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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做回我自己……”《感恩的心》把我带到了老师精心布置的作业里。老师让我们用自己的行动来感恩我们的父母。以前我把老师布置的作业当作一个任务来完成,但是这一次,我却把它当作一次享受,当作一次幸福的体验。 相似文献
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丁老师:您好!我怎么也想不到,竟会为家里请保姆的事情和我九十开外的老母亲弄得如此不愉快。我母亲只有我和弟弟两个孩子,弟弟不在国内,我必须独自承担找保姆的任务,可让保姆和我母亲、家人相处 相似文献
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能参加“清华万博”网络工程项目计算机教育培训,我很高兴。虽然我感觉有点困难但很充实。我很有信心完成这里的学习任务。这里紧张而有节奏的工作方法,开放而有序的管理方式,让我感受到现代管理模式距我并不遥远,我要与时俱进,去接受新的理念以实现自我发展。在机房里上课时,人手一机,采用多媒体联机教学方式,老师的机器和我们的机器是同步。老师的讲课和我们练 相似文献
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周积昀 《福建论坛(社科教育版)》2006,(10):19-19
我很早时就读了卢棱的两本书《爱弥尔——论爱的教育》《、忏悔录》,其中有许多人文的思想、人本的思想、真诚的思想。另外《读者》《书摘》两本杂志,我经常读,这里,有许多能拔动人心弦的智慧思想精华。当然,有了网络、有了博客,我常常阅读像周彬老师、刘良华老师、张文质老师等等有个性老师的思想,也很有收获。我高中的时候,曾经狂读很多武侠小说,当时,好像没有人太干涉我读什么书,现在看来,这些武侠小说中,有许多很有意思的思想,跟许多人的教育理解,竟有相通之处,这可能是文化的相通吧。我一般在醒着的时候,带任务的时候,读理论书。因为没… 相似文献
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林冬辉 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):54-54
阳春三月,鸟语花香,正是组织学生踏青赏春的大好时节.当我把决定在4月28日组织游览戴云寺的消息在班上宣布时,同学们高兴得跳了起来;可当我布置回来后要写作文的任务时,好多学生的脸色立即晴转阴,显得闷闷不乐,有个调皮捣蛋的学生说:"老师,我不想去."我问他为什么,他说:"我不会写作文."其他几位学生也面露难色,跟我商量:"老师,能不能不写?"这时,我灵机一动,重新在班上宣布:"这次春游不写作文!"顿时,同学们又欢呼雀跃起来,整个教室沸腾了. 相似文献
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李彝铭 《太原师范专科学校学报》1999,(2)
感激祖国、人民和学校对我的培养教育,使我坚持四十年的教学生涯,胜任甘届毕业班的教学任务。在母校四十年校庆之际,我更怀念思师党浩如老先生、刘宪武老先生等教学老师身心示范,教诲之思。当时,常老师年已花甲,身体衰弱,但每日均有代数课,每节课上,他对教材的分析、讲解都十分细致、透激,从不苟且,其敬业精神,实使作为学子的我内心敬佩,更促使我热爱数学教育工作,我专心听讲,并细心笔记,经老先生细致批改的作业,我至今仍珍藏着。这些都是我日后教学生涯的宝贵财富。从学校毕业后我到古交中学任教,回来后也常去拜访常老师… 相似文献
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程翠芳 《福建论坛(社科教育版)》2005,(9)
想看看老师那灿烂的笑脸一位男生在作文中大致写到——一天下课了,同学们都跑出教室活动,我发现几位年轻的老师正在谈笑风生,同时远远的听见我的班主任(李老师)的笑声,我觉得很新鲜,因为我很少听到李老师的笑声,很想看看李老师的笑容是什么样的。于是,我悄悄地来到李老师的背后,恭恭敬敬地叫了声:李老师好!我想李老师昕到我的问候声后会转过头,我就能看到她的笑脸了。谁知李老师转身时马上把笑脸变成严肃的 相似文献
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《华人时刊》2008,(7)
有一天,"老师"对"学生"说,下个月底我要抽查你"《论语》"到底学得怎么样了,"学生"胸有成竹地作出保证一定完成任务。就在距离抽查时间还有半个月的时候,"老师"突然对"学生"说,今天我要抽查你关于"《春秋》"的知识。"学生"只是稍微诧异,但是没作过多质疑,接下来就把"老师"提出的所有问题都一一回答了。"老师"很惊讶:我没有布置,你怎么就会了呢?"学生"说:有些东西,骨子里就该知道的。而况这两本书都与孔子有关!这个"老师"的名字叫"中国历史",这个"学生"的名字叫"中国人",这两个考题都与民族凝聚力有关。外媒评价:奥运会来临之前,中国人用"汶川抗震救灾"提前通过了考试。 相似文献