“85后教授”为何没人质疑?

武汉大学证实教授邓鹤翔生于1985年4月,不久前被引入化学与分子科学学院,或是该校最年轻教授。化学学院称学校没有破格,而是根据学术成果及人才引进办法,评其为正教授。对比"80后官员"屡屡爆出丑闻且被公众质疑,28岁就被评为教授的邓鹤翔反而得到了公众的肯定和追捧。为什么同样是年轻人,教授的遭遇如此不同?     

团队为何成败不一？

关于团队的管理方式,以及企业是否真正支持团队协作近年来,对职场团队的研究可谓数不胜数,人们也就此作出了各种结论。团队既可能带来成功,也可能造成灾难;既可能大大提升产出效率,也可能虎头蛇尾,草草收场;有人热爱团队,也有人对其憎恶。事实上,哈佛大学心理学教授里查德·哈克曼(J．Richard Hackman)指出,研究者发现工作团队要么极为成     

中国需要什么样的教授

在教授这个圈子里，什么样的都有，有研究型，教学型；有学院型，有治世型；有内敛型，有外露型；有理论型，有实践型；有校内型，有商管型；有项目型，有学究型……林林总总，数不胜数。他们中间，有的是供不应求，有的是供过于求，有的甚至是泛滥了。     

企业家如何做EMBA教授？

商学院是大学诸多学院中和管理实践结合最为紧密的学术机构。大多数的商学院都招收MBA和EMBA学生。由于这两类学员几乎都来自于管理一线，在商场上拼杀了很长时间后，希望能到高校“充电”继续奋战。所以，他们对教授的授课水平要求相当高，即要有深厚的管理理论，又要有丰富的管理实践，然而，这样的教授在商学院属于“珍品”。     

主题好 启迪多 收效大——湖北省高校领导科学研究会年会侧记

湖北省高校领导科学研究会年会暨“科学发展观与高校发展战略”理论研讨会2004年12月25日，在第二炮兵指挥学院召开。中国人民大学原党委书记、中国领导科学研究会副会长马绍盂教授、中共湖北省委高技工委副书记章默英、二炮指挥学院副院长崔正华少将到会讲话，华中科技大学党委书记、学会会长朱玉泉教授作《高校应为领导科学的繁荣和发展做出新贡献》报告，     

推敲金融半世纪 硕果盈盈慰平生——记著名经济学家、财经教育家黄达教授

两年前便想采访黄达教授。在笔者《叩问名师——中国当代著名经济学家评传》第一卷写作期间．我便通过著名财政学院陈共先生．在电话中提出过采访要求。按照陈先生的说法．黄达教授担任过中国人民大学校长、第八届全国人大代表和财经委员会委员、中国人民银行货币政策委员会成员、中国金融学会会长、第一、第二届国务院学位委员会委员等职务．     

走向成熟的中国特色社会主义——专访中央党校教授、中国科学社会主义学会名誉会长赵曜

赵曜教授长期从事科学社会主义教学和研究工作。三十余年间，他先后担任中共中央党校教授、博士生导师，中央马克思主义理论研究与建设工程科学社会主义首席专家．中国科学社会主义学会会长、名誉会长。党的十八大胜利闭幕之后．本刊对赵曜教授进行了专访。     

一个无父无夫的社会——中国的纳人

蔡华教授于1995年获法国巴黎第十大学博士学位，现任北京大学社会学人类学研究所教授，北京大学文化人类学号民俗研究中心主任，清华大学社会学系兼职教授，云南大学人类学系兼职教授，法国法兰西学院社会人类学研究所合作研究员，英国牛津大学社会人类研究所合作研究员。     

一个创新团队——Dian团队的成长历程

2002年,华中科技大学电信系刘玉教授启发于一位本科生“要想荷包满,先要脑袋满”的豪言壮语,在网上招募了五个本科生,组成了一个小团队,并以自己的网名“Dian”命名。Dian团队降生了。     

耶鲁教授解读孝敬

耶鲁大学终身教授陈志武认为：中国父母要孩子从小无条件地听父母的话这种传统观念，是由于金融市场不完善而被逼出来的。     

探析高校院系级教授委员会建设的改进与优化

院系级教授委员会是实现教授治学的最佳平台,通过实例分析,我国目前院系级教授委员会在运行中暴露出的诸多问题不同程度的影响到教授委员会的治学功效,针对这些突出问题,学院可以从健全教授委员会制度、平衡学术权力与行政权力、加强教授自身建设等方面入手,加快教授委员会的建设,真正实现教授治学.     

短暂的三方博弈——浅析1947年山西大学教授集体请假一案

民国后期,物价飞涨,国立山西大学教授生活日益困窘,在多次向民国政府提出仿效京津等地院校补给实物等要求未获应允之后,该校教授决定集体请假,继续向国民政府提出要求。据此案,笔者就试图从当时国立山西大学、阎锡山地方政府和国民政府三者之间相互博弈的角度,试作一些探讨。     

中国领导科学学科建设带头人姜振华教授

姜振华教授(原武汉冶金高等专科学校党委书记)从1986年参加在河南省洛阳召开首届全国领导科学理论研讨会以来，至今近20年。在此期间，他促成全国第二届领导科学理论研讨会在武汉召开，担任全国领导科学研究会(筹)常务副会任，及至全国学会成立，担任学会顾问：并担任湖北高校领导科学研究会第一届理事会副会长。     

产业教授制促进中国现代学徒制实践研究——以江苏建筑职业技术学院机电专业为例

江苏建筑职业技术学院（以下简称苏建院）的产业教授评聘工作走在全省前列,产业教授参与学校人才培养方案、实训基地建设、学生科技创新及教师科研等工作,并取得了较好的成绩。同时,产业教授在帮助学校定位专业群发展方向、促进实践课程与企业融合、促使工匠精神融入人才培养、促进学校科研水平提升等方面起到积极作用。产业教授在参加学校教学、教育管理工作时,自身的能力和教学水平也得到一定的提升。     

教授小于处长？

一个教授即使当上一个副处长,其争取学术资源的能力也会因此而提高若干倍;而先当上“长”再反过来做教授,则更容易。现在的大学像衙门,盛产学官。学官有两种,一种是学而优则仕,先做教授后做领导,领导与教授双肩挑;还有一种是仕而优则学,做领导做到妙处,学衔自然会送上来,先做领导后做教授,同样是领导与教授双肩挑。不仅学校的院系负责人如此,连学校的党政行政官员也如此。建国以来,虽然屡反官僚主义,但中国的行政体系依然是世界上官僚气和文牍化最严重的地方之一。无论什么样的精英,只要进入其中,大多被文山会海淹没。怎么可以想象,有人一边…     

让党建工作拥抱大数据时代——《大数据时代》带来的启示

正2013年1月,大数据研究的开先河之作《大数据时代》的中文版和英文版同步出版。这本书的作者是牛津大学网络学院互联网研究所治理与监管专业教授维克托·迈克-舍恩伯格,内容是谈论大数据带来的思维变革、商业变革和管理变革。在作者看来,这些变革将会彻底颠覆人类认识世界的方式和观念,开     

学术、教育与人生——记著名经济学家田国强教授

在上海财经大学经济学院的主页上,你可以极方便地进入教师主页,寻找到院长田国强教授的名字。也许令你感到有些惊讶的是,页面上的个人经历、治学心得、学术论文、工作报告都如数家珍,且总能在第一时间进行更新。田国强教授多次在不同场合这样强调：“我本人一直在从事激励机制的理论研究,因此我为人处世最重要的态度是诚信,最大程度地接近完全信息的制度环境,让我的每一位同事、每一位学生都了解我的所思所想所为,唯其如此,我们的教育改革、我们的日常工作才能取得最好的效果。”     

以产权与结构的博弈解读中国经济--记北京大学经济学院院长刘伟教授

走进初冬的北大,活跃的气息并没有被寒冷所湮没,作为中国高等教育的殿堂,这所学校拥有太多的第一,从创立伊始到“五四”运动,从改革开放到教育体制改革试点,她永远走在时代的前列。刘伟教授就在这里求学、教书,成就他年轻而光辉的事业。粗略看看刘伟教授的研究成果,在国内经济学的顶级刊物《经济研究》上发表了十五篇文章,两次获得国内经济学的最高奖项“孙冶方经济学奖”,这些成绩足以让那些出自名校的经济学博士们感到窒息般的鞭策。其实,初读刘伟教授的文章就有这种感觉,     

检讨“惯例” 匡正陋习——华东师范大学赵修义教授访谈录

惯例。人们又称之为一种潜规则。或者是一种不成文的制度,但它的作用有时比成文的规则还要大。比如：“可以用但不可以拿”、“八月十五,一点意思”、“春节,一点意思”。都是一种惯例。一种不良的惯例。这种不良的惯例。如果没有加以注意或采取有力措施。最后就会蔓延成一种不正之风。华东师范大学赵修义教授为此提出了要注重对惯例研究的命题。这对于我们深化制度改革,端正党风、社风。具有特别重要意义。     

中国市场化理论的先驱——记著名经济学家李晓西教授

李晓西，祖籍重庆江津，1949年出生于兰州。现任北京师范大学校学术委员会副主任，经济与资源管理研究所所长，博士生导师；中国社会科学院研究生院教授、博士生导师。[编者按]