浅谈技能和技能培训

从广泛的意义讲,人在社会上应掌握两种技能,一种是生活技能,另一种是工作或劳动生产技能。生产劳动、心智劳动是谋生的主要手段。因此,每个人不仅要掌握一定的生活技能,还需要掌握一种或几种社会劳动技能,以适应谋生的需要及社会财富创造和积累的需要。技能的基础是知识。技能培训,既具有教育意义又具有社会意义,既具有理论性又具有实践性。     

专家谈劳动教育要让劳动光荣成为青少年的一种行为自觉

当下,劳动光荣、创造伟大价值追求正日益回归,习近平总书记在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。劳动是一切幸福的源泉。劳动奠定了全面建成小康社会,进而全面建成社会主义现代化国家的胜利基石,不管时代如何变化,劳动精神都应该是一面跨越时空、永不褪色的旗帜,要让劳动光荣成为青少年的一种行为自觉。     

城市社会学与城市规划

城市是人类为了目己的生存和发展,经过创造性的劳动创造出来的物质环境.在这个环境中,人们的生产、生活、娱乐、出行相对集中,具有一定的空间和地域范围;一定数量规模的人口以每个时代先进的生产方式和生活方式进行着各种社会活动,创造着比乡村更高的生产力,享受着更高的生活质量.城市是人类社会生产劳动分工以后,一种相对乡村而言更人性化了的社会载体。     

浅谈高校政工干部的劳动特点与价值

高校政工干部的劳动是一种点燃自己照亮别人的忘我的工作,不仅要善于言教,而且还要注重身教,高校政工干部的劳动是一种崇高的、复杂的综合劳动艺术,它不仅创造出价值,而且创造的是不同于一般意义上的价值.     

全球化背景下的语言交际研究——南京大学校园社区调查

近年来,对外开放给中国带来了社会的变化和语言的变化。为了解释当今中国的对外开放是否也带来了语言的全球化,笔者创造了两个新的模式"语码文化"和"语言策略",并通过对南京大学的校园及其周边群体的研究,证实跨文化交际带来了相互交际,从而导致在开放的社会中一种新的共同语言的使用。     

阿拉伯语言知识讲座(一)

语言是人们表达思想感情、传播科学技术和交际的重要工具。语言的创造是人类发展史上最伟大的成就,对语言的研究,可以从历史上某个阶段开始,也可以超越历史时期和地理界限,从语言的产生、变化、发展等方面去论述。由于人们生活的环境各异,他们使用的语言也各不相同,因而各种语言都具有各自的特点。 学习一种语言,入门阶段通常是从模仿发声和学说话开始,再借助于课本依次学习单音、复合音、音节、单词、词重音、短句和语调等。学习期间,除听取教员的讲解外,还必须阅读一些译文参考资料,以使了解这门语言的构词、组句等语法现象,从而掌握它的基本知识,并能实践运用。     

基于iWrite2.0平台续写模块的读后续写教学研究——以记叙文为例

读后续写是通过阅读理解而后进行写作练习的一种最佳促学的教学方法。在任何一种语言练习形式中,读后续写都有很多的优点。此方法的教学思路是基于"内容要创造、语言要模仿",让学生们在阅读之后,模仿与创造相结合,培养语言能力与创新思维,这样便为大学英语写作教学提供了崭新的视角。     

打造生产劳动教育体系 涵育工匠型技能人才

习近平总书记指出:"中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。"这种源自历史的传统,如何在劳动教育中发展,如何在职业教育中延续,如何使校内教育阶段的劳动为日后的习惯性劳动、技术性劳动和创新性劳动奠定基础?面对新时代对开展劳动教育提出的新要求,慈溪技师学院依托职业教育的资源优势,聚焦"生产劳动教育"主命题,重新审视现有的人才培养体系,通过劳动精神和劳动能力"双线"设计,全面发挥了新时代劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人作用,走出了一条卓有成效的新路。     

浅谈技工院校的人力资源管理

人力资源是指存在于人体内的,可以作为生产要素投入到社会经济活动中创造物质财富和精神财富或为社会提供劳务和服务的人的脑力和体力,是某一人口总体所拥有的劳动能力的总和.对学校来说,学校人力资源是指进入学校管理活动领域并与学校管理者发生功能联系、产生互助作用的具有智力劳动和体力劳动能力的个体人的总和.它作为一种特殊资源,拥有其他资源所不具有的生物性、社会性、能力性、时效性、累积性、可再生性、特殊的资本性、高增值性、可控制和不可控制等特征.笔者作为技校的人力资源管理人员,就如何加强技校人力资源管理进行了一些探索.     

语义及其分类

语义学是语言研究的重要组成部分,但是到20世纪60年代,语义学才得到重视。语义学分析方法作为一种横断的科学方法在过去几十年的历史演进中逐渐凸显出来。语义是语言的内容及意义,是客观存在的事实在人类大脑中具体的反映和抽象的概括。在王德春先生所著《语言学概论》一书中,他将语言的意义总得划分为三大类:词汇意义、语法意义和修辞意义。在语义分析过程中,语义各类型都有其功能。     

英汉习语的差异及翻译

习语存在具有普遍性，习语又是语言的特殊表现形式，具有典型的浓厚的民族特色，它来自于人民群众，是劳动人民语言智慧的结晶。英汉两种语言都有着大量习语。习语是一个民族语言的重要组成部分，蕴涵着丰富的文化内涵。本文论述了几种英汉习语的翻译方法，从而提高语言学习者的语言应用能力。     

浅析色彩在室内设计中的运用

色彩在室内设计中是表达情感的一种语言,它所表达的是一种人类内心对设计理解的某些极为复杂的感受。色彩在室内设计中被称作是室内设计的"灵魂",它是室内设计中不可缺少的因素,具有举足轻重的地位。理性地运用色彩的感性倾向,往往能达到出其不意的效果,创造出和谐舒适的完美情境。     

网络成语及产生途径分析

网络成语符合传统成语的性质特点,是具有四字格形式的固定短语,结构上具有定型性、意义上具有整体性。除此之外,网络成语是全体网民共同创造的,具有鲜明的时代特征的语言形式,且被广为流传,因此可以归为成语一类。网络成语根据其来源可分为事件类网络成语和句缩类网络成语。网络成语的产生途径主要有两种形式:一是句子缩略;二是截搭和替换。句子缩略和截搭替换是网络成语产生的新途径,也是异于传统成语的独特之处。     

要让劳动光荣成为青少年的一种行为自觉

当下,劳动光荣、创造伟大价值追求正日益回归,习近平总书记在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚.劳动是一切幸福的源泉.劳动奠定了全面建成小康社会,进而全面建成社会主义现代化国家的胜利基石,不管时代如何变化,劳动精神都应该是一面...     

语言磨蚀对我国大学英语教学的启示

在语言学习过程中,语言磨蚀属于习得的逆过程,属于自然现象的一种,对大学生英语学习水平具有非常重要的影响。因此在大学英语教学中,必须重视语言磨蚀现象,帮助学生养成正确的语言磨蚀与学习意识,创新英语教学模式与理念,完善教学计划,为学生创造更多的英语课外实践机会,全面提高大学英语教学质量。     

“四个尊重”反映时代要求

“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会贯彻。”江泽民同志在十六大报告中的这一论述,指明了全面建设小康社会的根本要求。 劳动是人类创造物质或精神财富的活动,     

浅谈商务英语中的跨文化交际问题

近年来,随着市场经济的不断发展,国际之间的交流也越来越频繁,英语作为一种通用的语言,在国际交流中发挥着十分重要的作用。商务英语是以英语作为语言媒介,以商务知识为核心的一种具有专门用途的英语,其被广泛地运用于国际商务活动中。商务英语不仅是国际贸易交流中不可或缺的一种语言能力,同时也代表着商务领域的生存能力。然而,由于受到不同语言文化背景的影响,在商务英语的应用过程中难免会产生一些不同的理解和使用方法,这便对商务英语的跨文化交际产生一定的影响,这是需要引起重视的。本文主要对商务英语中跨文化交际的相关问题进行简单的分析。     

声乐——语言的表情

声乐,是一种将语言和音乐结合起来的一种艺术,由此可见,语言是作为音乐的一个重要的组成部分而存在的,语言能够十分直接的表达出音乐创作人内心的情感和感受,是歌曲旋律产生的基础,具有其他方式不具有的优点。而声乐,作为一种表现形式将语言所要表达的意思完美的表达出来,声乐,作为语言的表情,他们之间的关系引起了人们的关注。     

时间观与跨文化交际

时间是一种语言。不同文化有不同的时间语言。东西方文化价值观的不同产生了各自不同的时间观,但是这些时间观并非一成不变,而是随着全球化和世界局势的变化而变化的。了解这些差异和变化能帮助我们减少跨文化交际的失误,提高跨文化交际的能力。     

英语新词汇的构成及其规律——对wordspy收录的英语新词构词方法的分析

<正>一、英语词汇随着社会而发展语言是社会文化信息的载体,其产生和发展与人类社会的发展进程有着紧密的联系。作为语言中最活跃的部分的词汇受社会文化的影响也最明显。因而,社会的一些变化也真实地反映在语言词汇的变化中,特别是大量