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三、中国特色社会主义与民主社会主义
在经济全球化背景下的当今世界,各种思潮相互激荡,各种观点五花八门。在这些观点中有一种观点要引起我们警惕。这种观点认为中国特色社会主义搞的就是民主社会主义,鼓吹民主社会主义是中国发展的必然选择等等,完全混淆了这两种根本不同的主义。对此有必要做出有力的回答,以正视听。我们可以从经济基础与上层建筑的结合上分析中国特色社会主义与民主社会主义的根本区别。 相似文献
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改革开放三十年的实践表明,开创中国特色社会主义道路,建设有中国特色社会主义事业,丰富中国特色社会主义理论体系,发展中国特色社会主义伟业,都离不开解放思想,解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。 相似文献
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《管理世界》2018,(1)
习近平新时代中国特色社会主义经济思想是中国特色社会主义政治经济学最新成果。从实践基础来看,它"行"于党的十八大前习近平从政全过程和七年知青岁月,"成"于党的十八大以来的中国特色社会主义经济发展新实践。从理论渊源来看,它作为作为马克思主义政治经济学和中国特色社会主义政治经济学之"集大成者",不仅充分继承马克思主义政治经济学的立场、观点和方法,而且充分继承了毛泽东关于社会主义经济发展的思想和邓小平、江泽民、胡锦涛创立和发展的中国特色社会主义经济发展思想,同时注意吸收了中国传统文化营养和当代西方经济学中的有益成果。从科学内涵来看,它是"1个新发展理念"+"7个坚持"的有机整体。习近平新时代中国特色社会主义经济思想需要在决胜全面建成小康社会和全面建设现代化强国新实践中坚持和发展。 相似文献
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马克思主义经典作家对社会管理以及与社会治理相关的内容,有过极具历史意义的科学分析,在马克思主义中国化进程中这些观点又被进一步发展.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都富含社会管理的观点,在新的历史条件下,社会管理又被提升为社会治理,这是对马克思社会管理思想的重要升华.深入研究马克思社会管理学说,对于现阶段构建中国特色社会主义社会治理理念的创新,具有重要的意义和价值. 相似文献
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中共中央宣传部理论局 《领导科学》2009,(9)
建设和发展中国特色社会主义,最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展.对这三大基本问题的认识程度和把握程度,决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度、深刻程度.中国特色社会主义理论体系紧紧围绕探索和回答这三大基本问题展开,在实践创造的基础上进行卓有成效的理论创造,形成了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断. 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,提出了一系列创造性的新思想和新观点,在马克思主义发展史、当代世界共产主义运动史上以及我国社会主义建设的现实过程中,都具有非常重要的深远意义和指导作用。邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是当代中国的马克思主义。马克思、恩格斯生活在自由资本主义时期,他们创立的科学社会主义学说,在对近代资本主义制度… 相似文献
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邓小平同志的民主与法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。是我国新时期民主与法制建设的重要指针。认真学习《邓小平文选》中有关社会主义民主与社会主义法制建设的论述。掌握其立场、观点和方法,对于我们认清形势,胸怀全局,求实创新,把民主与法制建设同建设有中国特色社会主义的总方针、总政策有机地结合起来,为建立社会主义市场经济体制提供有力的法律保障,有着十分重要的意义。 相似文献
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二十世纪二十年代末到五十年代初,前苏联在斯大林执政时期取得了举世瞩目的成就,但也因自身的弊端而饱受非议。如何用历史唯物主义的观点去认识斯大林社会主义模式,不仅关系到对社会主义模式的历史性、全局性认识,还关系到我国如何推进中国特色的社会主义现代化建设问题。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想充分展现了马克思主义和中国现代化发展的精髓,结合当今世情国情党情提出了一系列独创性的新思想新观点新论断,系统阐明了现阶段我国和世界的重要课题,实现了对马克思主义的继承和发展.本文初步探究习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新之处及其对实践的重大指导意义,以期能够更好地理解相关理论内涵. 相似文献
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科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,它主要表现在体现了唯物辩证法的矛盾规律;体现了马克思主义认识论实践第一的观点;是历史唯物主义的深化和发展。 相似文献
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党的十三大科学地概括和总结了十一届三中全会以来,我们党在对社会主义再认识的过程中,在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面发挥和发展了的以“十二个关于”为主要内容的一系列科学理论观点。这些观点,构成了建设有中国特色的社会主义理论的轮廓。初步回答了我国社会主义建设的阶段、任务、动力、条件、布局和国际环境等基本问题,规划了我们前进的正确轨道。 相似文献
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党的十七大报告对科学发展明在中国特色社会主义理论体系和发展中国特色社会主义伟大事业中的地位和作用作了科学定位,指出科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的创新成果。在当代中国,坚持社会主义,就必须坚持中国特色社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就必须坚持和贯彻科学发展观。 相似文献
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本文着眼对高校大学生的思想情况进行深入调研分析,提出在建立高校大学生的社会主义核心价值体系过程中,首先要分清目标和手段,正确理解中国特色社会主义与资本主义的关系,同时还要正确认识理解中国特色社会主义建设的重要性,从而正确理解中国特色社会主义,着重构建大学生的中国特色社会主义共同理想。 相似文献
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“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,是邓小平在探索有中国特色社会主义道路中不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。邓小平说,“我们的经验教训有很多条,就是要搞清楚这个问题”,并根据马克思主义的基本原理,结合社会主义的实践经验,系统地阐述了什么是社会主义的问题。要正确理解什么是社会主义,正确理解小平关于社会主义的论述,不仅需要正确的立场和观点,还要有科学的方法论。一、要用实践的观点认识社会主义社会主义是一个长期的历史实践过程,我们对社会主义的正确认识也只能来源于这个实践。但是,多年来.我们往往… 相似文献
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中国特色社会主义中的"中国特色"体现在中国的传统文化特色上,它是与当代中国实际相结合的产物,具有时俱进的特质,它以实事求是、独立自主和自主创新丰富了中国传统文化.本文通过对中国传统文化和中国特色社会主义理论的剖析,指出中国特色社会主义理论体系继承了传统文化的优秀精神,以推动中国特色社会主义理论体系的丰富和发展. 相似文献