普通高校高水平运动员培养问题与对策研究

目前高校高水平运动培养存在管理体制落后、运行成本高,学训矛盾突出、教学目的难以实现,训练经费短缺、训练条件差,评价体系单一、教学管理难度大,训练体制僵化、教练团队弱等诸多问题。通过调查和分析,提出了高校高水平运动员培养的对策,即着重建设运动员培养管理体制、改变学制,注重个性培养、缓解学训矛盾,完善训练体系,提高体育水平等。     

抓好速度耐力,突出强度,提高密度——高校中长跑训练方式之谈

高校进行中长跑训练是高校办高水平运动队的产物,运动员以在校大学生为主,运动员一边学习一边训练,属于"边学边训性",运动训练具有较强的业余性。这一特点决定了高校运动队不能采用专业队的训练方法和标准,而应立足于自身的现实条件,去寻找适合自己的训练方法。高校中长跑项目的教学、训练应结合高校体育教育的特点,抓好速度耐力,突出专项,突出强度,提高密度,对运动员运动成绩的提高效果比较理想。     

对高校高水平运动队训练与管理的思考

本文通过对一些高校高水平运动队训练、管理方面的现状分析，力求探寻出面临的困难和存在问题的原因，总结成功的经验，提出了高校培养高水平运动员应采取的发展对策，目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路，为迅速提高运动成绩，进一步办好高水平运动队提供参考依据。     

关于消除疲劳方法的探讨

体育运动在社会和学校逐步得到了重视和发展,从事专业和业余运动的人数持续增长,几乎所有的人,尤其是各代表队的运动员和体育专业的学生经过一定时间的训练之后,就不可避免地产生不同程度的疲劳。怎样消除疲劳,便成为运动员、教练员、体育教师们非常重视的一个课题。本文的目的是阐明运动后疲劳产生的生理机制以及介绍一些消除疲劳的方法,供体育教师、教练员、医学工作者参考。     

上海市中学体育传统项目学校田径项目课余训练现状与发展趋势研究

为促进体育传统项目学校在课余训练发展中发挥示范引领作用,对上海市部分中学田径传统项目学校课余训练现状进行调查分析,在上海市级田径传统项目占上海市全部传统项目学校布局数量前三位的现状下,显示田径传统项目运动员总体数量偏少;女子田径运动员数量比例相比更少;田径项目运动员等级水平相对不高;全能类项目选择人数相对偏少。反映出当前体育传统项目学校田径后备人才培养不足,运动员参加田径训练定项过早的现象。     

高校业余运动员定向越野技能培养体会

本研究选取本院2005级7名业余运动员进行定向越野竞技能力的培养,结果表明：教练员选材要科学是能训练出好成绩的基础;教练员根据运动员的情况制订较科学、合理、有效的运动技能培养计划、内容、方法与手段,并认真实施,是提高其定向越野成绩的关键;合理的营养和积极的恢复,学校对定向运动队的全面管理,也是提高其定向越野运动成绩必不可缺的因素。     

高校也能培养高水平运动员

高等学校试办高水平运动队,培养优秀体育人材,经过几年实践已初见成效。为了使高校培养高水平运动员工作推向新台阶,本文对建立“一条龙”业余训练体制、横向联办高水平运动队、教练员培养提高等问题进行了初步探讨。     

我国高校试办高水平运动队的现状与对策

本文通过对第五届大运会科学论文报告会有关高校办高水平运动队论文的分析、归纳，从运动员的来源、教练员的状况、运动训练状况、运动项目的配置和高水平运动队的管理状况等五个方面综述了我国高校试办高水平运动队的现状，并提出了相应的对策     

高校运动训练现状与发展方向

高水平的竞技体育进入高校,不仅有利于提高我国高水平运动员的文化素质,培养全面新型体育人才,而且能充分利用高校多学科、科技高集中的优势,加速运动水平的提高,实现带动全民体育水平提高的目标和竞技体育的长远目标.现在的普通高校运动动I练还存在着七大不足,而改进这些不足至少也可以从七个方面着手.     

新周期高水平健美操运动员竞技能力结构及其构成要素的审析

以运动训练学为依托,从高水平健美操运动员竞赛的特点出发,通过问卷调查、专家访谈和相关的理论与实证研究,认为艺术实力是高水平健美操运动员完美完成动作的一种艺术表达能力,是获取高分的重要因素.高水平健美操运动员的竞技能力结构可以划分为竞技实力和发挥能力两部分,其中竞技实力是竞技能力的核心因子,它包括运动员的体能、技能和艺术实力;发挥能力是竞技能力的催化因子,它包括运动员的调节能力和意志力.     

陕西省田径各项群高水平运动员非智力因素比较研究

为了解田径运动各项群运动员在非智力因素各具体条目中的表现及差异,以陕西省田径高水平运动员为研究对象,采用问卷调查、访谈以及数理统计等方法,对体能主导类速度性项群、体能主导类耐力性项群、体能主导类快速力量性项群高水平运动员非智力因素水平进行了相互比较,总结了我省田径各项群高水平运动员在非智力因素方面的现实状况,同时对我省高水平田径运动员的训练提出了建议,以为进一步完善教练员对运动员的训练体系,做到有针对性的训练和提高运动员专项竞技能力提供参考。     

对影响摔跤运动员科学选材的相关因素分析

根据摔跤运动的特点和高水平摔跤运动员所具备的能力特征，对影响摔跤运动科学选材的因素进行了探讨与分析，并提出合理化建议。     

云南田径运动现状及布局分析

云南田径运动员在第十届全国运动会的田径比赛中有了历史性的突破,取得了一定的成绩,但云南田径运动水平与田径强省依然有很大的差距。通过专家访、问卷调查、数理统计、文献资料等方法对云南省田径的基本情况进行研究分析,针对云南田径项目发展的地域、人文特点,确定田径项目的合理布局。     

备战第九届全国少数民族传统体育运动会独竹漂项目科研监控与服务

以贵州省参加第九届全国少数民族传统体育运动会的独竹漂项目运动员为研究对象,对独竹漂项目的训练监控方法等进行了应用性研究.研究表明：（1）Hb、BU、CK、尿十项等指标对独竹漂项目训练的变化反应比较敏感,可以应用于独竹漂项目的训练监控;同时应长期进行跟踪测试,建立运动员个体数据库进行纵向比较分析更具实际意义;在进行机能评定和训练监控时需要综合指标进行,考虑相互指标之间的联系,并注重个性化监控.（2）独竹漂项目运动员的营养补充总体原则是：以训练背景和测试结果为依据、结合个体机能特点、打好膳食营养基础、强化特殊营养补充.     

运动员因赛受伤赔偿制度的探讨

体育竞赛是一种对抗性极高的、从而极易造成运动员人身伤害的高风险群体活动。随着体育比赛、竞技活动的增多，这种致人伤害的潜在危险也随之增加。由此而引发的人身伤害到底应由谁来承担．便成了一个无法回避的问题。通过深入分析体育比赛中致人损害的各种具体的表现形态、责任归属。我们认为。运动员在体育竞赛中受到损害的，该损害由谁承受通常分为两种情况：一是由受害的运动员自己承受，称自己责任；二是由他人承担，为他人责任。此外，俱乐部因旗下的运动员在比赛中遭受他人损害的，可以依法行使代位求偿权和独立求偿权。     

安徽省高校高水平运动员的现状和分析

对安徽省高校高水平运动员的级别、来源、学训关系、业余训练的情况、参加比赛的情况以及管理现状等方面进行了调查及分析,针对目前存在的问题,提出解决和改善的建议,以期为安徽省高校高水平运动队的发展提供一些参考。     

高职院学生体育参与意识的现状分析

通过对高职院学生体育参与意识和参与情况的调查,找出目前存在的问题以及问题产生的原因,并提出解决对策。     

民族院校大学生诚信现状调查与培养对策分析

随着高校的扩招,民族院校学生人数也在不断增加,当前民族院校大学生诚信问题已备受关注。文章以贵州民族大学为例,对大学生诚信现状进行调查,整体分析大学生诚信问题,提出相应的培养对策。     

论《红岩》的“身体”革命意识

“身体一是解读《红岩》革命意识的一个重要维度，文章从身体的命名、身体的出场仪表、身体的感知系统等身体的构成属性互证自明地凸显了敌、我2种不同的“身体阵营”。革命身体的受虐被演绎成了庄严的凯旋仪式与洗礼典礼。在红色狂欢的受难姿态中，“身体”的痛感为一种信仰道义充斥的革命浪漫情怀所替代。     

非均衡结构补偿理论在专项素质训练中的应用

通过对朱建华在专项素质训练中应用“非均衡结构补偿理论”的分析，得到如下结论：在训练高水平运动员的过程中，其专项素质训练应着重提高运动员竞技能力结构中的优势能力，通过发展优势能力弥补某些低水平专项素质的不足；而非均衡结构补偿理论，则更适于培养现代高水平运动员．