新时期大学生思想道德教育的思考

大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一。他们的思想道德状况关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。新时期大学生思想道德本质和主流是好的。但是，由于新时期大学生处于社会转型时期这样一个特定的时代当中．一部分大学生中还存在着思想道德失范现象。因此，客观、全面地认识新时期大学生的道德状况，加强高校道德教育对建设和发展社会主义伦理道德文化具有重要的现实意义和理论意义。     

论如何加强大学生网络道德教育

20世纪90年代互联网在中国兴起并飞速发展。网络深刻影响着大学生的思想道德状况。本文探讨如何加强大学生的网络道德教育。笔者先指出网络道德教育的含义,然后指出加强大学生网络道德教育的必要性及应当坚持的原则。最后,得出加强大学生网络道德教育的途径。目的在于做好大学生网络道德教育工作,抢占新形势下思想政治教育工作的制高点。     

对大学生道德教育现状的分析及对策

对大学生进行道德教育是落实《公民道德建设实施纲要》,培养合格人才的需要。但高校中旧的道德教育模式自身存在着很多不适应道德教育的弊端,所以对大学生道德教育的改革势在必行。     

大学生道德教育探析

当前大学生道德水准下降 ,价值取向多元化 ,已经引起社会各界关注。本文从大学生道德教育现状与困境入手 ,在分析道德教育主体与客体的关系的基础上 ,试图改变当前大学道德教育现状 ,探讨大学生思想道德教育的新理念、新思路。     

大学生网络道德教育的几点思考

在分析大学生网络道德失范现象及成因的基础上，重点探讨了加强和改进大学生网络道德教育的方法和途径。指出，必须将大学生网络道德教育纳入高校德育教育体系，使得大学生网络道德教育“进课堂、进教材、进头脑”，促进大学生网络道德观的自我养成。同时，制定并完善网络相关法律法规和道德规范，以加强大学生的法制教育，提高大学生的网络法制观念。     

大学生潜道德行为原因分析

大学生潜道德是隐藏在大学生正式道德之下,却在实际上支配着当代大学生日常生活的行为规范。它的产生,既有大学生从众心理、侥幸心理、利益心理和认知偏差等主观心理因素的影响,也与社会不良风气、学校道德教育缺陷、家庭教育出现偏差和大学生对自身要求降低等客观因素有紧密的关系。     

论大学生校园网络道德教育中的几对重要关系

网络时代给人们的社会生活、活动方式和行为规范带来巨大影响,这种大环境下,校园网络道德教育工作面临不少挑战,传统的道德教育方式已经难以完全适应形势的变化。探寻符合现代社会发展特征的校园网络道德教育,处理好网络道德教育与传统道德教育的关系、网上与网下的关系、预防与治理的关系、主体与客体的关系,是当前和今后一段时间大学生网络道德教育的主要工作。     

文化多元化背景下高校大学生的道德教育

伴随着改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展,我国文化价值观领域呈现出多元化的格局。本文通过探究我国多元文化形成的原因,分析多元文化格局对我国高校大学生的道德教育产生的影响,旨在进一步探索在多元文化背景下对大学生进行思想道德教育的对策。     

浅谈社会主义核心价值体系下的大学生道德教育

社会主义核心价值体系是我国国民道德教育的重要内容.高校应坚持以马克思主义和科学发展观为指导,注重加强和改进大学生道德教育,并以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育为基础,以大学生全面发展为目标,构建有中国特色的大学生道德教育体系.     

论家庭教育对大学生诚信品质培育的影响

诚实守信是我国传统美德，是青年大学生道德品质的重要组成部分。家庭环境是青年大学生诚信品质培育的重要环境，加强以诚实守信为重点的思想道德建设离不开良好的诚实守信环境的培养。就当前家庭教育开展诚实守信道德教育存在的问题进行分析，提出优化家庭诚信道德教育的大德育体系环境，充分发挥环境育人的功能，为加强青年大学生诚信品质培养营造良好的教育环境和氛围。     

新时期大学生社会责任感培养的理论探究

社会责任教育是21世纪我国道德教育的新观念和新趋向。通过探究，揭示大学生社会责任感的一般特征，明确其层次结构，找出大学生社会责任感培养的现实依据和理论依据，探寻大学生社会责任感培养的规律，这对新时期大学生社会责任感培养具有重大的理论意义和实践指导意义。     

高校道德教育的几点思考

随着我国改革开放的不断深化和成功地加入WTO，市场化带来的义利观变迁、价值多元化和虚无主义对大学生们产生了很大的冲击，针对目前高校道德教育的现状和面临的严峻挑战，笔提出了加强和改进高校道德教育的几点对策。     

里考纳的完善人格道德教育与大学生道德培养

随着社会政治、经济、文化的发展、社会竞争压力的加大,现代大学生出现了人格缺失、道德下滑的现象,制约了大学生的全面发展、社会的和谐进步。大学生这一现象也引起各国对人格道德教育的重视,里考纳的完善人格道德教育理论,能够为我国大学生道德教育和培养提供借鉴之处,有利于培养道德人格健全、知行合一的现代大学生。     

中外高校道德教育的比较及启示

大学生思想道德教育问题是当前党中央高度重视、社会高度关注的重大问题,直接关系到国家、民族发展的希望与前途。本文主要通过对中外高等学校道德教育的内容、方式等方面进行比较研究,并批判地吸收和借鉴国外一些成功的模式,更好地促进我国道德教育的发展。     

多元文化背景下大学生思想道德教育的思考

在文化多元化、全球化发展中，世界各国都十分关注青少年道德教育问题，井纷纷调整道德教育的思路和策略，形成了全球性道德教育的新景观。学习和借鉴当代国外青少年道德教育的成功经验，趋利避害，为我所用，对于高等学校贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，促进大学生思想道德建设的健康发展。具有重要的现实意义。     

关于增强当代大学生道德教育实效性的策略分析

道德教育是教育系统中不可或缺的重要组成部分,在培养人的人格素质方面起着举足轻重的作用,更是关系到我国的和谐社会能否进行有效地建设.由于我国正处于社会转型期,各种社会矛盾和不良现象影响着高校的道德教育,在实施中面临着种种困境,导致了实效性处于低下的状态.为此,在综合和深入分析产生实效性低下的原因的基础上,进一步探讨增强当代大学生实效性的策略显得尤为重要.     

低碳经济时代高校生态道德教育调查研究——以长沙市四所高校为例

为了了解在低碳经济时代大学生对低碳的关注及践行度、生态德育的认知以及当前高校生态道德教育的现状,对长沙市四所高校500名在校大学生进行了问卷调查研究。调查结果显示:大部分大学生的生态责任意识增强,低碳态度积极,但知与行还存在着较大偏差;高校对生态道德教育缺乏正确认知;大学生对当前高校生态德育不够满意,实施途径还需进一步丰富和完善等。高校应高度重视生态道德教育,通过加强养成教育,注重生态道德教育队伍建设,加快生态德育课程建设的步伐,加强校园生态文化建设等多种方式和途径开展生态道德教育,将大学生培养成为具有优良生态道德品质的生态人。     

当前大学生道德教育探析

当前大学生道德教育探析钟赤社会主义市场经济体制的建立和发展，为高校的改革和发展注入了强有力的生机和活力，同时也将当代大学生引入了一个新的天地。不能否认，在这样一个全新的时代，当代大学生的思想观念、价值取向等正发生着前所未有的变化，特别是他们在道德观念...     

加强高校诚实守信道德教育环境的培育

诚实守信是我国的传统美德，历来被视为“进德修业之本”，是青年大学生道德品质的重要组成部分。加强以诚实守信为重点的思想道德建设离不开良好的诚实守信环境的培养。就当前高校开展诚实守信道德教育存在的问题进行了分析，提出优化高校诚信道德教育的大德育体系环境，充分发挥环境育人的功能，为加强青年大学生诚信品质培养营造良好的教育环境和氛围。     

高等院校大学生道德教育的思考

当前高等院校大学生道德教育存在着教材老化,内容枯燥,没有时代感以及教育形式陈旧,没有充分利用现有传播技术和资源等问题.大学生思想活跃,自我意识强,有强烈的民族责任心.大学生道德教育要结合<公民道德建设实施纲要>,发挥现代网络技术等资源优势作用.