领导的眼睛往哪里看

人人都有一双眼睛，在群众的心目中，领导的眼睛最让他们关注。     

浅探“后进生”形成原因及转化策略

在大力提倡素质教育,而升学竞争又越演越烈的今天,有一种现象令人不得不正视:校园中有这样一群学生,他们在陪太子攻书,为少数能升学的尖子学生伴读。这群学生,就是所谓的后进生(在师生心目中,他们一般就是指或顽皮,让老师头疼;或态度虽好而成绩却糟糕的角色,概而言之,一切与升学无     

纵有阴凉铺满地亦有斜阳到窗前

很久以前，我曾问我的学生，在你们心目中，什么样的老师是好老师？孩子们这样给我答复，好老师有三个境界：第一个境界的好老师，他认真地在尽一份老师的职责，努力把知识的重点，难点，考点交到学生手中，从而保证学生能学到东西，能考出好成绩；第二个境界的好老师，他还可以让我们在学习中收获学习的乐趣，领略知识和文化的魅力，并在学习中心甘情愿地追求成功；当学生们谈到第三个境界的好老师时，却没有这么具体地描述，他们只是满怀深情地写下这样一句话：他必定是可以影响学生一生的老师。     

民企引力——投奔民企并非“下嫁”!

他们是这个时代的精英。他们是国有大型企业或者外资企业的高管阶层，他们是各路嫖体追逐和关注的焦点人物。他们却放弃了“坦途”，投奔了激流，投入了某些人心目中安全系数最低的民企怀抱。 他们的离职一引起整个行业乃至社会的惊讶以至震动，他们的职业取向，在某种程度上昭示着一种时代的脉动一一不断发展壮大的中国民营企业，正在以更灵活的机制、更开放的胸怀吸纳着八方才俊，越来越成为各行各业的优秀人才实现自我价值的广阔舞台!     

论项目教学法在中职财务会计课堂教学中的运用

教学方法对完成教学任务实现教学目的具有重大意义。尤其财务会计作为一门全新的课程出现在中职学生面前，教学方法的选择就尤为重要。当这门课程在学生心目中留下了良好的第一印象时，学生自然有兴趣学下去。     

关注优秀学生的心理健康

教育者往往把更多的时间和精力倾注在学习基础比较薄弱、行为表现不理想的学生以及那些看似内向、孤独、失去信心的学生身上,而对心目中比较优秀的学生反而关注较少.其实他们也需要贴心的关怀和适当的帮助.从当前优秀大学生产生心理问题的比率不断攀升的情况分析,在小学阶段,很多优秀学生的心理发展已经开始出现偏离.     

慎读“一枝一叶”

正教师作为人类灵魂的工程师、文化的传承者,担负着教育下一代的重任,一言一行、一举一动在无形中对学生都起着潜移默化的教育作用,不仅影响着他们的学习效果,更影响着他们身心的健康发展。然而,在现实生活中有许多应该注意的小事却被忽视了。这不仅破坏了教师在孩子心目中美好的形象,而且对学生造成了无形的伤害。当你误解学生时……一天,我在办公室批改作业。突然,同在批改的张老师十分气愤地说道:"现在的孩子真是不得了,作业都请人做!"     

领导者的新公众形象

领导的含义,千古以来,我们中国人,也包括外国人,无论你是什么皮肤、颜色、背景、种族、大致来讲,我们心目中一定有自己的观念,我心目中有很多很多领导形象,他们有他们     

经理人网·CEO经典语录

我和唐骏这些人无冤无仇，没有兴趣将其批倒搞臭（他们在我心目中的分量远远不及学术界那些“大佬”），不过是希望中国社会能多一点诚信，希望年轻人不要盲目崇拜“成功人士”，也希望职业经理人能更敬业一些。     

桃李不言下自成蹊--记南岸区珊瑚中学校长高飞

在学生的心目中,他是令人尊敬的师长;在家长的心目中,他是让人赞誉的园丁;在老师的心目中,他是同行佩服效仿的榜样;在全区的教育系统,他是"云曲园丁奖"获得者;在全市的教育系统,他是"重庆市红岩好教师";     

主动贴近干部才能选准用好干部

首先，“娘家人”理应体贴干部，关心干部。在干部的心目中，组织部门就是“组织”的代名词，这里有着一种“娘家”般的亲切感、温馨感和归宿感，他们事业上的成败荣辱、生活中的酸甜苦辣，都渴望向“娘家人”倾诉，希望得到组织的理解，得到“娘家”的抚慰。     

思想品德课学生心灵的导航者

我是一名农村初级中学的思想品德老师,教了十余年的思想品德课,我收获了不少的荣誉。在各种赛课活动中,我取得了不少的奖项。我所教的学生成绩甚至在全县排名前几位,我也成了我们县的学科带头人。随着学生们逐渐长大,他们也开始步入社会,他们从事着“各种行业”,不但没有成为国家的栋梁之才,相反还给家庭社会和国家带来伤害,与我心目中的那些学生相去甚远。在校的学生有些不爱读书,课堂纪律差,课后就更别提学习了,甚至还有些骂老师打老师。这些不得不让我重新审视我思想品德课堂。     

领导该是什么样——从英雄型到育才型领导模式的转变

领导要有领导的样子。不管是领导还是下属，他们的心目中都存在着一个“理想领导”的模式。领导者以此出发调整自己的领导行为，树立自己的领导形象；而下属则以此评价上司……     

论青少年心理和新型师生关系的构建

“一切为了每一个学生的发展”是新课改的核心理念,这要求教师角色和教学行为要转变,树立以人为本的思想,从关注学科知识到关注学生的发展,教师与学生之间的关系必须重新构建。下面,从学生心目中教师形象的调查来探究新型师生关系的构建。一、学生心目中好教师的形象1、关爱学生的教师最受欢迎在调查中,学生渴望的不仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。喜欢知识渊博、有学问的老师占42%,而喜欢关心学生、和蔼可亲的教师却占95%。可见,在学生心目中一个富有爱心的老师比一个知识渊博的老师更具有魅力。俗话说:“亲其师,信其道…     

桃李不言 下自成蹊——记南岸区珊瑚中学校长高飞

在学生的心目中,他是令人尊敬的师长;在家长的心目中,他是让人赞誉的园丁;在老师的心目中,他是同行佩服效仿的榜样;在全区的教育系统,他是“云曲园丁奖”获得者;在全市的教育系统, 他是“重庆市红岩好教师”; 在学校管理中,他是区“优秀管理工作者”、区“优秀党务工作者”。     

廉颇并非真英雄

廉颇在中国人心目中是无比高大的，然而那是文学、是舞台、是艺术形象，而历史上那个真实的廉颇与人们心目中的形象是相差很远的。     

歌诀 让地理课堂如此美丽

每个地理老师都希望能激发学生对地理课的兴趣,渴望自己达到苏霍姆林斯基所描述的那种境界:"要使学生认为你所教的课程最有趣,使尽可能多的学生像渴望幸福一样渴望在你向他们讲基础知识的这门科学领域里有所创造,有所收获。"——这应该是每个老师追求的光荣。因各种原因,我中途接过几届初中地理教学。本来地理课在学生心目中就处于副科,属于消遣性质的"豆芽"。其教学的难度可想而知,有的班级连组织教学也成了一个问题。为此,我痛     

我问你答 精彩互动——用教学平台中的“集体讨论”带学生“玩”

大家都很清楚，在玩和学之间学生更喜欢玩，那如何让学生把玩的劲头应用到学习上呢?既然他们爱玩，就用“玩”来吸引他们，带他们在课堂上“玩”。     

新课标下初中英语课外阅读教学策略初探

本论文分析了初中英语义务教育阶段学生课外阅读的现状和面临的问题，着重探讨了学生课外阅读教学的必要性及实施策略。通过课外阅读活动，使学生了解更多的英语国家社会、文化等多方面的知识，也为他们自主学习和探究学习提供了有力的保障，为课堂教学注入了新活力。此外，开展英语课外阅读活动，提高了学生的阅读理解能力和学习英语的兴趣，开阔了学生的视野。充分激发了他们的潜能，增强他们的自信心，调动他们学习的积极性和主动性，使他们学在其中，乐在其中，为终身学习和可持续发展打下了良好的基础。     

以活动促发展——聋生心理健康教育实践探索

耳聋学生，他们作为社会上的弱势群体，与健全的学生相比，生活道路更艰辛。先天的生理缺陷不可避免的造成了他们后天这样或那样的心理缺陷，如果这些心理缺陷没有得到及时的排解和矫治，他们将很难适应社会环境，更难以在社会上立足。在全方位塑造青少年健全人格、实施素质教育的今天，贯彻中小学心理健康教育以促进学生健康发展已是教育工作者的共识。