日语外来语中英语原词还原规律

本文在大量的语言调查基础上，从七个方面归纳了日语外来语中英语原词的还原规律．而了解一些有关日语外来语的知识，摸索一些日语外来语中英语原词的还原规律，对日、英两种语言的学习者都不无裨益。     

外贸函电教学初探

外贸函电是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程,属于专门用途英语(ESP)范畴,具有内容广、难度大、实用性强等特点.经过几年的教学实践和探索,笔者从外贸函电的教学要求和课程特征、外贸函电教学所存在的问题和外贸函电教学中所采用的方法等三个方面谈论了对外贸函电教学的认识.     

关于日语外来语

随着科学技术的高度发展 ,大量的外来语引进日本 ,形成日语中不可缺少的一部分。在外来语使用过程中与固有的同义词有着同通与不同的一面。外来语的普及对日本经济的发展起到了一定的促进作用     

日语外来语的来源与作用

日语的词汇有“和语”、汉语、外来语三种词汇。一般来说,外来语主要指从西欧语系中汇入日语的词汇。外国语在传入日本时,在语形、语意、语音上会发生一些变化。外来语在表现新事物、新概念、新思维等方面具有积极作用。     

浅谈日语中的外来语词汇

外来语是伴随着西方先进文化和科技进入日本社会的,尤其近年来,日语词汇中外来语数量急剧增加,并且使用频繁.外来语不但丰富了日语的词汇,其本身还具有与日本传统的和语、汉语词汇不同的语感,给人以新颖、时髦的感觉,在日本年轻人中非常流行.因此,外来语的学习也就成为日语学习中必不可少的一部分.     

日语外来语刍议

自明治维新以来,受西方文化的影响,日语中吸收了大量的英语、法语、德语等词汇,即外来语.因而在日语学习中外来语成为一个不可忽视的要素.文章从日语外来语的发音特点、词义演变、和式合成、性质分类以及外来语在现代日语中的运用等方面,分析了日语外来语的特征和规律及其在日语学习中的重要性,并对如何牢固掌握外来语提出了一些建议.     

浅谈日语中的外来语

现代日语中有许多外来语,这些外来语大多来自英语。这不仅反映了现代日本人崇尚欧洲文化的倾向,更重要的是这些外来语丰富了日语词汇,使日语系统明显地具有某种“开放性”,有利于吸收、融合其他民族的异质文化。     

论日语外来语

外来语是语言发展的一种现象,人类的进步和发展、民族间政治与社会的相互影响、资本的流通、信息的交换等促进经济,文化交流的同时,也促进了外来语的发展。本文拟探讨日本语的语言分枝———日语外来语的演变过程,在语言研究和促进外语学习方面作一点尝试     

日语与汉语的外来语比较

分析日语和汉语外来语在概念、历史、吸收方式等方面的异同,阐述日语和汉语在外来语利用方面的利弊,以及日语和汉语外来语的使用现状和发展趋势,其目的是分析总结日、汉外来语的特征,以利于更好地学习和使用外来语。文章还指出汉语在外来语的引用过程中应借鉴日语吸收外来语过程中的成功经验。     

语言文化与日语外来语的发展趋势

日语外来语的发展,是随着民族间的政治、经济、文化、科学技术的交流而发展起来的。它不会给日语带来危害,反而更具有表现力,更具有活力。因此呈现出愈来愈猛的发展趋势。     

试析外来语对日语的影响

外来语自16世纪传入日本,后经明治、大正、昭和几代的发展,特别是第二次世界大战之后,外来语数量剧增,以致出现外来语泛滥的倾向。本文试从语音、标记、词汇三个方面分析了外来语对日语的影响。     

案例教学法在外贸函电教学中的运用

案例教学法广泛运用于应用性较强的工商管理类、法学类等课程的教学中。近几年来,案例教学法被许多高校应用于商务英语教学中。本文基于近几年商务英语案例教学的实践,阐述了案例教学法的内涵和特征,在与传统教学法进行比较的基础上,探讨了案例教学法在外贸函电教学中的运用。     

外贸函电及谈判的话语分析

随着通讯日益发达和国际交际越发密切。跨国公司、跨洲公司不断涌现。外贸函电及谈判成为商业贸易中必不可少的中间环节。得体的外贸函电或谈判已经成为贸易成功的关键。本文试图用话语分析相关理论分析外贸函电及谈判语料,找出成功外贸函电及谈判的典型的语言特征,分析话语分析理论在外贸函电及谈判中的应用,从而为正确撰写外贸函电以及成功地进行谈判提供一点有益的理论启示。     

改革《外贸函电》教学 培养应用型人才

传统的《外贸函电》教学多是采用老师讲学生听,只注重书本理论知识的讲解,忽视实践操作的教学模式。本文针对此问题,提出了从教学理念、教学手段和媒介、理论教学、实践教学环节等方面进行改革的思路,以提高学生学习兴趣和教学效率,使学生的英语水平（包括英语口语）不断提高,并在未来工作中,能够熟练规范地运用外贸英语函电这个国际商务交往中的有效载体,能够顺利开展对外经济贸易业务和有关商务活动,把学生培养成基本功扎实,实践能力强的应用型、高素质、创新型外贸人才。     

职业教育体系中《外贸函电》课程教学改革策略研究

在职业教育体系的国际贸易或国际商务专业中,《外贸函电》是一门专业基础课程,主要是学习与外贸专业相关的英文写作知识,并注重综合技能的培训。目前阶段在职业教育当中,《外贸函电》课程多是以传统的知识灌输为主要的教学模式,教学效果相对较差,从而严重束缚了教学效率的提升,因此,必须要对《外贸函电》课程的教学进行必要的改革才能有效提高教学效率。基于此种情况,在本文当中笔者首先对《外贸函电》课程的基本特点进行了分析与研究,并总结了现阶段该课程教学当中所存在的问题,提出了符合职业教育特点的《外贸函电》课程的教学改革策略,旨在提高该学科的教学效果,培养符合社会和职业需求的外贸专业人才。     

模块化教学视域下高职高专外贸函电教学改革路径

《外贸函电》是高职高专商务英语专业的核心课程之一,将模块化教学方式引入该课程教学,能够有效提升高职商务英语专业课堂教学的实效性,促进学生更好地领悟课程的要求,掌握相关知识。     

外贸函电的特点及其翻译对策

外贸函电作为商家、厂家和客户之间用于联系业务、沟通商情的主要途径和工具,具有语言正式规范、用词严谨准确、专业术语使用的实用性和专业性以及语气礼貌委婉、使用带书面语体的语言结构等特点.在草拟及翻译外贸函电的过程中,应本着严谨的态度,准确理解原文的意思,熟悉相关的专业术语,了解中英文外贸函电的差异,正确运用翻译技巧,力求撰写翻译出质量上乘的外贸函电.     

读解日语外来语的社会性

日本人善于吸收外来新鲜事物,他们的"拿来主义"非常实用,兴趣尤其广泛,语言方面也不例外.在日本社会里,外来语已被人们广泛使用.往日的外来语,今日的片假名语,在语言形式上的特殊性、使用者的语言心理以及交流过程中的"功"与"过"等也成为日本人和日语习得者共同关注、探讨的问题.     

外来语对日语文字体系的影响

随着日本社会的发展,大量的外来语进入日本社会,并逐渐发展成为日本语言中不可缺少的一部分。汉字的传入,使日语文字体系初步形成并不断发展;西方语言词汇的传入使日语文字体系在语音、品词结构等方面进一步发生变化。     

外贸函电中缩略词的构词特征及使用要求

英语缩略词在外贸函电中的使用频率颇高,可谓是其主要的语言特征之一。但外贸函电中的缩略词具有一定的特殊性,主要体现在构词规则及使用要求两个方面。本文对外贸函电的英文缩略词的构词特征及使用要求进行初步探讨,以期能更好地帮助学生阅读、起草此类函电。