论和谐校园视角下的高校党委领导工作

一、坚持高校党的领导在构建和谐校园中的核心地位 党的十六大报告明确提出了构建社会主义和谐社会的问题。高校是社会的一个重要组成部分，构建社会主义和谐社会为建设和谐校园提供良好的外部环境；同时，和谐校园又推动着构建社会主义和谐社会的进程，构建和谐校园是高校党委领导的重要工作之一。党委领导与构建和谐校园紧密结合，加强党委领导在推进和谐校园建设的导向作用，开创高校党委领导下和谐校园建设的新局面。     

构建和谐课堂

山东省五莲县在全县中小学中开展和谐校园创建活动，县教育局制定下发了《关于在全县中小学建设和谐校园的实施意见》，并将2006年确定为“和谐校园建设年”，制定了2006年及今后五年创建和谐校园的目标任务。创建和谐校园是一项长期、复杂的系统工程，通过一年创建活动的开展，和谐校园建设成效显著。在信息技术日益普及的今天，充分发挥多媒体优势，运用现代教育技术构建和谐课堂，是大面积提高教学质量的有效途径，也是打造和谐校园的重要组成部分。随着网络环境下信息技术的普及和应用，我们应正确处理好以下关系，使多媒体辅助课堂教学的优势作用得到充分发挥。     

大学和谐校园建设思路探索

大学和谐校园作为和谐社会的一个重要组成部分，它的建设受到社会的政治、经济、科技等多种因素的影响，同时也受到自身各因素的影响。因此，进行大学和谐校园建设，应把它放在整个社会生态环境中，从影响校园和谐的外部环境和自身各因素入手，探索建设途径。建设大学和谐校园不仅仅是大学的重要任务，同时也是社会的职责。     

高校和谐校园建设必须坚持“以人为本”的领导理念

建设和谐校园是建设社会主义和谐社会的有机组成部分。高校建设和谐校园有利于实现高等教育规模、结构、质量和效益的协调发展，有利于更好地培养德、智、体等方面和谐发展的人才。高校领导是和谐校园建设的指挥员和组织者，在高校和谐校园建设中起着举足轻重的作用。领导者的领导理念及其贯彻情况在一定程度上决定着和谐校园建设的成效，高校领导在组织指挥和谐校园建设的过程中，必须充分认识到人是和谐校园建设的核心，牢固树立以人为本的领导理念，并贯彻落实到领导工作的实践中去。     

发挥班主任作用 建设和谐校园

构建和谐社会是当前社会文明建设的主要目标，学校作为社会的一个重要组成部分同样也担负着建设和谐社会的重任。和谐的校园文明应由和谐的师生关系组成，本文以构建和谐校园为背景，分析班主任的作用，以此达到创建和谐校园的目的。     

和谐社会与高职院校和谐校园建设

"和谐校园"是"和谐社会"的一个重要而特殊的组成部分。本文在和谐社会理论指导下,阐述了建设高职院校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,分析了高职院校在和谐校园建设中存在的问题,提出了高职院校和谐校园建设的措施。     

提升教师素质构建和谐校园

构建和谐校园是促进学校全面协调发展的需要；是增强校园创造活力的需要；是实现校园安定有序的需要。坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展，是构建和谐校园的本质要求。教师是构建和谐校园的设计者和实践者；教师的素质和能力的提升将促进构建校园人际关系的和谐、教育体系的和谐、校园环境的和谐。     

浅谈新形势下如何构建和谐稳定的校园

构建和谐是我国今后的发展目标和执政党执政为民的具体体现。创建和谐校园是构件和谐社会的重要组成部分。校园的安全稳定是和谐校园的前提和基础,安全稳定的育人是和谐校园的基本要求。没有安全稳定,和谐校园就失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础。     

和谐领导是建设和谐校园的关键

构建和谐校园是学校发展的必然要求。奏响和谐校园的旋律，将会为学校的发展和学生的成才注入活力，使学校的组织效能得到充分发挥，从而使学校的办学水平与办学能力得到真正意义上的提升。而和谐领导是建设和谐校园的关键。在和谐校固建设的过程中，领导者必须注意抓好以下几个方面的工作。     

谈和谐校园建设中如何发挥党组织的作用

建设社会主义和谐校园、促进高等教育事业全面协调可持续发展，是党中央向全国高等教育战线工作者提出的重要任务和要求。在日趋复杂的国际国内形势下，高校建设和谐校园面临着很多困难和问题。高校党组织要积极认识自身在和谐校园建设中的角色，充分发挥在和谐校园建设中的重要作用。     

浅谈新形势下如何构建和谐稳定的校园

构建和谐是我国今后的发展目标和执政党执政为民的具体体现.创建和谐校园是构件和谐社会的重要组成部分.校园的安全稳定是和谐校园的前提和基础,安全稳定的育人是和谐校园的基本要求.没有安全稳定,和谐校园就失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础.     

加强高职院校学生心理教育 促进和谐校园建设

作为构建的重要组成部分，高职院校和谐校园的建设有着重要意义，心理和谐是构建和谐校园的基础，是高职院校培养高素质人才的客观要求，也是构建和谐校园的重要内容，本文分析了高职院校在和谐校园建设中存在的问题，提出了高职院校在和谐校园建设中的措施。     

和谐校园文化建设研究

校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,在建设社会主义核心价值体系过程中具有重要的作用。加强校园建设既是时代的要求,也是高校文化发展内在的需要。建设社会主义和谐文化,必定提倡校园文化建设以人为本,营造富有人文内涵的校园氛围,建设大学和谐校园文化。     

浅谈高校辅导员与构建和谐校园建设

构建和谐校园是高等教育的必然要求和学生成才的必要保障，更是和谐社会的重要内容。高校应充分发挥思想政治辅导员的优势，因势利导，促进大学生的全面和谐发展，为和谐校园建设做出积极贡献。     

和谐校园视角下加强高校专职辅导员队伍建设

和谐校园建设在和谐社会建设中具有特殊的重要意义,要发挥辅导员在和谐校园建设中的作用,就必须加强辅导员队伍建设。高校教育以大学生为本、是影响和谐校园建设的关键因素。文章论述了高校辅导员在建设和谐校园中的地位和作用,提出了加强辅导员的专业化、职业化、专家化队伍的建设,并提出建立辅导员队伍的长效机制。     

以人为本是创建和谐校园的基础

构建和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程。以人为本，是努力建设和谐校园，促进学生成长成才，不断推进高水平特色大学建设的基础。     

创和谐机关 促审计发展——山东省安丘市审计局和谐创建工作成效显著

前不久，山东省安丘市和谐创建工作表彰大会隆重召开，当审计局长赵庚瑞同志从市委领导手中接过“潍坊市和谐创建示范单位”的荣誉证书时，全场响起了热烈掌声，人们看到今天的安丘审计局，已经发生了巨大变化。通过开展创建和谐审计机关活动，该局不断加强思想作风建设，逐步实现科学管理，呈现出了团结、高效、务实、创新的和谐局面。     

建立以人为本模式促进和谐校园建设

高校是社会的重要组成部分，是培养高素质人才的重要部门。因此构建和谐校园就成了构建和谐社会的必然要求。高校图书馆是高校的三大支柱之一，是学校精神文明建设的窗口。显然，没有图书馆的和谐就不可能有校园的和谐，本文拟从以人为本的读者服务模式，来实现图书馆自身价值，促进和谐校园建设。     

关于提高高校节能减排效率的几点建议

高校是能源的使用大户，创建节能减排的校园，是落实科学发展观，实现人与环境和谐发展的前提。是高校提高办学效益，实现自身的可持续发展。教育资源是社会资源的重要部分，所以开展节约型高校建设是创建节约型社会应有的义务和必然要求，作为高校的工作者，应该意识到节能减排的时代意义，积极的创建节能减排型高校，提高能源和人才的高效利用。     

让“和谐管理”扎根校园

胡锦涛总书记关于构建社会主义和谐社会的指示是开创社会主义事业新局面的一项重大任务，它适应我国改革发展的客观要求，反映广大人民群众的根本利益和共同愿望。教育是构建和谐社会，培养一代和谐人才的主阵地，让“和谐”扎根校园是教育工作者的一件大事，责无旁贷。校长应是“和谐”的组织者和创建者；教师应是“和谐”的生力军；校园建设是学校“和谐”的重要因素；课堂是学校“和谐”的主阵地；各类活动是学校“和谐”的不可或缺的部分。