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武燕 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2000,19(4):113-114
依法执教是教育改革和发展中对教师法律素质的一种必然要求和趋势.教师应自觉避免和克服执教过程中常见的侵犯学生人身权、财产权、隐私权等合法权益的现象. 相似文献
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杜民荣 《太原师范专科学校学报》2002,(1)
本文依据课堂教学的自然进程 ,分别论述教师在教学各个阶段作为控制者、评估者、组织者、参与者和信息员 (源 )的作用 ,并提出将“第一课堂”与“第二课堂”紧密结合在一起 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2014,(6):174-174
在办公桌、床头养个小绿植是件很有爱的事情,这和养宠物不同,养植物作为“小伙伴”能提供别样的乐趣。但总有一群养什么死什么的“火手”——仙人掌都养不活。 相似文献
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陈宏 《市场瞭望(下半月)》2011,(10):38-39
狗狗“怀春”催生宠物婚介当下热映的电影《里约大冒险》中,为了布鲁和珠儿这两只最后的蓝金刚鹦鹉能够配对成功,剧中人物费尽心思,而银幕外的亿万观众同样也随着剧情的跌宕起伏而为之牵肠挂肚。 相似文献
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嗨,大家好,我叫纳特·忒巧,是这个故事的主人公。当然,这个故事的另—个主角是我的宠物——贝姥爷,它是—头恐龙,信不信由你。 相似文献
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教师培训中"实工虚做"现象解析 总被引:3,自引:1,他引:2
周颖华 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
各级教师培训是教师专业成长的有效途径和必要手段,现实中教师培训往往流于形式,笔者透过基础教育教师培训中"实工虚做"现象,分析导致教师培训工作流于形式的原因,提出扭转教师培训"实工虚做"局面的有效措施,以促进教师培训工作良性发展. 相似文献
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纪力玮 《成都理工大学学报(社会科学版)》2017,25(5)
宠物形象不同于肖像、商标和实体物,其具有独立的理论价值.宠物形象的利用,涉及到了形象利益权利人与形象利用者之间以及社会公众之间的利益划分问题.故从宠物形象争议案件着手分析,论述宠物形象特殊的价值及给予法律保护的意义,结合传统物权法理论,借鉴国外相关立法,就现有相关法律规定进行比较对比,在此基础上提出针对宠物形象争议纠纷的法律保护思路和途径. 相似文献
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针对宠物疾病防治实验课教学实践中出现的几个问题,主要从改善教学条件、改革教学方式、调整教学大纲等方面进行了一系列的改革探索,旨在提高宠物疾病防治实验课的教学效果,为培养优秀的宠物医生提供良好的平台。 相似文献
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蔡桂芬 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(1):112-113,115
教师在教学过程中扮演着重要的角色.传统教学活动注重知识的灌输,教师成为传递知识的代理人.人们对教师的评价往往太过完美,然而这些比喻却不能给教师一个准确的角色定位.现代教师在教学过程中的角色已经摆脱了原有的束缚,特别是实施素质教育以来,教师角色更是发生了彻底的改变,这一改变体现在教学过程中是多方面的,本文试从教学过程的基本要素出发分析教师在这一过程中的角色重构. 相似文献