社会主义市场经济与人的塑造

社会主义市场经济与人的塑造邓翠华人的素质是关系到社会主义现代化能否实现的大问题。社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标模式是实现现代化的重要手段。现代化和人的素质的关系在当前表现为市场经济与人的素质的关系。一方面，人的素质是市场经济建设的基础和重...     

论人的现代化及其实现途径

在实现现代化的过程中,经济建设处于基础地位并被优先考虑,但我们并不能由此把现代化建设归结为经济建设.人的现代化是渗透于现代化诸方面之中而又相对独立的重要方面,人能否现代化及其实现程度,直接关系到整个现代化的实现.人的现代化的实现,主要依赖于社会主义精神文明建设,要在大力加强社会主义精神文明建设的过程中,力求使人的思想素质、道德素质、知识素质、技能素质等有较大提高.     

论体育在提高现代人才素质中的作用

在现代社会，体育运动已不再是一些体育工作者的竞技场，而是整个现代社会的一个重要组成部分。它的最主要最直接的作用，突出地表现在提高人的素质，实现人的现代化。具体表现在：另一，通过发展体育事业，直接提高整个民族的健康水平，为全面提高中华民族的素质，实现中国人的现代化和发展生产力打下坚实的基础。第二，通过发展体育事业，可以直接提高整个民族的思想道德素质，增强民族的凝聚力，为培养中国人民的时代精神发挥作用。第三，发展体育事业，为提高人们的现代科学文化素质准备了物质条件。     

提高江苏人口文化素质的战略思考

建设文化大省是一项意义深远、任务宏大的系统工程。在这项宏伟的跨世纪工程中，一个不容忽视的、起着核心作用的战略任务便是努力实现城乡居民素质的整体性提高。理由十分明白。从理论上看，文化是人类创造性活动的结晶，人是文化的创造者也是其载体，文化发展的最终目标还是促进人的价值的不断实现，所以江苏建设文化大省的主要动力来自于人，主要目的也是眼务于人；从实践中看，江苏的发展有着人文荟萃的传统优势，而当前人口文化素质滞后于经济社会发展的需要，其素质指标已拖住了社会现代化的后腿，这已成为令人注目、亟须解决的瓶颈问…     

全面提高人的素质是精神文明建设的根本任务

人的素质问题,是社会主义现代化建设过程中一个极为重要的问题.因为从根本上说现代化的实现靠人来完成.现代化建设呼唤人的素质的改善和提高.从一定意义上说,人的素质的改善和提高关系到我国现代化建设事业的兴衰成败.全面提高我国人民的科学文化素质和思想道德素质也是精神文明建设的根本任务.     

邯郸市县域现代化实现途径研究

县域是中国经济社会发展最稳定、最基本的实体,推进县域现代化建设,应成为当前和未来中国现代化建设的重心所在。本文在客观分析邯郸市县域现代化实现中现有优势和存在的障碍基础上,从制定和坚持科学的战略指导思想、优化经济发展环境、实施新型工业化战略,实现超越式发展、加快提高农业现代化、加快提高城市化水平、积极开展新农村建设和全面促进社会建设七个方面提出今后进行邯郸市县域现代化建设的对策建议。     

论人的现代化与人的素质培养

人的现代化是一切现代化的基础，而人的现代化的本质特征则表现为人的主体性。因此，实现人的现代化，说到底就是要培养具备适应现代社会发展的以主体性为核心的各种素质的人，而这必须以发展现代化的教育作为支撑     

小康社会：人的素质提高与全面发展

全面建设小康社会,为提高人的素质提供了一次全新的机遇和现实的条件,把"形成全民学习、终身学习的学习型社会"作为今后 20 年全面实现小康社会的重要目标之一.提高人的素质应建立在生产力高度发展的基础之上,大力发展生产力,可以通过人的素质的提高、人的全面发展和人的现代化而容易实现.人的素质已经成了制约社会发展和现代化建设的重要因素,我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发.人的发展越来越全面和自由,人更应当自主地认识世界、改造世界并发展自身.     

人的现代化：广东率先基本实现现代化的关键

广东要率先基本实现社会主义现代化, 人的现代化是关键.因为人的现代化是广东率先基本实现社会主义现代化的主体性要素和根本性要素.广东30多年改革开放和社会主义现代化建设实践的经验教训也充分说明了这一点.因此,广东在社会主义现代化建设的历史进程中,应当高度重视人的现代化.为此,就必须高度重视教育的现代化,高度重视人的思想道德素质的现代化,高度重视干部思想道德素质的现代化.     

人的现代化是人的全面发展的基础和前提

郭晓君、赵建辉在《哲学研究》2005年第12期中撰文指出：人的现代化是指人的自身生产、综合素质、实践活动能够适应并推动社会进步的要求，是传统人向现代人全面转化的过程。人的现代化与整个社会进步是一个双向建构的过程，是一个整体进化或转化。现代发展是综合发展，人是社会经济发展的前提、主体、中心和终极目的。实现人的现代化是实现人的全面发展的基础和前提，没有人的现代化就谈不到人的全面发展，更谈不上构建和谐社会。在过去几十年的经济建设中，有时见物不见人，片面强调经济现代化，留下了深刻教训。进入21世纪以来，以信息技术、知识经济、经济全球化和市场经济为主要特征的现代社会已经构成，可是我国人的现代化程度却远远不能适应现代社会的发展。我国不仅在城镇中存在大量的法盲、科盲、市场盲，     

精神文明·市场经济·人的价值

一党的十四届六中全会明确指出：“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。”这就充分地肯定了社会主义精神文明建设的历史地位和现实作用，并且把它作为一个国家是否搞社会主义的一个衡量标准。其意义是十分深远的。它有利于我们坚持现代化建设的社会主义方向，有利于我们建立和完善社会主义市场经济体制，有利于人的全面发展和人的价值的实现，使社会稳定、和谐地向前发展，最终实现我们的目标——把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家。我们当前开展社会主义精神文明建设，所…     

大力发展科学技术

科学技术是第一生产力。贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会。加快推进现代化事业，必须大力发展科学技术。实现未来经济发展目标，关键是要加快转变发展方式，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动生产者素质的转轨道上来；把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。     

浅议新时期如何提高党员领导干部素质

面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。领导干部素质的高低直接关系我国社会主义现代化建设的进程，关系党的存亡、国家的发展。现阶段，如何不断提高领导干部的素质显得尤为重要。     

人的主体性建设与中国现代化

实现我国的现代化,提高我国的现代化水平与程度,无论对我国,还是对整个世界都具有非常重要的意义.一方面,可以增强我国的综合国力,提升我国的国际地位.另一方面,中国的现代化是世界现代化的重要组成部分,中国的现代化将为世界的现代化做出积极的贡献.主体的人是实现我国现代化的活的、能动的力量.因此,加强人的主体性建设,充分发挥人民群众的积极性、能动性、创造性将极大的促进我国的现代化进程,促成我国现代化目标的早日实现.我国人的主体性状况从总体上滞后于我国的现代化进程,这对我国的社会主义现代化建设产生了很大的制约和阻碍作用.发展社会主义市场经济是改进或加强人的主体性建设的最根本、最有效的途径.     

知识经济与人的现代化的实现

人的现代化是社会现代化的核心 ,一个国家要实现现代化 ,首先要实现人的现代化。知识经济条件下 ,社会经济的发展对人的知识、能力和素质提出了更高的要求 ,人的现代化意义进一步凸显。大力发展教育事业 ,培育与知识经济和现代化相适应的全面发展的人 ,是实现人的现代化的关键。     

信息引领新农村兴农富民新跨越

强化信息引领——信息经济时代现代化建设的必然选择当今时代,信息网络和信息技术已成为经济社会发展最活跃、最具决定性的因素之一。信息化主导社会各领域和各行各业的发展,是现代化建设的重要时代特征和基本实现手段。我国正处于工业化和信息化初期,信息化作为现代化建设的重要内容和显著标志,在推进社会主义现代化进程中起着助推器、倍增器和带动、引领的作用,信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。因此,我国现代化建设实行“信息化带动工业化”的跨越式发展战略,走“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的新型工业化路子。     

全面提高人的素质是实现社会主义现代化的根本保证

社会主义现代化需要人的现代化，人的现代化主要是人的素质的提高，全面提高人的素质对社会主义现代化建设意义重大。提高人的科学文化素质是全面提高人的素质的基础。第一，全党全民都要重视教育，把教育工作搞好；第二，认真贯彻党的知识分子政策，在全社会形成尊重知识尊重人才的风气；第三，利用多种渠道多种形式，培育出更多更好的人才，提高人的思想道德素质是全面提高人的素质的主导。第一，向广大人民灌输马列主义毛泽东思想及邓小平有中国特色的社会主义理论，加强革命传统和理想教育；第二，向人民群众进行集体主义，爱国主义和社会主义思想教育，加强思德修养；第三，向人民群众进行民主法制效育，加强人民的法制观念，身体素质是提高人的素质基础的基础，人的素质的几个方面要相互促进，协调发展，才能全面提高人的素质。只要全民族的素质提高了，社会主义现代化建设就有了根本的保证。     

努力提高教员队伍的科技素质

实现教学现代化，关键在于拥有一支具有现代化教学观念，科技素质高，现代化教学能力强、学术水平高的现代化教员队伍。目前制约学院现代化教学改革的瓶颈和短板是教员队伍的科技素质，要以科学发展观为指导，科学分析、筹划、组织和实施教学队伍建设，不断提高科技素质。     

浅谈儒家道德文化的现代意义

儒家文化是中国传统文化的主流,历经历史的积淀,早已成为中华民族的精神底蕴。儒家道德文化对人们思想道德观念的现代化具有重要的内在价值和外在价值,尤其是它所提供的传统美德,对改善社会风气、净化社会环境、提高人们的思想道德素质具有重要现实意义。如何实现人的思想道德观念的现代化,是当前我国思想道德建设面临的重大课题。尤其是对中国传统伦理的核心儒家道德文化进行创造性转换,是当前思想道德和伦理精神建设的重要内容,也是实现人的思想道德观念现代化的重要环节。     

人的全面发展与社会主义精神文明建设

人的超生物价值精神需求是人的精神活动以及精神文明的主要内容,是人成其为人的关键所在。衡量一个民族的进化程度,不可只看物质生活水平,更应注重精神生活质量。社会发展要注重人的全面发展,实现人的现代化和人的全面自由发展。而人的现代化就是个人全面发展和自由个性的发挥,是与科技和生产力水平相适应的人的素质的普遍提高和全面发展相联系的。我国实现人的现代化的根本是要培养“四有”新人,根本途径是加强社会主义精神文明建设。