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相似文献
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1.
第一,培训目标不仅包括提高参训学员的个人能力,而且还包括如何提高组织能力的目标。通过培训提高学员善于与他人合作、集体解题的能力,是非常必要的。  相似文献   

2.
郑星 《人才瞭望》2004,(10):93-94
我国越来越多的企业已经认识到员工培训在现代企业发展中的重要地位。并开始积极探索有效的培训方式、方法,但是由于企业员工培训工作刚刚兴起,还存在诸多问题,主要表现在以下三方面:对员工培训认识不足,观念陈旧,投入不足;培训内容、方式和手段缺乏针对性、有效性、多样化,员工培训工作与企业总体目标脱节,培训效果评估、反馈机制和激励机制不够健全,培训的短视效应明显。  相似文献   

3.
每日培训制度成为员工发展的加速器。员工通过不断学习、做讲师,个人水平得到全面提高。每日培训同时也使华微的团队具备了很多特征:目标明确,沟通高效准确,知识共享,互相支持,共同进步。[第一段]  相似文献   

4.
1.培训赶潮流,无培训规划。一些企业的管理者喜欢赶潮流,没有明确的培训计划,对培训内容的选择不清晰,别人培训什么自己企业就培训什么;什么培训是媒体热点,就马上办一期培训班。从表面上看,企业培训工作开展得轰轰烈烈,其实是无的放失,效果并不一定理想。  相似文献   

5.
王菲 《人才瞭望》2006,(6):67-67
你在工作中参加过多少培训?三次?五次?无论你曾参加过多少次,我敢和你打赌,在培训结束一个月后,关于培训的具体内容,你已经记不住多少了!无论当时你是多么热血沸腾,无论当时你有多少感想。作为培训部的工作人员,我也昕过很多次培训,关于这一点,我们的感受是相同的。  相似文献   

6.
庞献红 《人才瞭望》2003,(11):40-41
某公司人力资源部的小刘和小钱参加一个培训班。培训期间,小刘和小钱听课都很认真,对老师所讲内容进行了认真记录和整理。但课后和课间小刘和小钱两人总在一起,很少跟其他学员交流,也没有跟讲师交流。培训回来后,主管只是简单地询问了一些培训期间的情况,小刘、小钱与同事也没有详细讨论过培训的情况。过了一段时间后,同事都觉得两人在培训后没有明显变化,小刘和小钱也觉得听课时很精彩,但对实际工作并没有什么帮助。该公司小刘和小钱的培训效果显然是不能令人满意的,因为培训对行为和绩效没有产生多大影响。这一点从他们自己和同事的反应中…  相似文献   

7.
现在企业之间的竞争其实就是人才的竞争,谁掌握了人才这个资源,谁就会在竞争中立于不败之地。其中员工的培训又可以分为对员工技术知识的培训和对员工进行企业文化的培训,如果员工的价值观与企业文化相适应,则会随着企业的发展一起成长,使企业可以健康持续地发展。一个好的组织文化能够大大减少企业的培训费用,使员工按照内部和外部的环境要求进行自我的培训发展。  相似文献   

8.
如何使员工培训成为“有解”方程   总被引:1,自引:0,他引:1  
员工培训是企业为提高劳动力的产出水平而进行的针对员工素质的投入过程。有投入就要有产出,这是顺理成章的,然而不少企业的培训却是“无解”的,即培训没有对事后的企业经营产生作用或作用甚微。这是为什么呢?  相似文献   

9.
林岚涛 《人才瞭望》2003,(11):39-40
员工培训是企业为提高劳动力的产出水平而进行的针对员工素质的投入过程。这一过程对企业而言无疑是有成本的,甚至是高成本的。它包括企业聘请专家的费用、组织费用、时间成本等。所有这些费用都期望日后的补偿,一般来说,这是不成问题的。因此,组织培训的企业领导会慷慨激昂地说:“未来的竞争是企业综合素质的竞争……我们要以一当五,以一当十!”———对于这部分投入的风险,每个企业都是能够承担的,(目前,该项投入的社会平均总水平较低)即使是事前对风险的估计不足。因此,从现象上看,企业进行员工培训的前提条件都具备,通过培训达到预期的…  相似文献   

10.
刘华 《人才瞭望》2003,(6):27-27
眼下,要说我们的企业不重视对员工的培训这不客观,事实上,许多企业都把对员工的培训作为企业经营管理的重要组成部分,有的甚至当成给员工的一项福利。但培训效果怎么样却很难说,虽然经过再三思考与自查自检,但仍有一些企业在培训制度、培训方式等方面存有误区,概括起来,笔者认为有以下四方面值得注意:培训机构:诊所而非医院在国外,对企业员工的培训一般由专业性的培训机构来完成,它们建立了系统性、专门化的培训制度,拥有一批技术专业性很强的讲师,培训课程设计并非预先设定的,而是由若干个框架课程或课程框架组成整套的培训体系,可以根据客…  相似文献   

11.
周勇 《人才瞭望》2007,(4):82-82
某企业在过去的几年发展很快,几乎是以跨越式的步伐在向前迈进,目前已挤入该行业国内第一方队行列。  相似文献   

12.
员工培训中的“实”与“虚”   总被引:1,自引:0,他引:1  
李隽  陈彬 《人才开发》2004,(4):28-29
员工培训并不是什么新鲜的话题,尤其是伴随国际巨头在中国人才争夺战中的屡屡得手,人们也都熟悉了他们在“引诱”人才方面的“三架马车”:体现人身价值的薪酬体系 广阔的职业发展空间 富有竞争力的人才培养机制。然而,在充分认识到薪酬的有限激励作用,组织结构变革对职业生涯的影响之后。“培养充分就业的能力”就成为跨国企业吸引人才的一个重要“诱饵”。同样更多的求职者也都意识到“已有的能力是前提.不断学习的能力才是根本。”将自己择业的重心转移到对企业海外培训机会、培训内容含金量等细节问题的权衡上来。  相似文献   

13.
曹子祥 《人才瞭望》2005,(10):75-75
现今,许多企业都把对员工的培训作为经营管理的重要组成部分,有的甚至将其当成员工的一项福利。但培训效果怎么样却很难说,虽然经过再三思考与自查自检,但仍有一些企业在培训制度、培训方式等方面存在明显不足。  相似文献   

14.
虽然很多企业都会制定正式的员工培训l计划,但却往往执行不力,令计划成为“废纸”一张:虽然有86.4%的被调查者在过去一年里参加过各种形式的培训,但仍有70%的人认为企业培训“太少”:虽然有94.3%的人认为培训对其有“很大”或“一定”的帮助,但六成以上的被调查者对培训内容不满。  相似文献   

15.
众所皆知,21世纪企业的竞争是人才的竞争,而人才的竞争,很大一部分则有赖于企业人力资源的造就与开发。  相似文献   

16.
培训开发规划是指根据组织内外环境变化和组织发展战略,考虑员工发展需要,通过对员工有计划地培训和开发,提高员工能力、引导员工态度,使员工适应未来岗位的规划。  相似文献   

17.
龚蓉 《人才瞭望》2004,(1):33-34
企业内部培训通常由HR或培训经理负责联络与协定,正常流程可以概括为需求探访与汇总阶段、培训计划制定与报批阶段、师资寻找与确定阶段、效果追踪阶段;如果一次(期)培训没有达成目标,通常出问题的不是流程,而是每一个环节,下面就内训流程中的各环节逐一进行分析。  相似文献   

18.
王呈芳 《人才瞭望》2009,(12):96-97
21世纪企业的竞争.实际上是人才的竞争.而人才的竞争.很大程度上有赖于企业人力资源的培训与开发.而培训又是企业人力资源管理的重要组成部分。在知识更新越来越快的时代.人只有通过不断的培训来提升自己.才能成为真正有用的人才。世界上很多大公司的成功经验表明.不花时间和金钱去做有效培训.企业很难实现发展目标;  相似文献   

19.
陈爽 《人才瞭望》2007,(9):72-72
每个周末,小卢都会牺牲休息时间去上商务英语课——这是他的福利。“中级以上员工可以自由选择各种社会培训,甚至健身也算,公司都给补助。我选择的两项培训.公司都能报销,不需要自己出一分钱。”小卢说,他现在觉得很充实,更自信,也选择了留在这家企业。[第一段]  相似文献   

20.
王保国 《人才瞭望》2010,(4):100-101
众所皆知,21世纪企业的竞争,实际上是人才的竞争,而人才的竞争,很大程度上有赖于企业人力资源的造就与开发,而培训又是人力资源的重要组成部分。在这知识更新越来越快的时代,人只有通过不断培训来提升自己.才能成为真正有用的人.世界上很多大公司的成功经验表明.不花时间和金钱去做有效培训.企业很难实现发展目标。培训是企业持续竞争力的“发动机”,培训费用的投入,不是泼出去的水,而是存下来的一份对未来的期望,一份未来的效益。  相似文献   

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