事来心应,事去心止

"事去心止",看上去简单的4个字,做起来却难。本来很有希望做成的一件事,突然成功的可能性像美丽的肥皂泡一样破灭了,那种心痛,不是每个人都能做到"事去心止"的。惋惜是必然的,叹息命运不公、造物弄人。可是,当一切都归于平静之后,除了"心止",我们还能怎样呢?     

与老年诗友的不解之缘

正新学期开学了,教我们古典诗词的符笑汀老师又面带微笑站在了湖南省老年大学的讲台上。同学们用热烈的掌声表达出对他的喜爱,符老师一句"世界上只有一个‘情’字难写",给这份真挚的师生情谊做了最好的注脚。因工作及身体原因,符老师离开我们古典诗词班几个学期,令我们怅然若失。同学们几次向学校反映,要求符老师回来执教。就为这个"情"字,符老师克服了种种     

妻子总拿我跟她爸比

妻子总说我没有她爸"疼她",听多了就觉得很别扭,很影响夫妻感情。我要直接跟妻子说我内心的别扭吗?又该怎么说?多数人都是照着自己异性父母的榜样找对象。找到后,还拿异性父母做标准,来比照和要求自己的另一半,只不过每个人的表现程度不同。如果顺利呢,叫做痛并成长着,意即成熟—能放弃幻想,收回投射,区分伴侣和父母,最终接受伴侣。如果不顺利呢,便会停滞或     

小老头,你不要跑得那么快好不好

小老头,你让我做什么都好。只是,你不要跑得那么快好不好?让我再陪陪你好不好?小老头,你走的前一天,初冬的阳光刚刚好,照在你的脸上,让原本蜡黄的脸有着难得的柔和,我不知道那叫回光返照!靠在床头,我斜斜地抱着你,给你读我写的字。我被你凸起的背骨硌得生疼,能感到你身体疼得微微抽搐。我问你:"疼吗?"你摇头喘息着说:"爸要走了,不要哭,好好照顾你妈,尽快找个人照顾你吧……"我们都沉默了,在生命的最后一刻,有千言万语想说,却又说不出来。"下辈子,我们做什么呢?"我的嗓     

做人不难

做人不难□刘炬“做人难”———这是古人留下的遗训。“做人难”———这也是当代最流行的名言。当今中国，几乎无人不喊做人难，女人说：“做女人难。”男人说：“做男人难。”出了名的人还要加上一句：“做名人更难。”可我却要大声疾呼：“除去私心，做人不难。”说做...     

笑话

正控制我惊异地发现我的老婆可能是个机器人。因为我竟然可以通过计算机系统按钮来控制她的动作和情绪。比如,我点击"立即购买",她就会咧嘴笑;而点击"清空",她就会发疯抓狂。形容自己面试官:"你会用什么动物来形容自己呢?"应试者:"树……"面试官:"树不是动物哦!"应试者:"……懒。"幽闭恐惧症受了点伤,男友陪我去做核磁共振。我:"我有幽闭恐惧症,好害怕!"他毫不客气地对我说:"矫情啥呀!还幽闭恐惧症,我看你在试衣间试衣服的时候都恨不得赖在里面不出来。"意境汉语初学者:"这两个汉字的     

影响职业人健康的外部因素

健康即是财富,但世间日思夜想追求财富的人比比皆是,朝夕不懈追求健康的却不多见,难道健康可有可无吗?有这样一句俗话:"什么都可以没有,就是不能没有健康!什么都可以有,就是不能有病!"没有健康--有病,会怎么样呢?没有健康的人只是半个"人"!就好像"人"字少了半边。他的人生缺乏一个有力的支柱,他不可能走得很快,也难以走得很远,他的人生将因此大打折扣。有病的人是"坏人",由于身体"坏了",他无心地折磨了家人,损害了社会,也苦了自己。     

“无为”是一种境界

一位编辑要我写下一句有启迪的话.我想到了两个字,只有两个字:无为. 我不是从纯消极的意思上理解这两个字的.无为,不是什么事也不做,而是不做那些愚蠢的、无效的、无益的、无意义的,乃至无趣无聊的,而且有害有伤有损有愧的事.人一生要做许多事,人一天也要做许多事,做一点有价值有意义的事并不难,难的是不做那些不该做的事.比如说自己做出点成绩并不难,难的是不忌妒旁人的成绩.还比如说不搞(无谓的)争执,还有庸人自扰的得得失失,还有自说自话的自吹自擂,还有咋咋呼呼的装腔作势,还有只能说服自己的自我论证,还有小圈子里的唧唧喳喳,还有连篇累牍的空话虚话,还有不信任人的包办代替其实是包而不办,代而不替.     

上帝的声音

这简快作文真有用 简快作文班改变了我对作文的看法，学习简快作文之前我40分钟还写不了400字，而现在呢，30分钟就能写1000字，渐渐地，我的作文水平也提高了很多。有一次，老师让我写一篇作文，我按照简快作文的一般规律很快就写完了，没想到竟然一次过关。这简快作文班真有用。     

用“装傻”来保卫爱情

正我老公是个沉默寡言的人,但有时候他也会妙语连珠,一语惊人。记得我们结婚后的第三天,他就指着马路上来来往往川流不息的车龙,装作漫不经心地对我说:"你看一家人出去,只要看看谁在开车,就知道这家是谁在作主!"后来,我们周围有几个朋友先后离婚了,我老公又说:"你发现没有,这离婚的几家,都是老公一边坐,老婆在开车呢!"我觉得老公分明是在敲山震虎,即便我只勉强算得上半个女强人,我还是索性夹起尾巴做人,免得"夜长梦多"。     

保健信箱

肿瘤患者能吃"发物"吗问:我老伴得了结肠癌,现在已经做了手术。我想做些好吃的给他增加营养,但又听说肿瘤病人吃不得"发物",要忌口。请问,到底哪些食物是"发物",肿瘤病人有哪些东西吃不得呢?汨罗市李旭     

活成一个“老而不衰”的人

正刚退休那阵子,我一下子就觉得自己老了。什么"人老返童",把"心态过年轻",只是说说而已,当时就想着:就老老实实地接受衰老吧!"破罐子破摔",还真让我过成了一个"九斤老太"。家人见状,着急了,而我自己也很苦闷。     

《历史》的边角--《伊本·赫勒敦历史》览后随感

首先要作两点说明:一是副标题中的"览"字,是说我尚未对这部若译成汉语至少有350万字的历史巨著从头到尾地读过,而只是浏览了其中自己感兴趣的部分;二是书话与书评之间有些区别,因为常有朋友问,你怎么不写书评.书评有一定的模式,必须将一本书从作者、内容、背景、意义以及不足等讲清说透,对此,自己感到力不从心,对这种有模式的东西并不太喜欢.书话则不然,它可以漫谈,较随意,可以写些不太重要或看似不太重要的边角.如能小中见大,再好不过,等而下之,能讲出一点不为人所知,或至少不为大多数人所知的事,也就能够交待.     

是谁按住了你的“快进”键?

正花一辈子赶时间,不如花一点时间享受时间。我有个好朋友特别"忙"。想约她出去吃饭,她总是说"赶稿子呢,等我写完啊",要不就是"赶方案呢,下次吧"。她总有做不完的事儿、赶不完的场,经常和大家聚会到一半就着急地走了,说赶时间。她在赶什么时间,我们都不知道。总觉得她一刻不停,始终活在匆忙和追赶之中,甚至和她待在一起,自己都会不由自主地着急起来,觉得时间不够用。     

在自知自明中绽放人生的精彩

听说过这样一个故事——一位登山运动员攀登珠峰,当他到达海拔6400米高度时,因体力不支停了下来。他的朋友知道后很替他惋惜:如果再坚持一下不就登顶了吗?这位登山运动员却不这样认为,他平静地说:"不,我自己最清楚海拔6400米是我登山生涯中的最高点,我一点都不遗憾。"这个故事让我想起了小说《约翰·克利斯朵夫》中主人公的舅舅说过的一番话":……如果你不行,如果你是弱者,如果你不成功,你还是应当快乐……干嘛为了你做不到的事悲伤呢?一个人应当做他能做的事……竭尽所能。"每个人无论做什么事情,都必定有他所能达到的高度。如果不讲条件、不顾一切地要求自己一定超过某人、达到某一程度、实现某一目标,那么这个人要么是年少轻狂,要么是固执莽撞。     

细小词儿蕴藏着爱

小词儿藏爱,小词儿好操作,小词儿好用!小词儿会用,就能使幸福不费力,不生气,不上火!最爱和辽宁籍女友们聊天,她们爱在一个词儿前面加上"咱"这个字,把我们家说成"咱们家",把自己儿子称作"咱儿子",甚至把老公称为"咱老公",让你感到很亲近,很愉悦,你就是他们家的一员的感觉……谁不喜欢和这样说话的人做朋友呢,让人得到一种舒服的气场和能量。而她们     

敢拿自己开涮

现在的人当受到别人嘲讽、戏弄的时候,往往会气愤地说：少拿我当"东来顺"的羊肉──开涮。涮肉,连汤带水;涮人,阴阳怪气。久而久之,"涮"这个字就成了揶揄、嘲弄、讽刺的代名词了。而专盯着别人的短处,拿别人的弱点当开涮的"羊肉",我们无疑会把这种行为看成是小人之举。所以人不论何时何处,往往都在隐藏着自己的弱点,张扬自己的优点。相反,有一种人却不怕别人窥视自己的短处,敢拿自身的缺欠或弱点当成供人开心取笑的调剂品,敢于亮自己的丑,简言之即敢涮自己。我敬佩并赞赏这种人,社会上多一些这样的人,就会多一些真实和坦诚,…     

我在这里起飞

暖风又一次吹落一地丁香，柳絮再一次飞满天空，校园又迎来一季春天，可我却要离开这里。我问自己："准备好了吗？""差不多吧？"前面是什么样的路我不知道，我只知道自己一直在努力。我相信自己是有能力的，相信世界是美好的，因为大学四年不仅给我留下彩色的回忆，更为我披上了战甲，为我扬起了远航的风帆！社会实践初入大学我还很害羞、腼腆，老师建议假期走人社会搞调查时，我很是为难，"一个女孩子怎好随便抛头露面呢？"但我告诫自己"一个人最大的敌人是自己，只有超越自我，才会有真正的飞跃。"一向崇尚完美主义的我决定不仅去做，而且…     

中庸之道是企业管理的必备法则

中庸之道是儒家思想所倡导的处世、做人的哲学,同时在现代企业管理中也发挥重要作用。但历代对中庸之道的解释不尽相同,企业管理者要用中庸之道管理企业就必须知道什么是中庸。汉语的"中"字有几种解释,在先秦古籍中就有三层含义:一指中间、中等、两者之间。二指适宜、合适、恰好、合乎一定标准。三指人心、内心,即人的内在精神世界。"庸"字的含义也有多种解释。一种解释是"不变",不易之为     

教师如何扮演其特殊角色

古人云:"师者,传道、授业、解惑也",此话道出了教师在教学过程中的作用和其应该扮演的角色。如何传道、授业与解惑,是我们急需探讨的主题。在当今科技日益进步,社会突飞猛进发展,知识日新月异更新,各行各业对人才层次需求越来越高、对人才定位越来越多样化的经济浪潮中,作为人类灵魂工程师的教师又该如何诠释其职责,落实其传道、授业、解惑的细节呢?一、传道传道——传授道理、道义,表达其思想,让人学有榜样。而今,可理解为教其如何"做人、做事",引导其建立正确健全的人生观、价值观、世界观,为未来起导向的作用。我们常说"先做人,后做事",先端正自己的思想,规范自己的行为,一言一行符合社会性,再去处