和谐社会与青年发展

青年问题不仅是青年期人生发展特殊课题的一种内在规定,而且是社会的一种外在规定。青年问题不是青年的问题,而是社会的问题。本文从和谐社会视角来谈青年发展问题,提出青年是社会问题的主体人群,青年发展问题是构建和谐社会的“公共议题”。我们必须重视青年问题,如就业问题、教育问题、偏差行为、传媒问题、组织问题等,从认识青年、审视社会对待青年的方式来解决青年问题,从价值与利益“双重导向”促进青年和谐发展。     

目前中等职业教育存在的问题与对策

本文从六个方面分析了目前中等职业教育存在的问题,即规模问题、培训质量问题、教学问题、校企合作问题、顶岗实习问题、技能鉴定问题,并就上述问题提出了相应的对策,以期推动职教事业健康发展。     

公共政策问题界定的研究综述

公共政策问题作为政策过程的逻辑起点,对政策的后续过程具有重大影响。政策未能取得成功往往是在没有正确的认清问题,界定问题的性质的情况下,针对错误的政策问题制定了符合错误问题的正确政策方案,这就是所谓的政策病理。可见,政策问题构建在整个政策分析过程中的极端重要性:通过恰当的疑问,有些看起来无法解决的问题能够重新构建,以至会凸现问题的解决方案,即问题找准了,问题也就解决了一半。本文从政策问题的内涵、分类、界定、分析方法等角度对政策问题的国内外研究成果进行简单的综述。     

三峡工程移民问题对社会学的呼唤

三峡工程移民问题不仅仅是个经济问题,而是个包括经济问题在内的错综复杂的社会问题群。移民动迁的动力问题、迁出地与迁入地群体之间交互作用关系问题、移民对生产方式与生活方式转换的适应问题、移民的心理问题,以及改革与社会变迁对移民在动迁中较大期待值的制约问题等,大量的移民问题不仅在近期对社会的稳定协调发展造成了影响,而且还存在着继发社会问题的潜在因素,单纯依靠行政的力量难以解决如此纷繁复杂的问题,它呼唤着社会学的积极参与。     

论中国城市化进程中的社会管理

城市化是世界发展的潮流。中国城市化是世界城市化的重要组成部分。城市是经济、政治和文化的中心,在社会文明进步中起着主导作用。城市问题也是社会问题,社会问题包含城市问题,城市问题寓于社会问题之中。加强和创新社会管理不能只单独地解决社会问题,必须把解决城市问题结合起来。同样地,解决城市问题也不能只单独地解决城市问题,必须与加强和创新社会管理结合起来。     

农村两大人口问题综合治理与养老保险制度

我国的人口问题，从大的方面讲，主要有二：一是人口过多问题，二是人口老龄化问题。关于人口过多问题之重大，2000年3月2日中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》指出：“人口过多仍是我国首要的问题”。而人口老龄化问题，则是仅次于人口过多问题的第二位的重大人口问题。笔者把二者称为两大人口问题。     

给"薪酬"一个大特写--2004''''薪酬管理国际高层论坛侧记

最敏感的薪酬问题 劳动和社会保障部步正发副部长在开幕式上指出,目前宏观薪酬领域最突出的问题有四,即机关事业单位和企业之间的分配关系问题、薪酬水平、人工成本与企业竞争力的关系问题、垄断行业收入分配问题、弱势群体收入分配不合理问题.这些问题作为企业薪酬制度改革中的重要问题,必须认真研究解决.     

研究工人阶级理论的若干方法问题

一、要区分基本制度问题和具体制度问题 在我国社会的现阶段研究工人阶级理论问题,所要解决的问题不是建立工人阶级的统治地位和确定工人阶级的领导地位问题,而是要解决执政的共产党实行领导、各级各类管理人员进行管理如何与全心全意依靠职工群众相结合的问题。 建立工人阶级的统治地位和确定工人阶级的领导地位,属于基本制度问题。这个问题,     

解决环境问题——人类赎罪之旅

环境问题最终归结于人的问题。而人的问题又主要是人口问题和人的德行问题,忽视人口问题讨论环境问题是缘木求鱼,或许没有什么环境保护手段比促使人类这一种群突然消失更具有根本意义的。同时片面强调人口问题是环境问题的解决终极性又是逃避现实的做法。在节育观念未深入人心和人口控制未达到环境容量允许的数量之前,毕竟我们不能采用希特勒的方式将过剩的同类予以屠灭,而     

谈代数问题几何化

在数学解题中，根据问题的具体情形，常常可以以数助形或以形助数，使复杂问题简单化，即代数问题几何化、几何问题代数化。再次我们谈谈代数问题几何化的问题。     

如何提高职专生思想政治课的育人功能

面对职专生的种种问题,如:厌学问题、诚实问题、好吃懒做问题、青春期叛逆问题,早恋问题、以自我为中心问题、意志品质薄弱问题、相互攀比问题……作为思想政治课教师的笔者十分担忧。怎么才能把思想政治课上好,怎样才能发挥思想政治课的育人功能?一、提高思想政治教师的自身素质;二、合理选用多媒体教学,有利于创新人才的培养;三、分层教学,调动所有学生的积极性。     

在职业中专计算机教学中如何创设问题情境

发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提.问题教学是教师课堂教学中的重要手段.教师在教学中,要有意识地创设问题情境,培养学生的问题意识,引导学生进入"情境",让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、组织问题和输出解决问题方案的过程中,培养创造性思维能力.教师要根据反馈信息,不断调整教学方法,优化课堂教学.笔者在职业中专的计算机教学中采用了问题情境教学方式,取得了良好的教学效果.     

浅谈山区留守孩子的心理与教育问题

如何更好地关爱、教育留守孩子,已成为当今社会的一个重要问题。留守孩子的问题,不仅是文化教育问题,还有安全问题、习惯养成问题和心理健康问题等等。教育留守孩子,需要社会、学校和家庭相互配合。     

例析高中新课程历史课堂问题设计的适度性原则

新课程所倡导的学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线;另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。这就要求历史课堂要以问题为中心,围绕问题来进行教学设计。问题是思维的起点,在课堂教学中要想使学生的思维动起来,调动学生的学习积极性,使他们养成良好的思维习惯,培养他们分析问题、解决问题的能力,关键是看教师在课堂教学中的问题设计。     

社区家政服务企业发展困境研究

随着我国城市社区居民经济水平的提高,社区居民的服务需求也在不断上升,如家庭的清洁问题、饮食问题、健康问题、育婴问题、养老问题、家庭教育问题。这种供需矛盾突出的问题越来越明显,进一步催生了社区家政服务的发展。但目前,社区家政服务的发展还比较迟缓,实力弱,没有行业竞争力,发展过程中还存在诸多问题。     

直面两种服务模式

问题视角下的传统模式 问题视角也称缺权视角，它以问题为核心，对服务对象进行帮助时，强调将关注点聚焦在服务对象所面临的问题和困难上。即在对服务对象所遭遇的问题进行分析的基础上，界定问题，然后根据问题的属性制订一系列帮助和改变服务对象的计划。     

阿语并列语句的连接问题

阿语并列语句的连接问题特别重要,有的阿语修辞学家认为,解决了这个问题就等于解决了全部阿语修辞学的问题。这虽是一种夸张的说法,但却在一定程度上反映了问题的重要性。下面分两部分来讨论这个问题: 第一部分:并列语的连接问题; 第二部分:并列句的连接问题。     

基于问题逻辑的社工服务设计探讨

一项好的社会工作专业服务设计应该是围绕着服务对象的现实问题与问题的回应展开的.基于问题逻辑的社工服务设计,指的是社工要率先考虑如何发现服务对象的问题与需要,并以此现实问题为中心,系统分析现实问题存在与目标需求之间的实现距离,对问题展开全面的深入解析,从整体上把握和安排专业服务活动,从而形成围绕问题解决的服务体系,以充分、有效地回应服务对象的需求.     

浅谈《电工基础》学科探究式课堂教学

问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。职业高中机电专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。     

大城县以以“防问题、查问题、解问题”为导向扎实开展群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，大城县委老干部局坚持以“防问题、查问题、解问题”为导向，深入离休干部这一特殊的服务管理对象中间，力求做到预防问题、查摆问题、整改问题“三到位”，着力加强提升离休干部的组织满意度。