高校公共选修课质量管理问题探讨——基于福建农林大学公选课教学的调查

调查了福建农林大学公共选修课教学管理的基础上,发现公共选修课质量管理还存在着开设有背初衷、教学效果差、管理不规范、课程资源不足等问题。建议通过加强公选课宣传指导、提高公选课师资水平、完善公选课监控机制、加强公选课课程规划等措施,不断提高农林院校公选课教学质量。     

加强公选课建设和管理 提高大学生综合素质

阐述了公选课在提高大学生综合素质中的地位和作用 ,分析了高校开设公选课的现状 ,提出了加强公选课建设和管理的四项措施 :公选课与日常教学管理相结合 ;公选课与教育教学改革相结合 ;公选课与文化素质教育相结合 ;公选课与创新精神培养相结合等     

高校公选课存在的问题及对策

当前,高校公选课的课程运行和管理普遍存在着诸如学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题,这就削弱了公选课课程开设的意义。因此,高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课,增进学生对公选课程的了解,采取有效措施防止和杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关,以切实解决高校公选课课程运行和管理方面存在的问题。     

高校公选课建设与管理中存在的问题及对策

针对高校公选课的课程运行和管理普遍存在诸如课程开设不确定性,学生选课盲目性、上课随意性和教学质量监控力度不够等现状,提出科学合理的设置课程、增进学生对公选课程的了解、建立监督奖励机制、实行多样化考核和实现选课收费制等管理措施,以切实解决高校公选课建设中存在的问题。     

加强公共选修课教学与管理的思考

近年来我国高等院校教学管理上普遍进行的一项重大改革，就是改学年制为学分制。学分制以选课制为前提，但是高校公选课的课程运行和管理普遍存在着诸如学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严等种种问题，这就削弱了公选课课程开设的意义，也在一定程度上影响了人才培养的质量。因此，高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课，增进学生对公选课程的了解，采取有效措施防止和杜绝学生逃课，严格考试制度和严把教学质量关，以切实解决高校公选课课程运行和管理方面存在的问题。     

高校公选课建设与管理的探索

公共选修课是普通高校实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分。针对目前高校公选课普遍存在的问题,学校以满足社会对高素质人才的需求为出发点,我校对公选课建设与管理进行了如下改革与探索：加强制度建设,健全公选课管理机制;重视课程建设,构建公选课课程体系;强化过程管理,完善公选课运行模式;开展教学研究,提高公选课课程质量等,取得了显著成效。     

全校公共选修课的改革与管理刍议

文章通过对全校公共选修课管理的全过程研究 ,强调公选课课程开设的必要性、科学性和可行性原则。并结合素质教育 ,提出用科学研究来促进公选课改革的体系化、系统化及规范化。从满足学生知识体系结构、个性发展及增强综合能力和创新意识的需要出发 ,对加强公选课的建设 ,规范公选课的管理 ,提高公选课的教学质量进行初步探讨     

浅析高校公选课存在的问题及对策

目前高校公选课还存在着诸多问题,难以达到教育的最终目的。就高校公选课运行及管理中存在的问题进行探讨,并提出相应的改进措施及对策,希望为提高公选课质量,发挥其在人才培养中的积极作用提供参考。     

我国高校公共选修课在实施中存在的问题与对策

公共选修课是高校课程体系中不可或缺的重要组成部分,它是实现学科交叉、科学与人文交融和培养"通才"的有效途径之一,对于完善学生的知识结构,提高大学生的综合素质有重大意义.本文从选课管理、公选课自身设置、教师队伍、学生选课四个层面分析了公共选修课存在的问题,并从完善校内管理、强化质量监控、进行选课指导等环节提出相应的教学与管理的措施与对策.     

高校公选课建设与管理中存在的问题及对策——以河南工业大学为例

高校公选课旨在拓宽学生的知识面,提高学生的创新和动手能力,是国家实施素质教育的重要组成部分。为充分发挥公选课在高校全面推进素质教育方面的作用,结合河南工业大学实际情况,分析了公选课在教学管理中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施。     

浅谈高校公选课存在的问题及对策

当前高校公选课存在三方面问题:部分教师教学素质较低,执教不严,课程考核简单化;一些学生选课盲目,逃课现象严重;教学管理部门对于教学质量监管的力度不够,课程设置随意性较大,评教考核制度欠缺。因而对策就应从加强公选课师资队伍建设,注重学生的选课和心理引导,完善教评体系,严格公选课考核和审核制度入手。     

高校公选课建设:现状、向度及路径

高校公选课建设过程实质上就是学校公选课课程愿景和学校实际之间不断调适和改进的过程。只有明确高校公选课建设愿景,分析公选课建设现状,完善公选课建设规划方案,寻求提高公选课建设水平的路径,才能更好地发挥公选课在培养高素质综合人才方面的重要作用。     

刍议新建本科院校公选课建设现状——以滨州学院为例

公选课建设是新建本科院校解决师资问题之后普遍重视的环节,起步较晚、科研基础稍弱的状况决定了其在建设过程中势必会出现种种问题。滨州学院近三年来在公选课建设中表现出来的课程数量日益增加、学科种类不断丰富、学科发展文理不均、教材欠缺、考核方式过于单一等特点在同类院校中具有代表性。从公选课管理机构的角度出发,引导各门类学科均衡发展、引导学生理性选课、加强督查、规范教材使用等方法是解决目前出现的问题的行之有效的办法。     

构建民办高校人文公选课课程体系的探索与实践

<正>人文公选课是民办高校课程体系的组成部分,加强民办高校人文公选课体系建设可以保证民办高校的教育质量,全面推进学分制改革,是确保优质教育实行的一个必然条件,对提高民办高校管理水平具有重要意义。本文探讨了构建民办高校人文公选课课程体系的重要意义,总结了当前构建人文公选课课程体系存在的困境,并且从课程体系构建的指导思想、人文公选课模块的设置、体系优化、课程规划、监督管理等多个角度提出了创建人文公选课课程体系的想法和措施。     

高师院校法律课程建设存在的问题及对策

当前，普通高等师范院校政教专业法律课程建设存在着课时量少、教材内容浮浅、考核制度不完善、师资力量薄弱四大问题，必须从提高法律课程地位、增加实用性内容、开设公选课、发挥学生主动性等方面入手，加强法律课程建设，提高法律教育的质量。     

综合性大学公选课《动物保护概论》教学初探

随着人类社会的发展和进步,保护动物的观念和意识正日益深入人心。在全校范围内开设公共选修课程《动物保护概论》具有重要的意义。该文探讨了在综合性大学开设公选课《动物保护概论》的必要性,并从课程教学内容的制定与组织、教学方法的探索与效果评价进行探索。     

对加强高校公选课教学管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,但是在实际教学管理过程中存在着课程开设门数少,类别比例失衡、学生对公选课的重视程度不够、教师课堂管理不严、教学监控难以到位等方面的问题,通过对上述问题的深入分析,提出了转变思想观念,营造全校师生重视公选课的氛围、学校应加大投入,积极建设公选课的优秀课程、科学构建公共选修课课程体系、完善网络选课管理,加强对学生选课的指导、完善公共选修课教学质量监控体系等解决方法、措施,以确保公选课教学质量的进一步提高。     

学分制中选课信息问题的探讨

选课制被公认为是学分制的基础和关键因素,决定着学分制的真实价值与生命力,而选课信息问题却关系着选课制的真正有效实施。从此出发,探讨选课信息问题在学分制中的地位和作用与影响、有效的选课信息指标体系、解决选课信息问题的指导思想、原则与措施,以实现降低选课成本,保证学分制能真正、切实、有效、更好的推行,促进教学相长和整个教学质量与水平的不断提高及教学改革的有效进行。     

"计算机绘图"公选课教学实践

文章探讨了如何通过开设"计算机绘图"公选课,提高学生的工程素质,培养学生掌握计算机绘图基本技能和用计算机处理图形信息能力。介绍在扩招环境下,在高校文科和理工各科本科生中进行"计算机绘图"公选课教学实践的体会。     

改进选修课管理办法,努力提高教学效果的实践与认识

高等学校担负着为社会主义建设培养合格人才的任务,应经常考虑如何面向未来加强对大学生“综合素质”的培养。学校多年来努力开设全校性选修课,明确选课制的指导思想,完善选修课开设与管理办法,引导学生合理选课,提高选修课的教学效果,使学生成为受用人单位欢迎的人才。