加快发展行政事业第三产业

重视发展行政事业第三产业,有利于整个第三产业的发展,有利于国民经济的发展,同时以是深化行政事业财务改革的自身需要。一、加快发展行政事业第三产业的重要意义1.发展行政事业第三产业,有利于整个第三产业的发展,有利于国民经济的发展。文化、教育、卫生、科学、广播电视等行业都是第三产业的重要组成部分,它们自身的发展及其举办的第三产业的发展,增加了第三产业的总量,促进了其他行业的发展。此外,振兴经济首先要振兴科技,而科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说都取决于开发人的智力资源,提高劳动者的素质,培养大批人才。因此必须办好教育。教育、科技等部门通过举办第三产业,促进自身的发展,然后通过教育、科技促进国民经济的     

教育兴国刍议

科教兴国的基础在教育。教育作为一个国家民族兴衰的关键,在其发展的过程中,国家往往要起到重要的作用。特别是我国作为社会主义国家,面对“穷国办大教育”的现实,更应该发挥社会主义国家能集中力量办好大事业的优势,集中力量办好教育这件大事。国家一方面要继续加大对教育的投资力度,实现教育的超常规发展;另一方面要通过经济、法律、行政等手段加强对教育领域的宏观调控,保证教育质量的提高和教育事业的有序发展。     

以人为本思想的高职院校学生管理研究

正教育事业向来是我国重点发展的事业,教育事业关乎一个国家的未来,是国家蓬勃发展的根基。近年来,教育事业不断改革,高职教育也在不断地发展更新,高职院校在校人数逐渐增加。因此,这就更需要加强对在校学生的管理,深化以人为本的思想,逐步实现对高职院校学生更高水平的培养。深刻探讨以人为本思想的含义及其在高职院校学生管理中应用的重要意义和发展现况、面临的问题等,才能更好地将其应用     

免费义务教育与和谐社会

国以才立,业以才兴,企以才盛。国家、社会的发展依赖于教育事业的发展,作为基础教育的义务教育更应该得到优先发展,而免费义务教育则是大大促进我国教育事业的整体发展和促进社会和谐的关键。     

我国民办高等教育现状及其发展模式探析

民办教育事业是社会主义教育事业的组成部分,本文从分析我国民办高等教育的现状出发,参考国外举办私立高等教育经验,着重对我国民办高等教育的发展模式进行探讨,以期有助于我国民办高等教育的健康发展。     

欧盟教育政策及对我国教育事业发展的启示

在全球化的趋势下,欧盟重视教育事业,制定了一系列保障教育事业发展的合理政策.当前欧盟教育政策执行方案中康美纽斯计划、伊拉斯谟斯计划和横向计划,分别从基础教育、高等教育和教育合作等方面对欧盟国家教育政策的制定、执行给予明确指导和规划,确保了欧盟教育政策的整体性和高效率.借鉴欧盟教育政策,我国教育事业要更好地适应经济社会的发展,应提升基础教育、职业教育以及高等教育质量和水平,优化教育资源配置,增强教育国际合作,最终实现我国教育事业的发展.     

国家发展西藏教育政策回顾与评析

在半个多世纪的时间里,西藏教育事业发展实现了历史性的跨越,创造了民族教育发展的奇迹,西藏教育事业的快速发展有力推动了西藏社会经济发展。理性分析国家民族教育政策对西藏教育事业发展的推动作用,有助于更好地发挥民族教育政策的效用,促进西藏教育事业的新发展,进一步为西藏社会主义和谐社会构建服务。     

我国财政教育支出浅析

教育支出是每一个国家财政支出必不可少的重要内容,教育服务是一种准公共品,我国在教育支出总量、教育支出结构以及支出方式方面还存在不足,这无疑对我国教育事业的发展起着阻碍作用,必须从这些方面入手加以完善,促进教育事业的健康稳定发展。     

以邓小平教育理论为指导大力推进高校改革和发展

高等院校最根本的任务是为国家培养和输送各种类型的高、精、尖人才。高等院校高举邓小平理论伟大旗帜,集中体现在以邓小平教育理论为指导,积极推进高校改革和发展,为国家培养大批全面发展的跨世纪人才。一、坚持实事求是,从实际出发,加快教育发展,是邓小平教育理论的精髓。我们应从国情、校情出发,紧紧抓住这个加快学校发展的主要矛盾解放思想,实事求是,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是邓小平教育理论的精髓。邓小平同志多次强调要加快发展教育事业,提出"发展是硬道理",要"真正搞好教育改革,使教育事业有一个…     

我国教育经费管理中的问题及其对策

教育经费指国家和各级政府部门用于发展教育事业的费用以及社会力量和个人直接用于教育的费用。教育经费是发展教育事业和提高教育质量的重要物质保证。根据用途不同,教育经费可分为教育事业费和教育基本建设费。教育经费管理包括教育经费来源、分配、使用等环节的管理活动。一、我国教育经费管理的现状与问题邓小平同志指出,"实现四个现代化,科学技术是关键,基础在教育。"而教育经费可以说是教育事业发展的重要驱动力,因此教育经费管理尤为重要。但在当前教育经费管理中却存在着一些亟待解决的问题。改革开放以来,我国教育投资有了较…     

面向21世纪的师范教育改革

面向２１世纪的师范教育改革宁式颖一个国家经济的振兴、教育的发展，在极大程度上取决于师范教育能否为其培养出高质量的合格的教师队伍。可见，师范教育在整个教育事业发展中的地位和作用是十分重要的，是教育事业的“工作母机。”师范教育发展至今，无论在教育水平上还...     

新疆教育事业60年发展成就的历史经验

解放后,特别是改革开放以来,国家、自治区依据党和国家的方针政策,结合新疆实际,制定了一系列发展少数民族教育的特殊措施和办法,保证少数民族平等受教育的权利,极大地推进了新疆教育事业的发展,取得了巨大成就。这些巨大成就为自治区经济社会发展提供了强有力的人才支持和人力资源保证,更为可贵的是积累了发展教育事业的宝贵经验。必须把教育摆在优先发展的战略地位;必须加大教育投入;必须加强师资队伍建设;必须重视农牧区教育;必须深化教育体制改革。     

论民族自治地方的民族教育自治权

民族自治地方的自治机关在教育方面拥有很大的自治权 ,民族自治地方的自治机关根据国家的教育方针 ,依据法律规定 ,可以决定本地方有关教育的一切事项 ,充分体现了宪法第 1 1 9条的精神。民族自治地方的民族教育自治权的核心是民族自治地方的自治机关从地区特点和民族特点出发发展民族自治地方的教育事业。而积极推进民族教育事业 ,切实保障民族教育自治权的行使 ,国家应当从财政上对民族教育采取倾斜政策 ,加大力度扶持 ,以促进民族教育的发展     

经济体制与扩大高教投资问题探讨

<正> 一、问题的提出社会发展需要人才,培养人才依靠教育。要发展教育事业,就要解决资金来源问题,就要不断地扩大教育投资。但是,怎样才能扩大教育投资呢?人们从对国家经济发展的必要性出发,对如何扩大教育投资提出了种种设想。归纳起来主要有两种观点:一种观点认为,过去由于对发展教育事业的重要性认识不足,使教育投资在国家预算中所占的比例过低,今后应当不断增大教育投资在国家预算中的比例。这种观点无论在国际还是国内都得到了普遍的赞同。另一种观点认为,国家对于教育的投资总额是有限度的,在保证现有国家经济建设投资和教育投资的同时,应该广开财路,集中社会上的各种财力,扩大教育投资总额。这种观点在经济基础较为薄弱的第三世界国家以及在一些先进的资本主义国家里也颇有影响。     

中学师资队伍建设的管见

历史的回顾 解放初期,我省教育事业十分落后,教师队伍相当薄弱。学龄儿童入学率仅22％,中学在校学生72,290人,教师3,502人,教师与学生的比例为1∶20.6。随着党的整个工作重点的转移,教育事业迅速发展。一九五二年高、初中在校生31.1万人,专任教师2.27万人。由于这四年内正规师范院校没有毕业生,师资来源主要靠,(一)革命根据地培养出来的干部;(二)从旧学校、旧行政部门接收过来的一部分师资和职员;(三)人民政府采取了一系列措施,如举办短训班,速成师资班等形式培养的师资。因大部分没有受过师范专业的正规教育,文化程度参差不齐,仍不能满足教育事业发展的需要。表     

对农村基础教育的探索和研究

任何国家与民族要实现经济与社会的现代化,都必须发展教育事业以提高国民的科学素质和科学精神。同样,我国加速社会主义现代化进程,也要努力提高教育效率和教育质量。然而受到国家财政投入相对不足、教育资源配置不合理等因素影响,中国的教育水平尤其是农村基础教育水平有待进一步提高。     

新时期我国教育公平国家战略的推进策略

新时代,教育公平对于促进我国社会公正、提高人民福祉和实现国家现代化建设均有着重要意义。从我国新时代社会经济文化等方面的发展需求来看,教育公平的国家战略转型,应锚定在坚持“以人民为中心”的教育公平基础、从追求“规模”转向追求“高质量”、从“分配正义”走向“承认正义”、从“统一性”走向“差异性”这几个方向上。在具体实施上,应该通过以下方式推进我国教育公平事业的发展,包括推进教育制度建设,完善教育公平政策;优化教育资源配置,实现公共教育均衡发展;支持个性发展和特殊需要,让每个人都有出彩的机会;大力开展乡村教育,遏阻知识贫困的代际传递;培育积极参与教育公平事业的社会文化环境和强化教育公平的社会监督与评价。     

对黑龙江省高等职业教育发展战略的初步思考

为了适应科教兴国、发展社会主义市场经济的需要,我国的教育体制也在不断深化改革。就高等教育这一块来说,办学模式、形式已呈多元化趋势。现在,除举办普通高校、成人高校以外,各地的高等职业教育事业方兴未艾,黑龙江省也开办了哈尔滨大学等4所高等职业教育院校。如何巩固和发展这一高教成果,使黑龙江省的高等职业教育迈上一个新台阶,是值得各级领导重视和研究的带有战略性的大问题。     

广西中医学院成人高等教育招生简介

一、成人教育学院简介广西中医学院成人教育学院是广西中医学院成人高等学历教育招生、教学、管理唯一合法机构。学院自1958年开始举办成人高等教育,办学经验丰富、师资力量雄厚、教学管理规范。为适应医药事业的发展,学院开展多层次、多专业的     

当代大学生国家利益观教育的思考

国家利益观是公民国家观的核心内容之一,是国家意识形态的重要组成部分。在大学生中开展国家利益观教育至关国家发展与社会主义事业兴盛,意义重大。本文对当代大学生的国家利益认识偏差及其成因进行了分析,提出了对当代大学生实施国家利益观教育的对策。