分层契约教学模式在网球专项课教学中的实践研究

从南华大学体育学院网球专项选修课入手,运用分层契约的教学模式进行实践研究,以期满足各层次、不同水平、兴趣各异学生的需要,为提高教学质量提供理论依据和实践证明。     

关于对大学生选修课问题的调查研究

为了提高大学生的综合素质 ,扩大学生的知识面 ,培养学生自主能力 ,使我校的教育与全国其它高校的教育方式接轨 ,最近我校实行了学分制考试 ,并先后开设了许多选修课。调查研究资料表明我校大多数大学生对选修课基本有积极正确的认识 ,但也存在一些不可忽视的问题 ,必须采取有力措施加快解决。     

基于师生需求分析的理工院校英语专业课程设置研究——以中国地质大学为例

对学生以及教师的需求调查和分析对课程设置至关重要。通过对中国地质大学（武汉）英语专业160名高年级本科生和14名任课教师在专业技能课、专业选修课、特色方向课程、第二外语等方面的需求进行调查和研究,得出以下结论：理工院校在英语课程设计的过程中应当首先保证专业技能课的开设,同时要兼顾专业选修课的质量和特色方向课程的开设,在满足学生需求的同时保障英语专业人才培养的质量。     

对加强高校公选课教学管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,但是在实际教学管理过程中存在着课程开设门数少,类别比例失衡、学生对公选课的重视程度不够、教师课堂管理不严、教学监控难以到位等方面的问题,通过对上述问题的深入分析,提出了转变思想观念,营造全校师生重视公选课的氛围、学校应加大投入,积极建设公选课的优秀课程、科学构建公共选修课课程体系、完善网络选课管理,加强对学生选课的指导、完善公共选修课教学质量监控体系等解决方法、措施,以确保公选课教学质量的进一步提高。     

关于高校体育手球选修课教学中的几个问题

研究了高校手球选修课,分析了大学生的身体素质和学习能力,指出了手球课教学中应注意的几个问题.     

英语泛读课教学点滴体会

泛读课的教学目的,是扩大学生的词汇量、丰富学生的知识、加快阅读速度、提高学生的阅读理解能力.根据这一教学目的和我校英语专业的课程设置情况(无选修课)、以及我在教学中选用的教材:     

关于高校外国文学课改革的思考

近年,中小学语文课本中外国文学篇目呈增加趋势,师范类中文系的外国文学课应尽力适应中小学语文教育的需要.但目前师范类高校外国文学课与中小学语文教学难以接轨,主要表现是:忽视现当代文学教学,作品分析方法单一,对学生学习的主体性重视不够,诗歌教学欠缺或者空白,过分重视经典而忽视"非经典"的学习等.要改变这一状况,就需强化师范类高校外国文学课与中小学语文教学接轨的意识,加大现当代文学教学力度,让学生学会多角度地分析作品,重视学生学习的主体地位,强化诗歌的教学,打破经典和非经典的界限,专门开设针对中小学语文课本中外国文学内容方面的选修课等.     

南昌航空大学思政部

南昌航空大学思政部是学校独立设王的正处级建制的学院级教学研究机构,主要承担全校公共理论政治等基础课、人文选修课及马克思主义理论硕士研究生的专业课程的教学与研究任务.有专任教师105人(专职教师29人,     

影响河南省普通高校网球运动发展因素的分析研究

<正>网球运动历史悠久,是世界上开展十分广泛、深受人们喜爱的体育运动项目之一。随着ATP大师杯总决赛、中国网球公开赛和ATP1000大师系列赛等重大比赛的举行,网球运动迅速升温,在我国掀起了一股网球热。为推动我省网球运动的开展,笔者对河南省部分已开设网球课的普通高校网球运动的开展现状进行了调查研究,希望进     

关于高校公选课存在的问题及建议

高校公共选修课是大学生开拓视野,丰富知识,提高自身素质,满足全面发展要求的重要途径,但高校在公共选修课的教学和管理中普遍存在着一些不足.本文着重讨论了公选课教学中的五个方面问题,并针对这些问题提出了一些可行的建议.高校应根据教学实际情况,对公选课教学和管理进行调整和改进,这对公选课的建设和发展有着重要的意义.