高校举债发展刍议

举债发展是当前形势下高校的必然选择.为避免高校举债发展的盲目和举债规模的失度,从高校举债发展方向的选择、举债规模的把握和举债风险的考虑三方面进行了分析.     

高校举债办学的财务思考

从财务角度对高校举债办学进行一定的理性思考,探讨高校举债办学的必要性、举债渠道及应遵循的原则、债务规模、偿还、风险及其规避等,为高校举债办学提供决策参考。     

高校举债办学风险分析及防范措施

随着高校招生规模的扩大,在校学生人数不断增加,原有的设施已不能满足目前学校发展的需要,高校为了吸引更多的人才,纷纷向银行大量举债,建设新校区和基础设施,高校贷款资金在改善高校办学条件、满足学生基本需求的同时,随着学校还贷高峰的到来和还贷能力的约束,巨额本息的支付使高校面临严峻的财务风险。因此,现在阶段必需规范高校贷款行为,强化高校举债规模的评估与控制,合理有效的使用银行信贷资金,防范和化解出现的各种风险。     

浅谈高校举债思路

高校办学资金不足,可以采用举债的方式来融入资金,但必须考虑到举债适度、偿还能力、规避筹资风险、选择投资项目、提高投资效益、存量资金运用等,以确保投资项目的科学性、合理性、效益性。     

对高校举债办学风险的思考

进入二十一世纪以来,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。由于招生规模的不断扩大,使我国的高等教育由“精英教育”走向了“大众化教育”。但是,高等教育的迅猛发展需要巨大的资金支撑,财政经费远远赶不上高等教育扩招的需要,促使了高校负债发展成为必然。本文正是从目前我国高校发展的背景出发研究了高校负债的成因,对高校的负债风险进行了分析,并提出了应对高校负债风险的策略,为高校举债发展提出了建议。     

举债--高校发展的必然选择

高等学校要实现跨越式发展,就必须有足够的经费做保证。在政府的财政性教育拨款不会大幅度增加,学生的学费不宜再进一步提高的情况下,高校只有开拓新的融资渠道。举债则是一种可行的选择。     

对高等院校举债发展的思考

随着经济发展和社会进步,高等院校进入了一个快速发展时期,目前,在政府投资和自 有资金有限的情况下,借助向银行或其他金融机构贷款,将更有利于高等院校的快速发展,实现 双赢。但是高校举债是具有一定的风险性的,因此只有提高防范风险的能力,才能保持高校持 续、稳定和健康发展。     

高等学校举债风险及其控制

伴随着高等教育跨越式发展,在校生急剧增加和高校基建规模的迅速扩大,资金不足问题已成为制约高校发展的主要瓶颈,负债融资成为高校解决资金短缺矛盾的一种必然选择。但是,高校未来发展的诸多不确定性,使高校负债融资存在一定风险。对于高校举债融资的风险特点、特征、成因和风险类型进行了探析,提出了高等学校举债要量力,规模要适度,结构要合理,建立风险预警机制等措施,进行规避和防范高校举债风险。     

论合并高校的举债发展

合并高校要实现融合发展 ,发挥资源重组优势 ,就必须有足够的建设经费作保证。在高校扩招 ,财政性教育拨款不会大幅度增加和学费不宜进一步提高的情况下 ,举债办学不失为一条有效的发展途径。高校举债要经过充分论证 ,适时适度。     

举债看世界

什么人最可恶？当然是借钱不还的人。借钱的时候他像孙子．你去讨债，他就成了爷。几个朋友闲聊，扯起了借债与讨债的话题，越说越激动。舒伟一直闭口不言，待大家说得差不多了，他才不紧不慢地开了口：我跟大家说一件事儿吧——     

可持续发展理论的思想探源

可持续发展理论是一种全新的发展现,它是关于经济、社会、环境协调发展的社会发展理论。可持续发展理论是应对现实问题的一种全新思考,也是反思传统发展现、批判继承古代朴素的可持续发展理论的新成就。     

日语外来语刍议

自明治维新以来,受西方文化的影响,日语中吸收了大量的英语、法语、德语等词汇,即外来语.因而在日语学习中外来语成为一个不可忽视的要素.文章从日语外来语的发音特点、词义演变、和式合成、性质分类以及外来语在现代日语中的运用等方面,分析了日语外来语的特征和规律及其在日语学习中的重要性,并对如何牢固掌握外来语提出了一些建议.     

顺应理论视角下的语用翻译

语用翻译是以追求语用语言等效和社交语用等效为目标的等效翻译.本文从Jef Versueren的顺应理论角度出发,分别探讨了语用语言等效翻译和社交语用等效翻译中的顺应模式,认为译者会在语言结构和语境两个层面做出动态顺应,以达到语用语言等效之目的;并且译者会有意识或无意识地顺应其翻译动机和自身现实条件以实现社交语用等效.     

论网络对社会主义民主发展的两重性影响

网络是现代科学技术的集中体现,对社会主义民主的发展具有两重性影响：一方面有利于提高人民的民主参与能力和政治透明度;另一方面又会造成人民行使民主权利中的不平等,助长自由主义和专制主义的泛滥,侵犯公民隐私权。构建社会主义和谐社会过程中,要以科学发展观为指导,科学发展网络事业,坚持法治和教育相结合,辩证扬弃网络的两重性影响,促进社会主义民主不断发展。     

试论中国公立高校多元利益主体的生成

计划体制下,中国公立高校内部的利益是高度一致的。随着经济体制、政治体制、教育体制改革的深化,中国公立高校发生了深刻的变化,形成了多元利益主体并存的局面。首先,高校摆脱了“政府附属物”的局面,成为“自主办学的法人实体”,政府转变为多元利益主体的一方（当然是最重要和主要的一方）;共次,以教师为代表的教职工群体改变了“单位所有”的身份,与高校形成了合同聘约关系,也成为有自身利益诉求的利益主体;再者,学生缴费上学,自主择业,不再是统包统分的“准国家干部”,他们与学校的关系越来越带有“消费者”的色彩;还有,高校管理者的身份复杂起来,他们除了代表政府的利益,还代表着教职工和学生的利益;最后．由于投资主体多元化,使得“获取回报”的合作者介入大学的投入与发展,他们的利益又有其独特性。分析利益格局的变化,会为现代大学制度建设找到一个新的视角和基石。     

论高校贷款风险及管理

银行贷款是目前我国高校筹资的重要手段之一,与此同时,由银行贷款引发的各种风险也随之产生。文章分析了高校贷款风险的特征,并就贷款的流动性风险、操作性风险等几种风险的表现形式、成因以及管理策略进行了论述。     

高校青年志愿者组织发展机制研究

我国高校青年志愿者组织经历了从无到有,并逐步走向成熟和完善的阶段.当前高校青年志愿者组织发展存在志愿者自主化力量不足、志愿活动缺乏社会认同、激励机制尚不健全等问题.高校青年志愿组织发展机制的进一步的发展和完善,既需要高校共青团组织、志愿者组织管理人员对志愿者工作进行长期规划和引导,又需要社会各界的充分重视和大力支持,同时也需要更多大学生的积极参与.只有通过多方努力形成合力,才能进一步推动高校志愿组织的发展和完善.     

高校银行贷款管理存在的问题与对策

高校银行贷款管理存在的主要问题是规模增长过快,决策过程太简化,还贷计划不切实际,用途不规范.主要原因是高校缺乏风险意识和责任意识,教育主管部门管理滞后,银行监管不严.高校应提高认识、切实加强贷款管理,教育主管部门应加强监管,银行应加强监控.     

以科学发展观促大学生存困境与实践难题的破解

科学发展观学习实践活动的开展为大学深入思考和提升高等教育发展观提供了有利契机。当前,大学处于更为复杂的生存困境中,在其实践过程中也要面对许多两难问题。要实现大学自主传统与社会需求的协调发展,破解大学的生存困境与实践难题,就需要转变思维方式,以协同思维为导向,用相互关联的观点来协调大学在发展目标、价值观和知识观等方面遇到的冲突,在相互协调中实现大学和社会的和谐发展。