在创优迎评条件下学风建设的实践与思考

学风建设是高校改革和发展中一个永恒的主题,优良学风是提高教育质量的重要条件.本文试图在学风建设实践的基础上,探索创建优良学风的有效途径,以努力提高办学水平和人才培养质量.     

加强学风建设 提高人才培养质量——兼论学风的内涵和特性

学风是影响高等学校人才培养质量的重要因素,良好学风能够积极促进人才培养质量的提高。通过以下四个方面可以对建设优良学风有所裨益：（１）加强调查研究,全面了解和掌握学风的现状和问题,以确定学风建设的具体内容;（２）转变教育观念是建设优良学风的先导;（３）加强培养和提高教师素质,是搞好学风建设的关键;（４）培养、改善并形成校（院）的独特人文生态环境     

谈新时期大学生学习道德修养与学风建设

学风是影响高校人才培养质量的重要因素 ,优良的学风能够积极促进人才培养质量的提高 ,而学风败坏 ,则人才培养质量下降 ,这是毋庸争辩的事实。因此 ,我们在搞好高校其它各项建设的同时 ,必须高度重视加强学风建设 ,树立起优良的学风 ,积极推动教育质量的提高。一、学风的现状和问题　　当前 ,我国高校的学风总体来说是较好的 ,特别是一些重点大学 ,都具有传统的优良学风 ,并且随着形势的发展 ,又取得了可喜的成绩 ,有力地促进了教育质量的提高。但也应当看到在学习方面仍存在着不少的问题。如学习动机多数基于眼前实惠趋向社会庸俗时尚 ,追…     

对高校学风建设的再思考

优良的学风是保证高校提高教育教学质量的重要条件.通过分析当前高校学风建设中存在的问题及形成因素,提出怎样充分调动大学生学习的积极性和主动性,从根本上激发学生的学习动力,营造良好的学习氛围,如何建立起一种促进高校学风建设工作持续发展的长效机制,促进高校优良学风的形成.     

对高校学风建设的再思考

优良的学风是保证高校提高教育教学质量的重要条件.通过分析当前高校学风建设中存在的问题及形成因素,提出怎样充分调动大学生学习的积极性和主动性,从根本上激发学生的学习动力,营造良好的学习氛围,如何建立起一种促进高校学风建设工作持续发展的长效机制,促进高校优良学风的形成.     

关于加强和改进我校学风建设的思考

优良的学风有助于教学这个学校中心工作的顺利实施,是人才培养质量这根学校生命线的有力保证.当前我校学生学风普遍不浓,厌学、逃学现象严重,提高认识、营造校园文化氛围、改进教师教学方法、提高教师教学水平、严把毕业生"出口关"等是加强学风建设的有效途径.     

关于加强高校学风建设的思考

高校学风是大学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。优良的学风对大学生优良品格的养成 ,对促进大学生的学习进步都至关重要。本文阐述了加强高校学风建设对全面培养当代大学生具有重要的意义 ,并提出加强高校学风建设的途径与方法。     

创建优良学风是高校学生教育管理的核心内容

在阐述学生教育管理与高校学风建设、人才培养三者关系的基础上 ,指出创建优良学风的重要性与紧迫性 ,强调学生教育管理工作应在创建优良学风、促进人才培养中发挥积极作用。提出了创建优良学风是学生教育管理核心内容的新观点 ,并对如何加强和改进学生教育管理工作、促进学风建设、培养高素质人才进行理性的分析与探讨 ,提出了一些新的思路。     

加强地方高校学风建设刍议

学风是一所高校的灵魂。加强学风建设,努力创建优良学风,是促进高校各项工作的前提,是提高人才培养质量的重要保证,也是衡量地方高校办学水平的基准,更是其核心竞争力的具体体现。近年来,受各种因素影响,地方高校学风建设仍存在一些不容忽视的问题。因此．地方高校要落实科学发展观,以生为本,从理念、文化、制度、队伍等方面加强学风建设,提高人才培养质量。     

加强大学生思想政治教育搞好学风建设

大学生的思想政治教育和学风建设是高校永恒的话题,针时独立学院学生在思想政治教育和学风建设方面存在的问题及原因分析,进一步明确我们的任务.论及加强辅导员、班主任的引导作用,学生党员、学生干部的骨干作用,形成教风、学风的良性互动.实施分段培养,使学风建设与大学生思想政治教育紧密结合,强力推进优良学风的形成.     

学习型社会视阈下高校学风建设的内涵辩证与路径探寻

学习型社会视阈下,终生学习的观念已经成为人们的共识。优良学风的熏陶、濡养与大学生良好品质形成具有密不可分的关系。厘清学风建设的内涵,把握学风建设的规律,对于培育优良学风,促进大学生成长成才,具有十分重要的意义。     

新时期加强大学生学风建设的思考

大学生的学风建设是一个不断发展变化的课题,这决定了新时期大学生优良学风的养成,必须紧密结合时代特征,实现建设路径上的不断创新。文章通过三个维度构筑大学生学风建设的现实路径:培养大学生的治学精神,激发学风建设的内在力量;创新教学管理机制,构建学风建设的有力依托;重构监督机制,保障学风建设。     

论创建优良学风以培养高素质人才的有效途径

随着市场经济体制改革的不断深入,我国高等教育面临更加严峻的挑战,人才培养、就业等各个领域引起连锁反应,赋予学风建设许多新的内容。我们必须与时俱进,研究如何争创优良学风、提高教育质量和人才培养质量,才能在未来的竞争中立于不败之地。     

学风建设要适应创新型人才培养要求

培养创新型人才是高校的神圣使命。创新型人才的成长、发展与成功都必须由优良的学风素养予以有力的支持和支撑。"十要十不要"学风规范是创新型人才必须具备的重要素质。高校应当以创建与培养"十要十不要"优良学风作为创新型人才培养的基本抓手和立足点,并在学风建设的具体操作上紧紧围绕创新型人才培养目标,创设一套行之有效的工作方法。     

完善学生党员在高校学风建设中的引领机制探析

学风建设是高校持续发展和人才培养的重要保障。学生党员是大学生中的优秀群体,是学风建设的生力军,在高校学风建设中起着非常重要的模范引领作用。通过建立和完善大学生党员的思想教育制度、实践示范制度以及监督管理制度,能有效发挥大学生党员在高校学风建设中的模范引领作用,促进高校学风建设的良性发展。     

辅导员在高校学风建设中的作用

学风建设事关全局,是高校整体办学水平和人才培养质量的重要体现;辅导员是大学生顺利学习与健康成长的指导者和引路人,充分发挥其引导和促进作用,对于高校学风建设具有重要意义.通过从学风建设的内涵和重要性入手,分析学风建设面临的困难和挑战,提出辅导员在学风建设中发挥引导和促进作用的措施及建议.     

高校学生社团活动与学风建设的共进关系研究

随着我国高校扩招工作的不断深入进行,大学生社团活动已日渐成为高校加强学风建设的重要载体。对于高校来说,学生社团活动与学风建设工作在理论和实践上存在着一定的契合关系。学校加强学风建设,可以将发展学生社团、开展社团活动作为工作出发点。开展社团活动是学校打造特色校园文化的一项重要内容,加强学风建设又是高校发展的内涵要求,开展大学生社团活动与学风建设共进关系研究有助于高校切实提高人才培养质量,实现大学生全面发展的高等教育目标。     

加强高校学风建设管见

学风建设是学校的灵魂,优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件,是确保人才培养的关键,是学校创品牌、树信誉、谋发展的基础。笔者结合多年学生管理工作的实践及目前高校学风现状,并就新形势下如何求真务实,努力加强和开创学风建设新局面提出了自己的粗浅认识,对一些应对措施进行了初步的探讨。     

基于学生积极品质培养的高校学风建设探析

学风建设历来是高校建设的一个重要内容,优良学风的建立离不开以学生发展为本的现代教育理念,本文尝试将西方的积极心理学理念运用到我国教育中,探索以培养大学生积极品质为导向的学风建设,这对于创建优良学风在加强高校学风建设中起着重要的作用。     

基于学生积极品质培养的高校学风建设探析

学风建设历来是高校建设的一个重要内容,优良学风的建立离不开以学生发展为本的现代教育理念,本文尝试将西方的积极心理学理念运用到我国教育中,探索以培养大学生积极品质为导向的学风建设,这对于创建优良学风在加强高校学风建设中起着重要的作用。