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相似文献
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1.
2008年6月21日至22日,2008统计学国际论坛在中国人民大学隆重召开。这次论坛由中国人民大学统计学院、中国人民大学应用统计科学研究中心、国家统计局统计科学研究所共同举办,来自中国(含台湾、香港地区)、美国和日本等国家和地区的高等院校、科研院所、政府部门、企业和公司等单位的200余位代表参加了本次会议。此次论坛分为三个部分:开幕式、主会场报告及分会场报告。共87位学者在主会场和分会场作报告。这次统计学会议规模之大,提交报告中所研究的问题之广,对当前统计学的一些前沿问题探讨之深,在统计学界是不多见的。  相似文献   

2.
2008年3月8日,由中国人民大学统计学院主办的“2008(第五届)中国数据挖掘与商业智能研讨会暨海峡两岸应用统计研讨会”在中国人民大学逸夫会议中心召开。参加会议的有全国统计学术界的知名学者、海峡两岸统计学专业的研究生、全国工商企业界代表400多人。《统计与信息论坛》的编辑也参加了会议。  相似文献   

3.
由中国人民大学应用统计科学研究中心、意大利Florence大学、暨南大学经济学院和广东商学院联合举办的首届经济社会统计国际学术研讨会于2002年12月17~18日在广州隆重召开。50多位来自中国、意大利、日本等国各高等院校的专家学者参加了这次会议。 大会开幕式由暨南大学经济学院副院长韩兆洲教授主持,中国人民大学应用统计科学研究中心主任赵彦云教授、意大利Florence大学的Guido Ferrari教授分别代表中、意双方主办单位致词。暨南大学副校长王华教授、广东商学院副院长徐印洲教授代表东道主发表了热  相似文献   

4.
2008年11月8日,全同统计教材研讨会在成都信息工程学院国际会议厅隆重召开。来自国家统计局统计教育中心、中国统计出版社、中国统计科研所的领导,及中国人民大学等全国30余所院校的专家、学者70余人参加了本次研讨会。此次会议围绕着中国  相似文献   

5.
《统计研究》2012,29(11)
由中国统计学会、中国人民大学、国家统计局国际统计科学研究所、国家统计局国际统计信息中心、国家统计局统计教育培训中心、中国统计出版社和中国信息报社主办,中国人民大学统计学院和《统计研究》杂志社承办,北京市统计学会、国家统计局机关团委、教育部人文社科重点研究基地中国人民大学应用统计科学研究中心和中国人民大学政府统计研究院协办的第十四次全国中青年统计科学研讨会于8月6日至7日在中国人民大学隆重召开.国家统计局马建堂局长.中国人民大学陈雨露校长出席了大会开幕式.  相似文献   

6.
《统计研究》2012,(3):113
为配合新中国政府统计机构成立60周年纪念活动,中国统计学会、国家统计局统计科学研究所、国家统计局国际统计信息中心、国家统计局统计教育培训中心、中国统计出版社、中国信息报社和中国人民大学拟于2012年8月在北京共同举办第十四次全国中青年统计科学研讨会。  相似文献   

7.
《统计与信息论坛》2011,26(1):F0002-F0002
2010年7月10日,中国人民大学统计学院等单位联合举办了第四届统计国际论坛暨第五届中国科学院统计科学前沿国际论坛。美国科学院院士、美国加州伯克利大学Peter Bickel教授等在内的200余名国内外具有统计学背景的科学院院士、  相似文献   

8.
由中国统计教育学会主办的“统计教育创新与发展学术研讨会”于2006年8月15~19日在云南省丽江市召开,来自全国各地的60余位统计教育工作者和实际部门工作者参加会议。会议开幕式由中国统计教育学会秘书长、首都经济贸易大学教授纪宏主持,中国统计学会副会长、成都信息工程学院副院长谭平祥教授致词。国家统计局教育中心有关负责人、兰州商学院副院长傅德印教授等主持了有关学术报告和分组讨论。会议期间,中国人民大学常务副校长袁卫教授作了题为“统计教育创新与人才培养”的专题报告;国家统计局总工程师郑京平作了题为“政府统计工作中亟待…  相似文献   

9.
《统计教育》2006,(8):F0002-F0002,F0003
2006年5月17日,中国统计教育学会常务副会长王吉利、国家统计局统计科学研究所文兼武所长一行,到成都信息工程学院参加了由国家统计局和成都信息工程学院共建的统计信息技术与数据挖掘实验室建设研讨会。成都信息工程学院余万伦副院长、于世祥副院长、谭平祥调研员、统计系朱胜主任及有关人员参加了会议。本次会议还邀请了解放军信息工程大学的魏振军教授、西安统计研究院院长刘延年教授等对实验室的建设进行指导。  相似文献   

10.
《统计教育》2008,(1):64-64
《统计教育》(月刊)是由国家统计局主管、国家统计局统计教育中心和中国统计教育学会主办、成都信息工程学院协办的国内外公开发行的期刊。主要栏目有:统计新论、问题探讨、教学研究、经济纵横、统计应用、局长论坛、统计工作、调查与分析、培训园地等。2008年本刊将进一步扩充栏目,活跃体裁,增强互动,提高质量,  相似文献   

11.
由中国人民人学应用统计科学研究中心、意大利Florence大学、暨南大学经济学院和广东商学院联合举办的首届经济社会统计国际学术研讨会于 2 0 0 2年 12月 17~ 18日在广州隆重召开。 5 0多位来自中国、意大利、日本等国各高等院校的专家学者参加了这次会议 ,开展经济社会统计国际学术交流 ,增进中外专家学者的相互了解 ,促进统计学科发展 ,使我国的统计教育和科学研究进一步与国际接轨 ,是本次会议的宗旨。人会开幕式由暨南大学经济学院副院长韩兆洲教授主持 ,中国人民大学应用统计科学研究中心主任赵彦云教授、意大利Florence大学的Guido…  相似文献   

12.
由中国统计教育学会高等教育分会主办、内蒙古财经学院协办的“2007统计教育国际高级论坛”于2007年8月6日至9日在内蒙古赤峰市召开,中国两岸三地、日本、韩国的专家学者参加了本次会议。我院副院长王振龙教授以及统计学院李佼瑞副教授、刘润芳副教授出席了会议。  相似文献   

13.
《统计与信息论坛》2011,26(1):60-63
2010年7月10日,中国人民大学统计学院等单位联合举办了第四届统计国际论坛暨第五届中国科学院统计科学前沿国际论坛。为推动和加强统计学科的国际交流,增进世界各国特别是中美统计学者之间的学术合作研究,搭建与国际接轨的学术交流平台,自2004年起,  相似文献   

14.
《统计与信息论坛》创刊于1986年,从创刊之时起,就以促进统计理论与方法研究为主旨。1998年《统计与信息论坛》对栏目进行了细分和调整,正式开设“统计理论与方法”栏目。这一调整既是《统计与信息论坛》办刊特色的进一步强化,也是适应我国统计科学研究空前繁荣的必然举措,从而得到了广大作者、读者的充分肯定和支持,取得了更加显著的效果。  相似文献   

15.
《统计与信息论坛》2008,23(5):38-38
《统计与信息论坛》创刊于1986年,从创刊之时起,就以促进统计理论与方法研究为主旨。1998年《统计与信息论坛》对栏目进行了细分和调整,正式开设“统计理论与方法”栏目。这一调整既是《统计与信息论坛》办刊特色的进一步强化,也是适应我国统计科学研究空前繁荣的必然举措,从而得到了广大作者、读者的充分肯定和支持,取得了更加显著的效果。  相似文献   

16.
《统计与信息论坛》2008,23(1):91-96
首次入选CSSCI来源期刊,标志着《统计与信息论坛》步入了新的发展阶段。面对新的机遇与挑战,《统计与信息论坛》编辑部组织了本次笔谈,对《统计与信息论坛》未来的办刊理念、期刊定位、办刊特色、栏目设置、稿件内容、编排规范等进行广泛讨论。本次笔谈得到了广大编委和部分作者的积极支持,收到了许多宝贵的意见和建议。这些宝贵的建议将对本刊今后的发展起到积极的推动作用。这里摘登部分内容,以期广大关心本刊发展的朋友们对期刊的发展进一步建言献策。此外,天津财经大学肖红叶教授、东北财经大学蒋萍教授、中国人民大学易丹辉教授、首都经济与贸易大学纪宏教授等也对本刊发展给予了充分肯定,在此表示衷心的感谢。  相似文献   

17.
<正>由暨南大学主办暨南大学经济学院统计系承办的"大数据背景下统计调查与数据分析研讨会"2013年12月5-7日在广州举行。会议邀请到浙江工商大学副校长李金昌教授、国家统计局统计设计管理司副司长徐荣华高级统计师、中国人民大学应用统计科学研究中心主任金勇进教授、香港科技大学数学系荆炳义教授、厦门大学数据挖掘研  相似文献   

18.
《统计教育》2008,(6):23-23
2008年9月,全国统计建模大赛将举行正式比赛。各地统计局及国家统计局各调查总队将按单位各派1个参赛队,国家统计局机关将选拔5支参赛队参加正式比赛。这是国家统计局举办的首次面向全国统计系统的统计建模大赛。  相似文献   

19.
为检验和表彰2008—2009年度在统计科学研究工作中取得突出成就的集体和个人,推动全区统计改革与现代化建设事业的进一步发展。6月13日,自治区统计局召开第十届宁夏统计科研优秀成果评审会。会议由局长梅廷彦主持,徐秀梅总统计师通报了各评委评审结果,我区统计和经济方面的专家、相关厅局领导和自治区统计局、国家统计局宁夏调查总队领导共23人参加了会议。  相似文献   

20.
《统计教育》2005,(6):64-64
5月17日上午,由国家统计局举办的江西、贵州、陕西三省地(市)、县统计局长培训班在国家统计局培训大楼开幕,来自三省92个市、县的104名地(市)、县统计局长参加培训。国家统计局局长李德水同志在培训班开幕前亲切看望参加培训的学员并合影留念,他代表国家统计局党组对各位参加培训的同志表示热烈欢迎,希望能在培训班上有所收获,促进基层统计工作的开展。  相似文献   

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