苏联社会科学情报研究所

社会科学情报研究所属于苏联科学院,成立于1969年。全所有数百名工作人员。按学科和地区两种标准设有各种研究室和研究组。苏联社会科学院社会科学基础图书馆是该所的组成部分。     

苏联科学院主席团社会科学总部会议

据苏联《社会科学》杂志1983年第3期报道,苏联科学院主席团社会科学总部于1982年12月2日召开一次会议,其议题是《根据苏联共产党中央十一月(1982年)全会和苏联最高苏维埃第七次代表大会精神看苏联科学院人文科学机构的任务》。苏联科学院副院长费多谢耶夫院士主持会议,H.费多连科、M.赫拉普琴科、C.齐赫文斯基院士和B.库德里亚夫采夫通讯院士作了发言。费多谢耶夫院士着重指出,苏共中央全     

苏联科学院社会科学国际合作委员会

苏联《社会科学》杂志1980年第3期载文介绍苏联科学院社会科学国际合作委员会的组织机构及其活动情况,摘译如下。近几年来,苏联社会科学领域内的科研机构对外学术联系有了很大发展,因此在苏联科学院主席团社会科学总学部的倡议下于1975年成立了一个联合谘询机构——苏联科学院社会科学国际合作委员会(下称委员会)。成立这个机构的目的是:协调对外学术联系,总结经     

苏联科学院社会科学总学部举行全体会议

据苏联《社会科学》杂志1984年第4期(季刊)报道,苏联科学院社会科学总学部于1983年12月20日在莫斯科举行全体会议,着重讨论如何贯彻执行苏共中央6月全会(1983)决议和苏共中央、苏联部长会议“关于加速国民经济中科学技术发展措施”的决议。     

苏联科学院讨论当前社会科学的迫切任务

据苏联《社会科学》杂志1986年第2期报道,苏联科学院主席团社会科学总学部于1985年10月30日在莫斯科举行全体会议,着重讨论了根据苏共新的纲领制定社会科学研究任务的问题.M.基姆、?.明茨、A.鲁缅采夫、T.哈恰图罗夫等院士及?.波利亚科夫通讯院士等参加了讨论.苏联科学院副院长P.费多谢耶夫院士作了报告,报告要求苏联社会科学家应当集中力量研究和全面分析世界发展经验,社会主义条件下生产力和生产关系、物质和精神之间的辩证关系,共产主义形态形成的规律以及向更高阶段逐步发展的途径.苏联科学院经济和科技进步预测研究所所长     

社会科学的改革与杂志——苏联国民教育委员会社会科学教育总局局长В.И.库普佐夫教授答《哲学科学》杂志记者问

问:在您看来,今天社会科学(包括哲学)发展以及高等院校社会科学教学的主要问题是什么? 答:在第19次党代表大会上尖锐地提出了这样一个问题:我们应该怎样发展社会科学,应该用什么方式进行社会科学教学。我想,这方面的问题很多,但是我们必须解决它。对社会科学状况的普遍评价已为人所知。迄今为止它们仍然没有改变脱离生活的状况,仍然很少参与吸引了全国人民的改革     

г.И.马尔丘克当选为苏联科学院院长

苏联科学院1986年10月16日-17日院务会议通过不记名投票选举Г.И.马尔丘克院士为苏联科学院院长.马尔丘克生于1925年,是计算数学、大气物理学、地球物理学和核反应堆物理学方面有影响的学者,他的著作在苏联及世界科学界都享有好评.他曾任苏联科学院西伯利亚分院计算中心主任、分院     

苏联召开《А.П.契柯夫与世界文学》会议

据苏联《社会科学》杂志1985年第3期报道,为了纪念伟大的俄罗斯作家契柯夫诞辰125周年,苏联科学院高尔基世界文学研究所和苏联作家协会,于1985年1月23—24日在莫斯科举行《契柯夫与世界文学》会议。近20名学者在会上作了报告,其中有:《关于研究契柯     

东钦科谈苏联社会科学教学的改革

苏联正在实行的改革要求在社会科学发展中有根本改进.高等院校的社会科学家面临的任务是:经常注意社会-经济发展的新现象,力图深刻而准确地认识这些现象,用当代马克思列宁主义思想和社会实践的成就丰富社会科学的教学工作.高等院校的社会科学家肩负着特殊责任,高等学校的改革将大大提高高等学校在完善社会关系、确立社会主义生活方式、活跃人的因素中的作用.高等学校的使命是培养保障我们国家在科学技术进步方面达到世界先进水平的干部.而科学技术进步的规模     

苏联科学院社会科学情报所的社会科学数据库与国际情报交流:目前状况与发展趋势

欧洲大家庭和欧洲共同情报系统新的带有政治色彩的看法,再次使我们注意到这样的事实,即当今世界的情报交流是国际政治、经济、科学和技术关系、解决社会经济问题等方面正常发展的最重要的一个前提。劳动的分工、各个国家情报中心为有效的合作而做出的种种努力,将有助于这种系统的建立。但是,应该记住的是,平等的伙伴关系只有在双方(或各方)很好地发展互惠的情报技术和数据库的条件下才会产生。苏联科学院社会科学情报所(以下简称INION)的数据库已达到了这样的程度:该数据库拥有100多万个记录,且年增长速度为20万项。     

苏联科学院经济研究所召开学术工作会议

据苏联《经济问题》杂志1986年第11期报道,苏联科学院经济研究所于1986年9月4日召开了学术委员会会议,详细讨论了研究所的科学研究方向和组织机构。所长、通讯院士阿巴尔金在会上作了报告。他说,在讨论研究所集体活动的重要问题时,凡是与科学研究和机构调整设想等事项有关的,首先都必须注意它们的内在方面。必须明确科研的方向,从中提出现实的问题,给科研方法、方式和特点以应有的评价。对于研究所来说,苏共中央《关于提高苏联科学院经济研究所在研究发达社会主义经济理论中心问题方面的作用》的决定仍然有效。阿巴尔金强调指出,党一向要求我们大     

苏联科学院社会学研究所工作的主要方向的讨论

近几年来,苏共领导人极为关注社会学和其它社会科学研究中存在的问题。契尔年科在1983年苏共中央六月全会的报告中指出:“我举一个实际例子,我们对早在六十年代建立的苏联科学院社会学研究所和中央经济数学研究所寄托很大的希望,但是直到现在还没有等到对社会现象和迫切经济问题的详细的具体研究。在这些研究所的活动中出现了明显的缺点,这些缺点也存在于其它科研机构,即把自己闭塞于学位论文和团体利益的圈子     

苏联社会学的坎坷历程——访苏联科学院通讯院士Γ.奥西波夫

问:5月12日苏共中央政治局讨论了开展社会学研究和培养社会学专门人才的问题。通过了相应的决议。这是个非常重大的事件。可以说,这是70年来第一个完全针对社会学而形成的党的文献。不妨借此而回顾一下过去,评价所走过的道路……答:社会学的命运实在坎坷,有时甚至悲惨。十月革命后,年轻的苏维埃国家极其需要社会学知识,依靠这些知识,才能根本改造社会生活。即使在国家最艰难的年月     

苏联《真理报》关于改进苏联科学院经济研究所工作的报道

苏联《真理报》2月24日报道,苏共中央讨论了关于提高苏联科学院经济研究所在研究发达社会主义理论的中心问题中的作用的问题,并且通过了一项决议。决议在肯定经济研究所成绩的同时,着重指出了该所工作中的一系列重大缺点。研究所实际上并未成为国内经济科学的主导中心,没有对整个经济科学战线和经     

苏联科学院历史学部的活动

据《苏联科学院通报》1986年第10期报道,苏联科学院主席团研究了苏联科学院历史学部的科学活动和科学组织活动问题.历史学部的院士秘书С.Л.齐赫文斯基院士说,现在,在历史学部7个研究所(苏联史研究所、通史研究所、考古研究所、军事史研究所、东方学研究所、斯拉夫和巴尔干学研究     

苏联科学院社会学研究所讨论社会学的对象

据苏联《社会学研究》杂志1985年第1期报道,1984年10月,在苏联科学院社会学研究所举办了方法论讲习班,题目是《社会学知识的结构和研究苏联社会活动社会领域的方法论问题》。苏联科学院社会学研究所所长、哲学博士伊万诺夫教授作了主要报告《马克思列宁主义社会学的方法论问题》。报告的基本任务是:根据科学认识活动和社会学研究所取得的成果,更准确地说明社会学的对象和结构。     

苏联科学院讨论科学知识发展的规律和趋势问题

苏联《哲学科学》杂志1978年第2期报道,1977年6月,苏联科学院哲学方法论讲习班在奥布宁斯克市举行科学理论会议,讨论"科学的结构和新知识产生的机制"问题.参加会议的有来自莫斯科、基辅、诺沃西比尔斯克、斯维尔德洛夫斯克等城市的数学家、     

美国经济学家V.列昂节夫谈苏联经济

美国著名俄裔经济学家、诺贝尔奖金获得者V.V.列昂节夫于1987年访苏期间,在苏联的美加研究所同经济学博士B.M.库德罗夫就苏联经济问题进行了一次谈话。谈话内容看起来很浅显,但实际上却很深刻。谈话涉及苏联经济的几个重要弊病及苏联经济改革的方向,同时也顺便谈到了中国的经济改革。该谈话内容发表在苏联《美国:政治、经济、思想》杂志1988年第1期上,现摘译如下:列昂节夫于1925年离开苏联移居国外,1959年第一次访苏。他说,当时苏联的生产尽管增长了很多,但人民的生活水平、服务质量及人们的心情并未发生很大变化。     

苏联社会科学的现状和前景(提纲)

1、社会科学现状存在的主要的决定性缺点,就是明显地脱离生活,不能深刻地揭示我们现实正在发生的社会经济的、政治的和精神道德的进程,并阐释其原因以及进一步发展的趋势。因此,社会科学在社会主义改造方面的作用发挥不够,对社会认识的影响不大,在群众中的声望较低。几十年来,苏联社会科学曾经孤立于世界科学之外,忽视本国思想的创造性成就,不掌握现代科学方法。这些变态导致社会科学的危机,其决定性缘由,乃是行政命令的官僚主义体制在国家管理、     

苏联科学院讨论如何提高人民群众的政治积极性问题

据苏联《哲学问题》杂志1985年第10期报道,苏联科学院哲学研究所及法学研究所曾于1985年2月1日召开学术讨论会,探讨如何提高苏联公民为社会服务的政治积极性问题.参加会议的还有社会学研究所和心理学研究所的成员.会议的中心议题有3个:1)提高个人积极性的规律与机制;2)政法工作对提高公民积极性的作用;3)人的积极性的评价准则.