师范院校声乐教学探讨

高等师范院校音乐系的学生主要是为中等学校培养合格的音乐师资。为此 ,根据我们院校的师范特点 ,从以下四个方面谈些建议 :(一 )根据学生的特点 ,加强声音基础训练 ;(二 )注重语言的学习与掌握 ;(三 )声音教学要选择与音乐教学工作有关的教材和内容 ;(四 )声音教学要从演唱方法和声乐教学法两个方面进行。     

关于师范院校实施素质教育的思考

当前,素质教育已成为各级各类教育普遍关注的焦点,人们把实施素质教育作为跨世纪的行动纲领,师范类高校的素质教育对我国教育事业的发展具有重要意义,特别是师范大学生的思想道德素质和人文素质教育直接影响着我国普通教育事业的发展.     

关于县级综合改革的探讨

随着城乡经济体制的深入发展,对县级的工作提出了新的更高要求.在我国,在整个国家机体中,无论从政治、经济、文化、社会诸活动的纵向联系或横向联系,县级都居于十分关键环节,抓住这一环,有助于推动整个经济体制改革的发展.因此,如何搞好我国县级综合改革问题,很有值得探讨的必要.     

师范院校教学实习评估探讨

教学实习评估应遵循客观性、科学性和民主性原则。评估的依据和标准应包括备课、试教、作业的布置与批改、辅导与答疑和学业成绩的考核。根据评估的依据和标准确定教学实习评估的内容和评估标准的数量化。     

关于法律逻辑学课程改革的探讨

法律逻辑学对法学的作用越来越受到学者和司法实务人员的重视。目前,法律逻辑学尚未形成自己完全独立的体系,法律逻辑学课程与普通逻辑学课程差别不大,与法学领域联系不够紧密。应就法律逻辑学在法学课程中的定位、课程内容,以及体例结构安排、法律逻辑学与法学课程的结合、对课程讲授者、教学对象及教学方法的要求等方面进行认真思考,改革课程的内容及教学,以发挥该学科对法学理论与实践应有的辅助和指导作用。     

师范院校无机化学实验课程体系改革探讨

本文从教育观念、课程模式、科学素质方面探讨了素质教育前题下改革现有师范院校无机化学实验课程的问题,并提出了一些具体的做法。     

师范院校高等代数课程教学的几点认识

师范院校高等代数课程教学中如何提高教学质量,使学生通过这门课的学习获得相应的知识和能力,谈几点认识。     

教育文艺课程在师范院校素质教育中的作用

教育文艺是岳阳师范学院为适应素质教育而创设的一门新兴课程,其基本特质是将教育、教学的科学特性与文学艺术的审美特性融为一体．其作用主要表现为：良师风采帮助学生自觉塑造教师人格;庸师形象帮助学生从反面吸取教训;提出若干问题促使学生去反思和探究．教育文艺课使学生在审美愉悦中提高素质．     

关于师范院校教育体制改革的几点建议

根据师范院校现行的教育体制存在的一些弊病,提几点粗浅的改革建议。 一、建议在国家教育委员会领导下,把全国分为五大师范教育协作区。(一)北师大协作区,包括河北、河南、山东、山西、湖北、北京、天津各省市。(二)华东师大协作区,包括江苏、浙江、福建、江西、湖南、安徽、广东、上海各省市。(三)西北师大协作区,包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆各省区。(四)西南师大协作区,包括四川、贵州、云南、西藏、广西各省区。(五)东北师大     

推动综合实践活动课程有效开展的探讨

开展综合实践活动课,是我国基础教育改革中提出的一种新的课程形态。它是在教师的组织下,由学生自主进行的综合性实践学习活动。本文就如何推动其有效开展进行一些探讨。     

关于大学生心理健康教育课程教学的探讨

大学生心理健康教育课程教学存在诸多问题,要明确课程地位、加强师资培训、确定教学原则、内容体系、注重教学方法,从而使大学生心理健康教育课程中存的问题得以解决。     

关于高职高专院校大学语文课程思政的探讨

大学语文是一门具有人文性和基础性的课程,旨在提高学生文化水平、增强学生文学修养.大学语文课程融入思政元素,可以有效加强学生的思想政治教育,帮助学生培养积极向上的道德情操、树立正确稳定的价值观念.本文首先确定了大学语文课程思政的内涵,接着依次探讨了大学语文课程思政的可行性、必要性和实现途径,以期更好地发挥大学语文的育人...     

师范院校英语本科英美文学课程教学模式改革研究

教学实践表明,英语专业本科学生的英美文学课程大多遵循以教师为中心的授课传统,缺乏启发性和创造性。将建构主义学习理论和英美文学课程相结合,在文学课堂上使用Lecture PLUS法改革教学模式,可以发挥教师的主导作用和学生的主体作用,并充分体现师范院校的特色。     

关于师范院校专业资料室改革的几点想法

一、要改革高等师范院校资料室的领导管理体制 目前正处于世界科学技术飞速发展,新的资料大量涌现,文理科出现相互渗透的趋势,对人才的知识结构提出新的要求,按原来的老框框办资料室是难以满足需要的。为此,高等师范院校资料室的领导管理体制都亟待改革。     

关于发展中国特色综合商社的理论探讨

“综合商社”是一种体现集约化经营的企业组织模式,在经济全球化的条件下,它以高新技术为手段,以营销创新为目标,来增强企业实力,参与世界经济竞争。     

地方师范院校公共教育学课程资源开发的困境与超越

课程资源是保证课程实施的基本条件。开发公共教育学课程资源无论在提升教学质量方面,还是在促进教师专业发展方面,都有着重要的实践价值。由于诸多条件的限制,地方师范院校的公共教育学课程资源开发遭遇到学校重视不够、教师缺乏主动开发课程资源的意识、学生普遍存在无思倾向等困境,要超越上述困境,需要学校重视公共教育学课程资源的开发与建设,教师树立正确的课程资源观,增强课程资源意识,同时还要挖掘学生资源、激发学生的能动性,并注重课程资源的动态生成。     

新时期师范院校"教师口语"课程改革若干思考

"教师口语"作为一门职业语言技能训练课,其课程的开设,直接影响到学生从教技能水平及高师院校的培养目标.然而在实际教学中,本门课程存在着定位及性质认识上的偏差,重视程度不够,课程设置名不符实,偏重理论,实践训练不足,教材不实用,课程考核评价体系不完善等等诸多问题.为此,应提高认识程度,在其教学内容、方法、手段、考核等方面进行改革,促进教学质量提高,真正适应现代社会需求.     

论综合课程的价值

80年代以来，综合课程的研究开始成为我国课程改革的热点问题之一，关于综合课程价值的研究是综合课程研究过程中首先应该解决的问题，开发综合课程是适应科学发展的需要；开发综合课程是满足社会发展对人才的要求；开发综合课程可以推动教学实践的发展，综合课程是我国实施的义务教育的需要。     

关于高校实施本科生综合导师制存在问题的探讨

针对目前高校普遍实行的本科生综合导师制,在强调要进一步明确导师的资格和职责的基础上,对存在的一些问题进行了较为深入的探讨,并为解决这些问题提出了几点措施。     

关于综合运用价格杠杆与税收杠杆的探讨

党的十二届三中全会通过的《决定》指出:“越是搞活经济,越要重视宏观调节,越要善于在及时掌握经济动态的基础上综合运用价格、税收、信贷等经济杠杆。”在社会主义有计划的商品经济中,每一种经济杠杆都有其特定的功能和特殊的作用,调节着一定范围内的经济关系,同时,它们之间又是相互联系、相互制约的。因此,经济杠杆作为一个体系,必须综合运用,效果才会显著。研究各经济杠杆之间的关系,搞好综合运用,使之互相配合、互相促进,对保证经济体制改革的顺利进行,促进社会主义商品经济的发展,具有十分重要的意义。