应该保留一点“鱼”味——古籍整理札记之一

用繁体字整理古籍,有利于保持古籍的原意,对于研究工作者是非常必要的,但不利于迅速普及古代科学文化知识。我们认为,在大量用繁体字整理古籍的同时,适当地用简化字整理、注译一些典籍,也是很有必要的。近年来,许多古籍整理工作者做了大量的工作,取得了一定的成绩,也存在一些问题。有些版本将一些不该简化的字简化了,导致以字害义损及全篇。比如《换鱼字》这则笑话就有这个问题。     

写简中的繁化问题

用简体字写作时,如果要引用繁体字版古籍中的文句,则应把其中有简体字的繁体字简化。但各种繁体字版古籍中也有少许字用的是比今天的规范简体字笔画更简的字。本文将常见的这些字分门别类列出并附书证,然后分析出现这种情况的原因,论述处理的办法。     

图书管理人员繁体字识读能力调查与分析

许多图书馆存在一些来自香港、台湾的用繁体字刊印的图书资料和大量的古籍文献资料,因此,图书管理人员必须具备一定的应用繁体字的能力.为此,对某高校图书馆古籍图书文献资料室、非古籍图书文献资料室、图书流通部、中文图书文献资料室的管理人员进行了繁体字识读能力的调查.结果显示,图书管理人员具有一定的识读繁体字的能力,能够比较好地胜任繁体字图书文献资料的管理工作.但是,在用繁体字录入文献资料的时候会遇到严重障碍.因此,适当提高图书管理人员应用繁体字的能力,是非常必要的.     

谈电脑使用中汉字简繁转换问题

本文主要辨析《古代汉语》教材中一些常用的简繁转换失误的例子，同时强调一下使用繁体字应贯彻一致的原则，不能偶或仍用简体字。说明了掌握一些意义有别的繁简字，在用电脑排版整理古籍的今天，具有一定意义。而多识会写繁体字，不仅能很好地继承古文化，而且更是一种现实的需要。     

关于当前繁体字使用问题

《汉字简化方案》和《简化字总表》公布以后,简化汉字成为我国现行法定的规范正字,并且也是为联合国所接受的国际上所承认的文字。但由于书法艺术“可以不受汉字简化的限制”,“翻印古籍和有其他特殊原因的”仍可保留繁体字,因此繁体字在少数场合还有使用的机会。党的十一届三中全会以后,书法艺术出现了蓬勃发展的趋势;由于陈云同志的提倡古籍整理,古籍出版工作也有了新的转机,繁体字使用的场合大大增加了。从而使得繁体字扩大了影响,从视觉上使人们产生错觉,认为又要提倡繁体字了。又加上近几年     

关于当前繁体字使用问题

《汉字简化方案》和《简化字总表》公布以后,简化汉字成为我国现行法定的规范正字,并且也是为联合国所接受的国际上所承认的文字.但由于书法艺术“可以不受汉字简化的限制”,“翻印古籍和有其他特殊原因的”仍可保留繁体字,因此繁体字在少数场合还有使用的机会.党的十一届三中全会以后,书法艺术出现了蓬勃发展的趋势;由于陈云同志的提倡古籍整理,古籍出版工作也有了新的转机,繁体字使用的场合大大增加了.从而     

关于汉字规范化问题的探讨——兼谈繁简字和异体字

推行汉字规范化是一项具有伟大的现实意义的艰巨的工作,汉字的规范化在中国文化史上必将占有十分重要的地位。但是在推行汉字规范化工作的同时,如何正确对待繁体字和那些精简掉的异体字,却很少引起人们的注意,这对于提高人们的文化素质也同样是有害的。我国浩如烟海的古代典籍还有待于大批的文化工作者去阅读、整理,很多有价值的文化遗产还需要现在和将来的人们去发现和继承。如果没有繁体字和异体字的知识,古籍的整理、文化遗产的继承,都会遇到严重的障碍。我国的高等院校历来都把     

简化字与繁体字笔画数的动态统计与比较

文章以《GB13000.1字符集：汉字字序（笔画序）规范》中给出的20902个汉字的笔画数为基础,对实际语料中所用汉字（简化字）与对应的繁体字笔画数进行了统计与对比。纯粹对照的1128个繁体字与简化字平均画数的相差画数是6.69画;高频对照的3479个繁体字与简化字平均画数的相差画数是2.19画。这说明实际语料中,即使全部使用繁体字,每字的画数只多2.19画,多近30%。这些数据可以为简化字与繁体字的教学与研究提供重要的参考数据,也可以为汉字的整理、笔形编码等提供重要的参考。     

《古汉语通假字字典》前言(节要)

我国古代浩瀚的文献典籍中散存着大量的通假字。这类字大都是借甲字之音表示音同或音近的乙字之义的,而人们往往为其表面情况所囿,即以甲字之义解释之,以致造成文意不通,望文生训,产生种种失误。因此,通假字就成为研习整理古籍中的一个重要问题。对这个问题,历代学者曾作过不少的探讨。为了继承祖国文化遗产,将散存于历代各种重要古籍中的用例、注解、训释和字书、韵书、辞书以及各种语文论著中的大量通假资料收集起来,     

简论台湾《标准行书范本》的字形

台湾现行两套用字标准:一是印刷用的《常用国字标准字体表》,含有大量繁体字;一是供手写遵循的《标准行书范本》(附注楷体),含有大量简体字。1《范本》引起了学者的注意,由于计算标准不同,结果可能有出入。2依据《范本》4003字,本着“求同求简”的原则,与大陆字形比较,结果如下:一、楷体完全相同的传承字,有笔画少的,也有笔画多的,如大小上下人酬量餐馨覆,共2025字,占50.6%。二、楷体相近的传承字。《范本》中这类字与大陆规范字的差别是细微的,如:　　　　牙　刊　别　感　角共108个,占2.6%。三、《范本》中的行书简化了,楷体不…     

略谈古籍标点中出现的问题

标点是整理出版古籍必不可少的一关。标点的目的,就是根据古籍的实际,用标点符号把原文的结构,停顿、语气清晰而准确地再现出来,帮助读者理解古书的原意。但是,近些年来,一些古籍的整理校勘出版者缺乏应有的严肃科学态度,致使标点错误较多,给读者阅读古籍带来许多麻烦,甚至导致谬种流传。归结起来大致有以下几方面问题。     

繁体字与简化字的书写关系

书法工作者一般习惯于用繁体字书写.在风景名胜和书法展览中,繁体字确也可收到较理想的艺术效果.这是因为其一:繁体字笔划偏多与其他文字笔划较少在章法的黑白安排方面易于构成对比,从而成为艺术辩证法的要素之一;其二:当今一般人对繁体字接触很少,这在艺术心理上自然就产生了一种“离间效果”或曰“陌生化效果”,从而增强了艺术吸引力.更加耐人寻味.但是,繁体字不易写,一些青年书法工作者和爱好者,由于未学习过繁体字,在一幅书法作品中,繁简杂写、繁简错写的现象尤其严重,或该繁不繁,或不该繁的繁了,或繁写时误写成其他字(有的一个简化字代表了原来的两三个文字),弄得观赏者摇头叹息,啼笑皆     

再谈汉字的类推简化简

文章回顾了《通用规范汉字表》研制过程中对汉字类推简化问题的考虑,阐明了作者对这一问题的新认识。文章对《通用规范汉字表》宣传过程中违背国务院批示的做法提出质疑,指出“表外字”不允许类推简化的要害是恢复繁体字。     

再谈汉字的类推简化

文章回顾了《通用规范汉字表》研制过程中对汉字类推简化问题的考虑,阐明了作者对这一问题的新认识。文章对《通用规范汉字表》宣传过程中违背国务院批示的做法提出质疑,指出"表外字"不允许类推简化的要害是恢复繁体字。     

繁简字相关问题思辨

应科学认识繁简字,繁体字并非个个合理、见形知义,简化字的一些理据也是合乎汉字构字规律的。传统的书法艺术并不排斥简体字,不能片面认为繁体字好看、简化字不好看。恢复繁体字,需要大众重新学习掌握,需要电脑字库、工具书等进行改动,代价太大,得不偿失,也不符合汉字演变发展的历史规律。繁简字应各安其位,各得其所,和谐相处。     

试论中央民族大学图书馆馆藏古籍的特色、价值与利用

中央民族大学图书馆藏有大量的古籍文献资料,特别是民族古籍,内容丰富,种类繁多,有着不可估量的价值和作用。如何整理、研究与开发是图书馆古籍工作者的责任。本文试图结合图书馆古籍工作的实际,谈谈馆藏古籍的特色、价值与利用,以求同行指正。 一 图书馆藏书是图书馆的基本构成要素之一,是图书馆开展各项业务工作的物质基础,也是满足读者需求的基本保证。所谓馆藏特色,即本馆的重点藏书,它反映在馆藏各类文献的     

试论古书分类

一我国古书分类的基本情况解放以来,我国图书馆古书工作者,对浩繁的古籍进行了系统的整理,基本上能满足读者从各方面提出的要求。回顾一下建国以来古书分类的一些情况,分析一下古书分类存在的问题,展望古书分类的前景,应该说,是有一定现实意义的。     

繁体字书写易错分析及其解决方案——基于多学科的观察和思考

今人误写繁体字时有发生,从个人自身因素以外来探究,原因是多方面的。首先是“汉字简化方案”带来的影响,“汉字简化方案”是单向性的为识写简化字服务的,不能对繁简字的对应关系进行充分说明,今天的人们写繁体字时如果仅根据“简化字总表”进行简单转换,极易产生错误。其次是《新华字典》等字典、词典带来的影响,现有的字典、词典其编排很多未能充分反映简体字与繁体字、异体字之间的对应关系,使用这些工具书来识写繁体字容易出错。最后是中小学校语文教育带来的影响,几十年来中小学校语文教育对繁体字的教育基本是缺失的,影响所及是几代人难以通过正规渠道接受繁体字知识及实践训练。避免繁体字书写错误,除了加强自身修养以外,解决方案相应有三：修订和完善“汉字简化方案”;改进字典、词典的编排方式;把繁体字教育纳入中小学校语文教育之中。     

试论古书分类

一我国古书分类的基本情况解放以来,我国图书馆古书工作者,对浩繁的古籍进行了系统的整理,基本上能满足读者从各方面提出的要求。回顾一下建国以来古书分类的一些情况,分析一下古书分类存在的问题,展望古书分类的前景,应该说,是有一定现实意义的。     

论鲁迅整理古籍的动因及方法

鲁迅先生对于中国文化的贡献是多方面的,对古籍的整理是他学术生涯的重要内容.鲁迅整理古籍一方面是出于对古文化的热爱,另一方面是出于责任感和使命感,再加上浓郁的故乡情结和深厚的古籍功底,使他整理了以<嵇康集>为代表的大量古籍.他整理古籍的方法有汇辑法、略校法和汇校法.