业务素质提高,以适应目前的新形势。 相似文献
10.
范媛吉 《中南大学学报(社会科学版)》2008,(6)
高等院校扩大办学自主权,试行自主招生制度的改革,应该是科学、有序和渐进的。要保证高校招生工作自主权的正确行使,要确保招生考试改革的健康发展,就必须在扩大自主权的同时,建立和完善自我约束机制;要依法接受政府的宏观调控和监督。高校在行使选择优质生源的权利同时,更多的需要加强对社会、对学生的服务意识,确保考生知情权;在招生录取程序公平的同时,要保障招生录取的实质公平。 相似文献
11.
通过对学生健康管理软件系统及配套工具开发与构建适合学生健康管理模式及评价机制的探讨,旨在探索学生健康管理模式的可行性,并在实践的过程中不断发现和处理不可预见的问题,为大规模的学生健康管理服务积累经验。 相似文献
12.
徐敏 《盐城工学院学报(社会科学版)》2001,14(4):92-94
高校后勤部门改革以后,医务人员要切实改善服务态度,刻苦钻研业务,坚持"预防为主、防治结合"的卫生方针,全心全意地为全院广大师生员工服务.要通过增强竞争意识,树立良好的自身形象,与社区或其它单位联合办医的新体制,以及降低成本、严格考核等科学的管理制度,才能不断增强卫生所的活力. 相似文献
13.
訾燕 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2005,3(2):87-88
学分制已成为我国高等学校教学管理的重要手段,而学分制改革也是各高校提高教学质量、培养高素质人才的必然趋势.通过对高校学分制的发展状况及其特征的阐释,认为学分制灵活多样的选课制和弹性学制更符合"以人为本"的教育思想和"服务学生"的管理理念.在此基础上,提出要搞好学分制改革,必须取消制约学分制发展的诸多因素,建立与之相适应的配套政策,构建各高校学分制相互衔接的平台,从而不断深化学分制的改革. 相似文献
14.
熊光慈 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(6):154-156
面对高校学生就业市场不断变化的挑战 ,高校必须适应社会的需求 ,加快学科建设 ,加强学生学习方法的教学改革 ,培养学生的创新能力 ,提高学生的综合素质 ,强化学生的健康人格的培养 ,从而推进高校教学的改革 相似文献
15.
李达 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(4):54-55
改革开放促进了卫生事业的发展,但由于我国现行医疗卫生体制的弊端,医药费用不断上涨,已成为各大院校的一大负担.近年来国家已明确了要对公费医疗进行改革,另外,随着高校后勤社会化改革已成定局,由此使大专院校的医院面临着较大的挑战,所以必须采取相应措施,转变观念,建立新的服务体制.加强药房经济管理机制,合理调整药品结构,降低购药成本.开设OTC药房,方便师生购药.同时加强医务人员的业务素质提高,以适应目前的新形势. 相似文献
16.
訾燕 《淮海工学院学报(社会科学版)》2005,3(2):87-88
学分制已成为我国高等学校教学管理的重要手段,而学分制改革也是各高校提高教学质量、培养高素质人才的必然趋势。通过对高校学分制的发展状况及其特征的阐释,认为学分制灵活多样的选课制和弹性学制更符合“以人为本”的教育思想和“服务学生”的管理理念。在此基础上.提出要搞好学分制改革,必须取消制约学分制发展的诸多因素,建立与之相适应的配套政策,构建各高校学分制相互衔接的平台,从而不断深化学分制的改革。 相似文献
17.
陈万鹏 《广州大学学报(社会科学版)》2006,5(10):19-23
在高等教育大众化背景下,广州大学必须坚持以科学发展观为指导,根据地方经济社会发展的需要,进行科学合理的定位;通过改革人才培养模式和优化专业结构,改善学生的基础知识结构,提高学生的综合素质;树立全面质量管理思想,建立健全教学质量保障体系,不断提高教育教学质量;重视人才强校工程、和谐校园和发展规划建设,进一步提升学校服务社会的实力,推动学校工作全面协调发展。 相似文献
18.
林略明 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1993,(1)
提出了高等学校在实施改革过程中如何加强党的领导的几个观点:(1)要保证改革的正确方向,学校党组织必须反复强调、坚持改革要有正确的指导思想和明确的目标;(2)要在实施改革过程中达到党政协调一致,密切配合,就必须正确处理党政职能分开和发挥党的领导作用的关系;(3)要把党的全面推行改革的主张变成法定和行动指南,提高全体员工的改革的自觉性和主动性,还应该发扬民主、充分相信、依靠群众和正确引导群众;(4)要结合学校的实际情况,选择合理而又可能的综合改革的途径,党组织必须认真研究,尽力落实政策必须具备的内部条件和外部条件。 相似文献
19.
范嫒吉 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2008,10(6):13-14
高等院校扩大办学自主权,试行自主招生制度的改革,应该是科学、有序和渐进的。要保证高校招生工作自主权的正确行使,要确保招生考试改革的健康发展,就必须在扩大自主权的同时,建立和完善自我约束机制;要依法接受政府的宏观调控和监督。高校在行使选择优质生源的权利同时,更多的需要加强对社会、对学生的服务意识,确保考生知情权;在招生录取程序公平的同时,要保障招生录取的实质公平。 相似文献
20.
职业学校课程改革的根本目的,就是要实现"以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位"的办学指导思想。要进一步增强学生的岗位适应能力,实现学校教育与企业"零距离"衔接,必须在 相似文献