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1.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是指导新时期党的建设的伟大纲领。本文首先论述了“三个代表”对党的思想、组织、作风建设提出的新的要求,然后分别从代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益三个方面,详细论述了新时期如何加强执政党的建设。 相似文献
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今年初,江泽民同志在广东考察工作及参加高州市领导干部“三讲”教育会议时提出了“三个代表”的重要论述,5月份,在江苏、浙江、上海考察工作时又进一步阐述了“三个代表”的重要思想,即中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。山西省委书记田成平曾谈到:“‘三个代表’是以江泽民为核心的党中央在关键时期就关键问题提出的具有关键意义的重要思想。”为此,记者采访了山西省委宣传部副部长申存良。 相似文献
3.
余常德 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2000,17(4)
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是对我们党的历史经验的高度概括 ,是对马克思主义党建理论的继承和发展。其中关于我们党“代表中国先进文化的前进方向”的精辟论断 ,深刻揭示了先进文化对社会发展的重要作用 ,是党关于加强社会主义精神文明建设指导思想的新发展 ,具有重要的理论意义和实践指导作用 相似文献
4.
“三个代表”重要思想 ,是对党的先进性的科学概括。其中 ,代表先进文化是党的思想灵魂。先进文化是先进政党的标志 ;先进文化是中国革命和建设胜利的思想灵魂 ;先进文化也是中华民族的一面旗帜。 相似文献
5.
何爱民 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(2):13-14,21
江泽民“三个代表”论,提出党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,把发展社会生产力作为党的根本任务;提出党要始终代表中国先进文化的前进方向,建设“有中国特色社会主义的文化”,抓好精神文明建设;提出党要始终代表最广大人民的根本利益,这是我们党一切工作的出发点和落脚点。“三个代表”论深化和发展了社会主义本质论,它既是对马克思主义建党学说的新发展,也是对科学社会主义理论的新贡献。 相似文献
6.
“三个代表”与新世纪中国先进文化的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在阐述“三个代表”的思想时 ,把“代表中国先进文化的前进方向”作为党的建设中的一项根本任务和要求提出来 ,这对建设新世纪中国的先进文化具有重要的指导作用。先进的文化具有时代性、开放性、创新性和民族性等特征 ,而建设先进的文化 ,意义特别重大 ,是我们党在新世纪中必须肩负的重要历史使命。 相似文献
7.
江泽民同志最近指出：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”认真学习、深刻领会、全面落实“三个代表”的要求，是党的建设工作的重中之重。一、“三个代表”重要思想对于加强党的建设具有重大意义江泽民同志“三个代表”的重要思想是在世纪之交，站在历史发展的高度，深入思… 相似文献
8.
陈运来 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(4):105-106
江泽民同志指出 :“我们党所以赢得人民的拥护 ,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期 ,总是代表着中国先进生产力的发展要求 ,代表着中国先进文化的前进方向 ,代表着中国最广大人民的根本利益。”江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是新时期加强党的建设的纲领 ,是企业加强和改进党建工作的重要行动指南。学习贯彻江泽民同志的重要讲话精神 ,就是要按照“三个代表”的要求 ,结合基层党建工作实际 ,不断加强和改进党的基层组织建设。(一 )要围绕经济建设中心 ,努力提高企业经济效益经济建设是全党全国人民工作的中心。要充分体现… 相似文献
9.
中共河北理工学院委员会 《河北理工大学学报(社会科学版)》2001,1(2):3-5
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想 ,是新时期党的建设的根本指导思想 ,对整个改革开放和现代化建设事业有着重大的现实意义和深远的历史意义。在“三个代表”的重要论述中 ,把代表先进文化的前进方向 ,同代表先进生产力的发展要求和最广大人民的根本利益统一起来 ,进一步明确了建设先进文化在全党工作中的重要位置 ,明确了建设先进文化在有中国特色社会主义事业中的重要作用。这标志着党在新的历史条件下的文化自觉 ,标志着党的文化使命感的增强 ,也标志着党的执政思想的成熟。在当代中国 ,先进的文化 ,就是坚持以马克思列宁主义、… 相似文献
10.
姜凤岐 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2002,4(3):84-85
“三个代表”是我们党立党之本 ,执政之基 ,力量之源。在新的形势下 ,高等学校必须以“三个代表”为指导 ,加强和改进党的建设 ,必须用“三个代表”的思想来指导学校的各项工作 ,以代表先进生产力的发展要求的高度看待人才的培养 ,以代表先进文化前进的方向的高度占领思想文化阵地 ,以代表广大人民根本利益的高度满足人民日益增长的对教育的需要。 相似文献
11.
“三个代表”是辩证统一的整体 :代表最广大人民的根本利益是代表中国先进生产力发展要求和中国先进文化前进方向的基本保障 ;代表中国先进文化的前进方向是发展生产力和实现人民根本利益的重要条件 ;代表中国先进生产力的发展要求是做好其他各项工作的决定性因素。 相似文献
12.
卢莉芳 《北京化工大学学报(社会科学版)》2004,(1):28-32,17
本文从生产力的物质性等5个方面,论证了人类社会发展的本质规律就是不断以先进生产力代替落后生产力;从克服5个不利因素入手,论证了创新是可持续发展的不竭动力;从先进文化的内涵及其转化为先进生产力的过程和作用入手,论证了创新的本质规律就是不断将人类先进文化转化为先进生产力。 相似文献
13.
"三个代表"重要思想是中国共产党的根本指导思想.开展"三个代表"重要思想"进课堂、进教材、进学生头脑"工作,对于把青年大学生培育成中国先进生产力的开拓者先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者具有十分重大的理论意义和实践意义. 相似文献
14.
朱瑞华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(4):109-110
本文结合十六大精神的学习,围绕对先进文化的理解、先进文化与经济水平的关系、先进文化的前进方向等问题提出一些自己的认识和看法。 相似文献
15.
刘家俊 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,24(1):38-41
"解放和发展先进生产力",是社会发展的第一性、源动性范畴."三个文明协调发展",是社会发展的建设性、总括性范畴.两方面的相互作用推动社会走向全面进步与繁荣. 相似文献
16.
王桐 《新疆大学学报(社会科学版)》2003,31(1):1-3
“三个代表”重要思想是在深刻总结我党历史经验基础上提出来的,更是对当代世界和中国发展变化深刻思考的结果。“三个代表”内涵十分丰富,意义十分重大:它不仅是我党要长期坚持的指导思想,还是我党永保先进性的理论武器,同时也是我们坚持理论创新和发展的思想方法。 相似文献
17.
孙红燕 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(4):47-49
执政为民是"三个代表"重要思想的本质体现."三个代表"重要思想与执政为民有机地结合在一起.代表先进社会生产力,解放和发展社会生产力是实现执政为民的根本途径;代表先进的文化的前进方向,是实现执政为民的一个重要方面;代表中国最广大人民群众的根本利益,是执政为民的出发点和归宿.贯彻"三个代表"思想,就要从发展先进生产力,发展先进文化,尤其是维护广大人民群众根本利益方面去实现执政为民. 相似文献
18.
努力实践"三个代表",永葆党的先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
黄朗 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(1):1-4
“三个代表”重要思想的精髓就是永葆党的先进性。只要我们坚定地实践“三个代表” ,始终保持与人民群众的血肉联系 ,我们党就能始终保持先进性 ,始终走在时代前列 ,永远立于不败之地。 相似文献
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方向 动力 标准——"三个代表"重要思想与高等教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
“三个代表”重要思想所强调的先进生产力的发展要求 ,先进文化的前进方向 ,最广大人民群众的根本利益 ,都同高等教育创新有着紧密的、直接的联系 ,是高等教育创新的方向、动力和标准。 相似文献
20.
邓谨 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2004,4(2):109-112
"三个代表"重要思想反映了先进企业文化的客观要求,是新时期建设先进企业文化的指导思想.建设先进的企业文化必须做好"一个引导"和"三个结合"用当代中国先进文化的内涵加以规范和引导,与群众参与民主管理的具体实践相结合,与我国传统优秀文化的开放和创新相结合,与开展丰富多彩的科学文化实践活动相结合. 相似文献