论高校民族学生体育能力的培养

高校体育是学生接受学校体育教育的最后阶段,应当把培养学生的体育能力放在重点位置上。使学生乐于和善于掌握科学锻炼身体的理论知识和运动技能,特别是民族院校的学生,使其毕业后能根据所处的地理环境,民族地方习俗等选择适宜自己的锻炼内容和手段,以便更好地为社会服务。     

播音反馈初论

播音反馈的核心内容是对受众的反馈信息进行收集处理,使播音员通过这一过程了解受众对播音质量的评价,并了解受众的要求和愿望,促使播音员扬长避短,进一步提高播音质量.     

浅谈体育教学中的学生心理

浅谈体育教学中的学生心理格日乐图（基础部）体育课是使学生的心理特点能够充分表现出来的极好机会。在教学过程中教师如能掌握学生心理特点，采取相应对策，就会提高体育课教学效果。ｌ与学生的需要有关现代化的社会生活，能否把社会的要求变为学生个人的体育需要，责任...     

论同辈反馈在英语写作中的作用

讨论了同辈反馈在提高学生英语写作水平中的作用及在实践同辈反馈过程中可能出现的问题,并就如何解决这些问题提出了一些建议与对策.     

现代教育中幼儿教师体育教学技能初探——以湘西土家族苗族自治州为例

幼儿体育教育改革的不断深入,对幼儿教师的体育教学提出了更高的要求。本文从湘西自治州实际出发,认为在幼儿体育教学过程中,要注重沟通、合作、讲解等体育教学技能的培养和提高,以便更好地促进幼儿体育教学的发展和幼儿的健康成长。     

现代教育中幼儿教师体育教学技能初探——以湘西土家族苗族自治州为例

幼儿体育教育改革的不断深入,对幼儿教师的体育教学提出了更高的要求。本文从湘西自治州实际出发,认为在幼儿体育教学过程中,要注重沟通、合作、讲解等体育教学技能的培养和提高,以便更好地促进幼儿体育教学的发展和幼儿的健康成长。     

录像反馈在网球教学中的实验研究

现今录像反馈作为一种先进的教学手段已被广泛地运用到教学实践和学生的行为分析中,它是属于现代化教育范畴的一种新教育思想、内容、方法和组织形式.本文主要应用观察法、实验法、问卷法来验证录像反馈教学方法与传统网球教学方法的不同,通过学生对录像反馈教学态度的测量、得票指数的分析、实验前后的技术统计等方法,来验证在网球教学中录像反馈教学法的可行性.通过录像反馈教学分析与评价网球教学过程中学生的技术动作,从而打破传统网球教学模式,弥补传统网球教学方法的不足,充分发挥学生的主体作用,使学生的动作技术质量得到提高,改善网球教学质量.     

论少数民族体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用.作为体育教师,在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点,可以合理地运用体育游戏教学,使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务并提高教学质量.为了使体育课上得生动活泼达到预期的目的,获得良好的效果,除了有针对性地选择游戏内容和有效的组织教学工作,还应注意突出和加强纪律性、掌握和激发学生在游戏中的情绪、要言传身教,全面关心学生、合理安排运动量、密切注意安全,防止伤害事故的发生.     

论少数民族体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用。作为体育教师,在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点,可以合理地运用体育游戏教学,使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务并提高教学质量。为了使体育课上得生动活泼达到预期的目的,获得良好的效果,除了有针对性地选择游戏内容和有效的组织教学工作,还应注意突出和加强纪律性、掌握和激发学生在游戏中的情绪、要言传身教,全面关心学生、合理安排运动量、密切注意安全,防止伤害事故的发生。     

大学俄语语法教学探索

当今世界国与国之间交往日益密切,交流内容更加纷繁复杂。做为语言工具的外语,发挥的作用更为重要,作为世界上最发达国家——俄罗斯的母语、联合国官方语言之一的俄语,其学习也尤为重要。在大学里,语言的学习重点、难点就是语法。为使学生更好地掌握俄语语法,运用俄语,教师在教学过程中应不断探索,以使学生更好的学好语法,学好俄语。     

基于课程教学视角浅探学前教育专业自弹自唱课程优化构想

自弹自唱作为幼儿教学的基本技能,成为中职学前教育专业学生重点学习的科目,而掌握这一项技能需要教师提供更好的教学计划和方法。教学课程的安排是教师设计课程的一个重要的传递媒介,也是教师设计教学思路的一个"目录",课程设置的重要性不容置疑。为了让学生更直观清晰地了解并掌握所学科目,本文从课程设置构想、制定因地制宜的教材、课程教学模式改革、加强学科之间的联系等几点来阐述自己对于课程设置的建议。     

多媒体在声乐教学中的应用探究

随着科学技术和互联网的发展和成熟,将互联网技术和多媒体技术运用到声乐课堂教学过程中,能够有效地打破传统授课的局限,提升学生学习的兴趣,激发学生主动学习的动力。运用多媒体技术进行声乐教学,不仅能够提升课堂的教学效率,还能降低教师的教学难度,丰富学生的上课内容。要想使多媒体技术在教学中发挥出更大的作用,还需要教师和学生、学校转变声乐教学的观念,拓宽学习领域,并且在上课过程中与声乐表演相结合。但是在使用过程中也要严格遵循目的性原则、延展性原则和辅助式原则,使多媒体技术更好地服务于声乐教学。     

论当今体育教师的素养

一名现代的体育教师决不能只是一个单纯的知识传授者,而且也应是道德的引导者,心灵世界的开拓者、情感意志、信念的塑造者。体育教师不仅要善于运用正确的教学方法,把自己所掌握的科学理论和运动技能,传授给学生,同时还要用自己优良的品质,丰富的知识才能、坚强意志,顽强的拼搏精神去感召学生。因而可以说体育教师人格示范力量、即教师的素养在教学过程中就显得尤为重要。一、体育教师应具备优良的品质和高尚的人格一个人的优良品质和高尚的人格大都通过其言论和行为表现出来的,当好一名体育教师应该为人正派,言行一致,军人般的纪律,体育教…     

期刊编辑应具备的信息素养

期刊编辑只有具备了较高的信息素养,才能办好刊物.强化和提高期刊编辑的信息素养,这是为了增强其对信息的感知程度,充实自己的"信息库",提高期刊编辑利用和掌握信息工具的技能,使之具有全面准确评价分析和利用信息的能力,达到信息选择的广泛性和效用性的目的.     

终身体育与高校体育教学

近些年来终身体育教学已成为我国学校体育的主导思想。培养学生终体育锻炼的能力，要加强体育理论的教学。体育课的教学要启发和培养学生的运动兴趣，通过课外活动，运动训练及比赛等手段来强化学生坚持体育锻炼。     

多媒体在声乐教学中的应用探究

随着科学技术和互联网的发展和成熟,将互联网技术和多媒体技术运用到声乐课堂教学过程中,能够有效地打破传统授课的局限,提升学生学习的兴趣,激发学生主动学习的动力。运用多媒体技术进行声乐教学,不仅能够提升课堂的教学效率,还能降低教师的教学难度,丰富学生的上课内容。要想使多媒体技术在教学中发挥出更大的作用,还需要教师和学生、学校转变声乐教学的观念,拓宽学习领域,并且在上课过程中与声乐表演相结合。但是在使用过程中也要严格遵循目的性原则、延展性原则和辅助式原则,使多媒体技术更好地服务于声乐教学。     

体育教学中师生关系之我见

师生关系是一种教育关系,教师与学生是教学过程中两个最主要的要素,良好的师生关系有助提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,有利于师生的身心健康.在体育教学中师生关系对教学质量起着重要作用,笔者试图从体育教师的言行举止、在教学中体育教师的威信、体育教师的自身素质、如何建立好师生关系等几个方面阐述了自己的些许体会.     

加强教学技能训练—再谈微格教学

提高师范院校英语专业学生的整体素质和教学实践能力是教学工作的重要环节和任务.采用微格教学是技能提高的最佳途径.它的技能项目的分解、信息的自我反馈在实践中得到了充分的体现.当前微格教学研究正在向更高的层次发展,还应继续努探索和实践,让其为培养创造性教学的高素质教师发挥作用.     

学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践教学策略探究

学前教育专业学生必须要掌握一定的音乐与舞蹈技能,具备一定的音乐素养,这是职业对学生的要求。为更好地培养学生的音乐与舞蹈技能,可构建音乐舞蹈技能与舞台实践教学为一体的教学体系,实现对学生各方面能力素质的综合培养。本文结合实际,对学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践教学具体策略展开探究论述,提出几项观点与建议,以供借鉴参考。     

关于微格教学法在民族高校师范生教学技能训练中的几点思考

目前大多数民族高校师范教育偏重于教育理论基础知识的学习,而轻视了培养师范生的课堂教学技能的重要性.民族高校师范生在培养和发展教学技能的过程中,只有经过实践才能逐步提升自身的教师教学技能,将所学理论知识融合于实践中.因此,将微格教学法应用到民族高校师范生教学技能训练中,对于培养高素质的师范生有着重要的作用.