钳工实训教学改革探讨

本文针对钳工实训教学中存在的一些问题,提出几点教学改革思考意见,共同探讨,提高教学质量.     

钳工实训教学改革探讨

本文针对钳工实训教学中存在的一些问题,提出几点教学改革思考意见,共同探讨,提高教学质量。     

关于提高电子实训教学效果的改革与思考

电工电子实训教学是大多数高等教育院校一项十分重要的教学活动,它对培养学生的实践能力和培养学生的创新能力有着举足轻重的作用。以创新教育为目标的电工电子实训教学体系的改革是目前工科院校面临的课题之一,文中针对当前电工电子实训教学之一的电子实训教学状况进行了一些具体的探索,为提高电子实训教学效果提出了相应的改革方案。     

《秘书实务》教学实训改革与实践

《秘书实务》课程是一门以办文、办会和办事为主要内容的实务性很强的课程。为更好地提高学生的职业技能,实现学生"零距离"上岗,必须改变传统的教学模式,加大教学实训比重,才能实现学生职业能力的提高。     

专业课实训教学改革研究

原有的教学模式、教学内容存在一些缺陷,针对这些不足我们不断地研究讨论,寻求解决问题的方法,尤其在专业课的实训教学中,着重进行了几个方面的改革。     

专业课实训教学改革研究

原有的教学模式、教学内容存在一些缺陷，针对这些不足我们不断地研究讨论，寻求解决问题的方法，尤其在专业课的实训教学中，着重进行了几个方面的改革。     

加强实训教学管理与考核提高实训教学有效性--企业“6S”管理在学校实训教学与管理中的实践

加快发展现代职业教育，教育教学要坚持五个对接，这是当前职业教育发展与发展所积极倡导的。在重庆市轻工业学校，用企业的“6S”管理实训教学就是具体的落实。本文介绍了学校用企业的“6S”管理实训教学的具体方法、内容和取得的成果，希望能得到更多职业学校的推广。     

电子商务专业实训内容设计研究

实训课程是目前高职高专院校人才培养模式中十分重要的部分,但目前高职高专院校的电子商务专业实训内容存在一定的不足.本文针对高职高专院校电子商务专业实训内容进行研究,希望可以对高职高专院校在电子商务专业建设方面提供一些帮助.     

信息化时代会计实训教学模式研究

在信息化时代,传统的实训教学模式已不能适应管理型、创新型会计人才的培养需求,改革势在必行.高校会计实训教学模式的改革主要包括教学内容、教学手段和教学方法的改革.其中,教学手段的改革是基础,信息化时代会计实训教学手段的更新集中体现为会计实验室建设;教学方法的改革是载体,信息化时代会计实训教学方法可采取传统教学方法、体验式教学方法和自主学习方法式相结合的模式;教学内容的改革是核心,在信息化时代,按照异质性原则,对部分流程依托、教授为主型课程,全流程依托、教学参半型课程,全流程深度依托、自学为主型课程,全流程完全依托、完全自学型课程,进行从课前的教学计划、教学大纲、授课计划,到课堂教学方法、手段,再到考查方法的全流程改革,以提高实训教学的效果和质量.     

浅析中职会计实训教学中如何加强会计职业道德教育

本文通过对中职会计实训课教学中,会计职业道德教育存在的现实问题进行分析,提出了中职会计实训课教学中如何加强会计职业道德教育的措施     

高职院校校内生产性实训基地建设研究——以海南职业技术学院汽运专业校内生产性实训基地为例

以海南职业技术学院汽车运用技术专业校内生产性实训基地为例,研究其建设过程、管理模式、实践教学、教学效果以及存在问题等。通过总结分析,提出几点启示,对高职院校技术服务类专业建设校内生产性实训基地起借鉴作用。     

中职建筑类专业实训基地建设

中等职业学校建筑类专业实训基地建设,关系到中等职业学校建筑类专业学生的动手和适应社会工作的能力.实训基地建设应本着提高技术培训质量、增强建筑技术人才素质、提高施工质量、提高劳动生产力为目的,进一步培养学生动手能力,使学生理论联系实际,以就业为导向,培养出在生产、服务第一线的高素质劳动者和实用技术人才.     

机电专业实验实训课程教学改革探讨

当前我国机电专业实验实训存在着一系列的问题，实验教学对中职学校的人才培养质量起着至关重要的作用．本文分析了中职学校机电专业实验课教学现状及对机电专业实验课程教学改革的要求，探讨了中职学校机电专业实验实劫l体系改革的内容和方法。     

浅谈高职会计实训教学

现今社会是一个注重实践的社会,而对于我们的会计人才的需求也有以前对会计理论的学习到具备会计实践性的应用型人才。高职会计教育正是以实践型会计人才为培养目标,而其中的会计实训教育就是重要的一个教学环节,本文通过对目前高职会计实训教学的现状进行分析,提出个人的一些建议。     

浅谈实训教学的改革及实训室的管理与建设

职业学校要想生存和发展,其中很重要的一块就是要加强对实训环节的重视与建设,因为职业学校主要是为了给社会输送一批批高素质的技能人才服务的,而实训室将是培养学生实践技能的最好的平台,因而加大对实训教学及实训室的管理与建设必将成为各职业学校建设和发展的一个重要的方面.     

数字化转型背景下的建筑工程技术专业实训教学条件建设研究

为全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》,推进专业升级和数字化改造,促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化,提升专业实习实训水平,教育部于2021年启动了建筑工程技术专业实训教学条件建设标准编写工作。笔者在广泛调研行业、企业和学校的基础上,分析了建筑业数字化转型的特点,从建筑工程技术专业入手,梳理出了企业需要的岗位能力,基于能力培养设计了相应的实训项目,并结合建筑业的发展趋势给出了建筑工程技术专业实训条件建设的建议,为标准的编写提供了有力的支撑。     

高职高专基础英语实训教学初探

高职高专基础英语实训教学可以使学生把握实际工作中运用英语的基本能力和基本技能。而要做好这项工作就要构建合理的教学体系,发挥教师在英语实训中的作用。     

高职院校实训师资队伍建设的思考

自高校扩招以来,我国高等职业教育取得了历史性的成就。然而,目前我国高职院校的实训师资队伍在数量、质量、结构上还存在不少问题。在实训师资队伍建设过程中,高职院校应在师资引进、教师培训等方面加强与企业的深入交流与合作,拓展校企合作渠道,使师资队伍建设与国内先进的生产力结合。同时,也要加强制度建设以保证实训师资队伍建设的健康发展。     

浅析秘书实训课程的教学改革

秘书实训课程是文秘专业的主干课程,是一门实践性和操作性很强的课程。该课程旨在帮助学生将所学书本知识转化为上岗就业的实际能力,从而提高就业竞争力。     

“双重”会计综合模拟实训教学改革的实践与探索

本文提出在教学过程中将手工综合实训和电算化综合实训结合起来,进行双重会计综合模拟实训,通过这种教学改革的实践与探索,以期提高学生岗位适应能力和就业竞争力,缩短工作适应期,培养出深受社会欢迎的具有创新能力和职业综合技能的高素质技能型人才。