在物理教学中培养学生“问题意识”的若干思考

一、培养学生"问题意识"是实施新课程标准的目标在传统的物理课堂上,大多数教师忽视对学生进行问题意识的培养。问题成了教师的"教学专利"。常常是教师依据自己对教材的理解来确定课堂上对学生的提问,很少让学生有机会字课堂上提出问题,甚至把"消灭问题"作为评价     

小学数学教学中学生提问意识的培养

提出一个问题是一个人是否具有创造力的表现,这远远比解决一个问题更具有挑战性。所以在小学数学的学习中,应该培养学生的提问意识。提问意识不仅可以更好的解决课本知识,还可以活跃学生的思维,培养学生的创造力,有着很重要的现实意义。所以在教学中,培养学生的提问意识是很重要的。在本文中,笔者就如何培养学生的提问意识提出了几点措施。     

多方创造条件 培养问题意识——浅谈小学生数学问题意识的培养

在我们多次的随堂听课中可以反复听见,教师在课堂上不断提醒学生:注意听!听,成为学生最重要的学习方法,而学生的问题意识几乎被扼杀。问题是数学的灵魂,问题意识是思     

数学教学中应重视培养学生的应用意识

数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前,大部分学生动手能力差,应用意识弱。长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要。如何培养学生的数学应用意识,已经成为数学教学的重要组成部分,以下就此谈谈自己在教学中的一些体会。     

提高课堂提问有效性的探究

法国作家巴尔扎克说:打开一切科学的钥匙,都毫无疑问的是问号。现代心理学认为:一切思维都是从问题开始的。教学要促进学生思维就应当培养学生的问题意识。教师积极有效地     

浅析篮球运动员意识的形成与培养

篮球意识的形成是一个较为复杂、细腻需要长期学习培养的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的,在对青少年运动员进行篮球技术、战术训练的同时,必须有计划,有目的,有步骤地进行篮球意识的科学训练和培养,并贯穿整个训练过程,使篮球意识与身体素质、技术、战术培养密切结合,并有效和谐发展。     

如何在音乐教育中培养学生的创新意识

音乐是创造性最强的艺术,音乐教育是培养学生创新能力的一个重要渠道。成功的音乐教育就是通过音乐教学活动,激发学生的创新兴趣,培养创新精神,发掘创新潜能。本文试从理解音乐、表现音乐、创作音乐的角度对音乐教育中培养学生的创新意识做了初步探讨,以促进人才培养。     

培养创新意识 开放数学教学

江泽民指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。迎接未来科学技术的挑战,最重要的就是坚持创新、勇于创新。"人的创造能力的培养基础在小学阶段,小学数学教育又是基础教育的重要学科,肩负着重要的历史使命,那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识,以达到优化课堂教学,使每一位学生的个性品质、创造潜能得以全面发展,以促进他们的茁壮成长呢?     

培养问题意识拓展数学空间

学生思维活动是从问题开始的,在解决问题中得到发展。所以,在小学数学教学中,培养学生的问题意识是一个十分重要的任务。     

在初中数学教学中如何培养学生的创新能力

在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,那么,如何培养学生创新能力呢?本人在教学过程中,做法如下:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件     

在物理教学中培养学生的创新能力

怎样在物理课堂教学中培养学生的创新能力呢?一、在教学过程中要引领学生自觉、主动的学习,培养学生创新意识创新意识是人们从事创造性活动的出发点和内驱力,是创造性思维、想象和创造性行为的前提。一个人的创新意识与他     

如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。     

大学生创业创新意识的培养研究--以延边大学为例

如何培养并提高大学生创业创新意识,这是每一个高等学校迫切需要解决的,时代任务,也是国家、社会未来发展的重要动力来源。本文根据延边大学学生的就业和创业创新意识的情况,提出了几点创业创新意识的培养与提升对策。     

转变教学理念 改革教学方式——浅谈素质教育在高职英语教学中的具体体现

变应试教育为素质教育已经成为高职英语教育的首要问题,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,因此,如何利用这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、和创新意识是教学中亟待解决的问题。下面我就根据自己几年的教学实践,谈谈自己的做法。     

政治课创新教学中要注意培养学生的"问题意识"

目前中学生问题意识薄弱,不利于培养学生的刨新精神,影响政治课教学实效.在分析了目前中学生问题意识的现状及成因的基础上,指出培养学生问题意识的策略.     

创新是数学课堂教学的精髓

培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?     

如何在小学语文教学中培养学生的问题意识

问题是思维的激发剂,思维是由问题开始的。随着新课改的不断深入,语文作为一门重要的人文学科,呼唤教师教学观念的改革。在语文课堂教学中,教师要注意培养学生的问题意识,提高学生的创新能力。笔者在本文中就如何在小学语文教学中培养学生的问题意识,让学生在创新中学习作了一些有效的探究。     

浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养

初中历史教学，是一种教师与学生之间互动的活动，它需要教师将知识传授给学生，并且为学生解答学习中遇到的问题。而完成这一过程的前提是学生要将自己的疑问向教师提出来。然而事实上，现在许多初中学生缺乏问题意识，不知道该向教师提出怎样的问题，或者有问题却不敢问。教育工作中必须对这一情况重视起来，努力培养学生的问题意识。本文就通过对初中历史教学中学生问题意识培养的意义、学生缺乏问题意识的原因、学生问题意识培养方案等几个方面来进行讨论，以此为初中历史教学提供更多的参考信息。     

浅谈高中化学课堂教学中的创新教育

新的化学课程标准倡导激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。如何在高中化学课堂中实施创新教育,是需要我们认真探索的问题,我认为应着重做好以下几方面工作。一、和谐课堂氛围的营造为了培养学生的创新意识,一是课堂上我们应尽力营造一个生动、愉快、和谐的教学氛围,在这种环境中,老师给学     

新时代大学生公共卫生意识的培养研究

大学生公共卫生意识是其生活中形成的规范和准则还是一种社会道德意识,包含思想、心理、道德等多方面内容,大学生具备良好的公共卫生意识对其未来的发展有着积极的意义,从学校的角度出发,对大学生进行正确的引导和教育,培养其良好的公共卫生意识也是一项重要的教育任务。我国新时代大学生公共卫生意识的培养在不断进步当中,并且已经取得一定的成绩。但是从大学生公共卫生意识的整体培养情况来看,其中依然存在一定的问题。本文主要从新时代大学生公共卫生意识培养的现状出发,对培养策略进行深入研究与探讨。