高职校园文化建设的现状与思考

校园文化建设在高职院校建设中占有举足轻重的地位。本文分析了高职校园文化建设的现状,从定位高等与职业相结合的校园文化、培育高职院校的校园精神、搭建高职校园文化建设载体、建设素质过硬的师资队伍四个方面对校园文化建设提出了几点思考。     

论高职院校特色校园文化品牌的创建——以无锡城市职业技术学院打造特色校园文化品牌为例

长期以来,以培养技术技能型人才为己任的高等职业院校,在校园文化建设方面意识薄弱,而随着现代产业发展对学生综合素质要求的不断提高,打造特色校园文化,培育综合型职业人才成为了职业院校内涵发展的有力途径。无锡城市职业技术学院因地制宜,因材施教,通过开展一系列深受学生欢迎的校园文化活动,打造出独具特色的校园文化品牌,促进了学院的健康、快速、可持续发展。     

计算机网络环境下的高职校园文化建设

信息化时代计算机网络已成为高职校园文化传播的重要载体,计算机网络的开放性、随时随地性即有利于高职校园文化的传播,如何有效的利用计算机网络传播校园文化使高职学生积极地接触、吸收、领悟校园文化至关重要。计算机网络新媒体环境下校园文化建设要在实现高职校园文化信息收集、存储、统计的"云处理"、校园网络文化的大众化互动和增强校园文化正能量等方面开辟新径。     

高职校园文化的传承与弘扬——以福建卫生职业技术学院校园文化建设为例

福建卫生职业技术学院发挥传统文化优势,紧密结合高职教育、教学实际,创建并推行"白衣天使"高职校园文化,提升校园文化建设层次和水平。该文通过分析福建卫生职业技术学院文化的发展历史及现状,总结校园文化建设面临的困难和挑战,并提出了相应的解决对策。     

新时代宁夏高职校园文化建设研究

本文明确了高职校园文化的"新时代"内涵,强调培育和弘扬社会主义核心价值观在校园文化建设中的重要导向意义,进而综合分析宁夏高职校园文化建设存在的重视不足、文化传承乏力、缺乏顶层设计和特色等普遍问题,经过深入调研和思考,提出做好顶层设计、做好文化传承创新、建立专职机构队伍、跟进制度建设、打造校本特色等策略,从而为决策提供有益参照。     

高职档案在校园文化建设中的作用

高职档案是记录校园发展、校园历程,反映校园过去发展情况的依据,高职档案关乎着学校、学生、在职人员的生平经历,同时也包括学校在历史长河中的位置与作用。高职档案是促进学校管理人员更加积极开展校园活动的动力源泉,是学生发奋学习的客观依据,是教师坚守岗位的模范榜样。记忆会对事物发展产生模糊,但是档案是客观的,能够真实地反映一些人、一个时代、一个人的发展,也给新课改提供了客观依据。本文将对高职档案对校园文化的重要性进行简单介绍,说明高职档案对于校园文化建设的关键性作用,以望提示每一所高校都加强对高职档案工作的建设和重视。     

高职院校图书馆是校园文化建设的重要载体

校园文化是一个院校办学理念和院校精神以及管理水平的集中展示,高度重视和加强校园文化建设,应当也必须是每个高职院校的当务之急。图书馆作为高校教育的三大支柱之一,应承担起校园文化建设的重任。     

谈高职院校校园文化视野下的图书馆建设

本文分析了高职院校图书馆在校园文化建设中的地位与积极作用,提出了在高职院校校园文化视野下加强图书馆建设的几点思考:确立高职图书馆的教育地位,利学制定图书馆的发展规划;构建以高职专业和课程设置为导向的图书馆信息资源体系:加强图书馆专业队伍的建设,提高图书馆工作人员的整体素质;加强利用网络资源优势与共建共享,开展深层次信息服务;加强高职图书馆文化建设.     

高职学院师资队伍建设浅议

一．高职学院师资童设的迫切性 1、高职学院师资的现状要求加强师资建设。纵观我国高职学院的建立，除少部分是普通本科院校增设的二级学院外，绝大多数是成人教育（职工大学、教育学院）学院、国家级重点中专、省部级重点中专等学校经专门工作组评估，独立升格或联合组建形成。每所高职学院的师资队伍都是在以往学校的办学性质、办学层次、办学任务的基础上形成的。教师以往思考研究的问题、面向的教学对象、培养的目标和如今高等职业教育的要求都有极大的不同，这就要求教师在“惯性”作用下不断调整思路，主动适应高职教育，同时需要高职学院为教师创造条件，结合高职教育的实际扎实开展师资队伍建设。     

加强高职校园文化建设的探讨

文化建设作为高职校园建设的一个重要方面,对院校的全面建设有着深远的意义,文章从高职校园文化建设以人为本、综合实力、高职校园实际三个方面,深刻探讨其方法,作用和意义。     

和谐校园文化建设研究

校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,在建设社会主义核心价值体系过程中具有重要的作用。加强校园建设既是时代的要求,也是高校文化发展内在的需要。建设社会主义和谐文化,必定提倡校园文化建设以人为本,营造富有人文内涵的校园氛围,建设大学和谐校园文化。     

建设“和”的校园文化

和谐是当今社会发展的主题,也是当今教育发展的主题。和谐教育的目标是培养全面和谐发展的人。本文从"和"的校园文化建设出发,从什么是"和"的校园文化、为什么要建设"和"的校园文化和怎样建设"和"的校园文化三个方面,论述"和"的校园文化的建设对培养全面和谐发展的人的作用。     

以社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设研究

党的十八大对社会主义主义核心价值观提出了新要求,做出新部署,作为高职院校,加强以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是践行社会主义核心价值观的有效途径和方式。本文在阐述社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设意义的基础上,探索了以社会主义核心价值观引领高职校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化的路径选择。     

试述高职院校档案对校园文化建设的促进作用

本文论述了高职档案与校园文化建设之间的关系,以及高职档案在校园文化建设中的作用。     

和谐校园建设中校园文化的育人功能

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、构建和谐校园与加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.就如何构建和谐校园文化,提出了一些看法.     

试论高校和谐校园文化的建设

针对校园中存在的学生发展、学校管理与教育、文化的缺乏等不和谐的因素,提出构建高校和谐校园文化的意义,阐明了高校校园文化的涵义、构成及价值,并分别从校园基础设施和人文环境文化的构建,完善管理,发挥教师和学生的主体作用几个方面进行了探讨。     

创新校园文化建设

校园文化是决定学校可持续发展的精髓，它涵盖广泛，笔者认为要在组织文化、管理文化、专业文化、活动文化上不断创新，采取新颖、实在、高效的方式和方法，才能实现高品质的教育，更好地完成党和人民交给我们的教育任务。     

浅谈职业学校校园文化建设

职业学校的校园有其特殊的文化内涵和个性特征,“以服务为宗旨,以就业为导向”,应从物质文化、制度文化、精神文化和网络文化这四个方面来进行构建,为培养高素质、高技能的应用型人才提供良好的文化氛围。     

浅谈我校校园文化建设

校园文化是学校教育的重要部分,是我区建成渝西基础教育高地和义务教育均衡发展的重要途径。学校实施校园文化要根据校情、师情、生情等实际,通过长时间的归纳、总结、提炼,形成独特的环境文化、制度文化和精神文化。开展各种活动,丰富校园文化内涵。