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发展,是科学发展观的第一要义.发展的过程,就是不甘落后、改变落后、后来居上的过程.结合重庆的实际,要实现重庆又好又快发展,关键是要坚持科学发展观,在承认落后中找思想差距,在解放思想中解放生产力,在统筹城乡中实现科学发展. 相似文献
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城口地处大巴山腹地,位于重庆市最北端,是一个发展相对滞后的革命老区和国家扶贫工作重点县,同时,也是一个资源富集县、发展潜力县。“十五”时期,城口人民认真贯彻落实科学发展观,发扬“承认落后、不甘落后、自强不息、团结奋斗”的城口精神,坚持“地处边远思想观念不落后,条件艰苦工作标准不降低”的工作理念,围绕建设生态经济强县的奋斗目标,顽强拼搏,艰苦奋斗,通过五年的不懈努力,2005年全县地区生产总值、工业总产值、固定资产投资、财税收入,金融机构存款余额均比2000年翻了一番,县域经济社会发展实现了历史性跨越。 相似文献
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一段时间以来,“最大公约数”成为一个热词。从中央到地方,在改革发展中寻求确立社会共识即“最大公约数”成为重要政治理念。这种提法是时代的一种进步,它是在承认市场经济社会各个群体利益诉求多元化的前提下,实现最广大人民群众的共同利益,最大程度地凝聚人心和社会正能量。 相似文献
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外国法院判决的承认与执行,是国际民事诉讼程序的最后阶段,同时亦是适用相关司法程序的实质所在。本文从外国法院判决的含义、承认与执行外国法院判决的区别、承认与执行外国法院判决的理论依据以及承认与执行外国法院判决的条件四个方面对外国法院判决的承认与执行做了语义和法理分析.并结合实际络出了相关的建议。 相似文献
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大学是教育的重地,是一国经济、科技和文化等综合实力的象征。一定程度上来说,大学代表着一国的未来。因此,大学的综合实力对于国家的发展水平采说也是一种衡量的标准。很长时间以来,中国的大学在世界上的影响力相对落后,本文拟根据中国大学世界排名现状,分析造成中国大学世界排名相对落后的根本原因,并寻找对策。 相似文献
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新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能 相似文献
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落后国家要想实现发展,就需要利用好自己的相对优势,即比较优势与后发优势。“比较优势”是重要的,因为只有符合要素结构比较优势的产业结构,才能避免陷入“结构赶超”的泥潭。但是落后国家的“初级要素丰裕比较优势”较为脆弱,并不久就会发生衰减甚至消失,难以产生“趋同”所需要的持久的较高增长,而发达国家凭借其“优质要素丰裕比较优势”,反倒可以持续增长。“后发优势”是指落后国家可以以较低的成本、较快的速度,通过学习、引进、吸收、利用世界上已经存在的知识与技术,增加自己的知识要素,实现可持续的较快增长。这两种相对优势可以共同发挥作用,但二者具有相互独立的特征。后发优势是落后国家特有的一种发展要素,不仅在发展的每一个阶段上都发挥着重要的作用,而且在“中等收入”及以后的发展阶段上,发挥着更加重要的作用。最终能否实现与发达国家产业结构与收入水平“趋同”,关键在于能否充分发挥后发优势。 相似文献
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试用期一旦合法约定,能否经双方协商一致予以延长,这在实践中是需要考虑的问题。既不能将试用期的延长简单地看做是“重复试用”,又不能仅从意思自治出发,一概承认其延长的效力。应当从当事人合意、试用期的连续性和法定最高限制等方面考虑,有条件地加以承认。 相似文献
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现代人才管理学将人才分为两大类:显人才和潜人才。显人才,是已被社会承认的人才,即平常所讲的人才。潜人才,简而言之,即已经成才,但尚未被社会承认的人才。 相似文献
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现代人才管理学将人才分为两大类:显人才和潜人力。显人才,是已被社会承认的人才,即平常所讲的人才。潜人才,简而言之,即已经成才,但不被社会承认的人才。 相似文献
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电力作为基础产业部门在我国国民经济中占据非常重要的地位。其中施工支出在电力企业经济活动中占据很大的比例。为了使电力施工建设更好地服务于企业的发展目标,必须改变目前落后的基本建设财务管理体系,建立适合电力施工企业发展的财务管理新体系。 相似文献
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办公室人员承担着很重的负荷,工作强度和密度都很大,但要找到快乐,也是很容易的,不妨学会“承认”。快乐从哪里来?谁学会“承认”,谁就能享受到最大程度的快乐。 相似文献
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