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本文主要透过中国传统文化的发展,把中国传统符号运用到现代招贴设计当中,把中国传统文化的精髓与国际设计理念相结合。 相似文献
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毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义与中国革命、中国文化相结合的产物。马克思主义的文化理论为毛泽东新民主主义文化思想提供了科学的理论基础和方法论原则,是毛泽东新民主主义文化思想的理论基础。毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义文化理论在中国革命中的运用和发展,同时也是继承和发展中国优秀传统文化的产物。中国优秀传统文化是毛泽东新民主主义文化思想的历史渊源。 相似文献
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从马克思主义传入中国的那天起,与中国传统文化相融合就已成为必然,但马克思主义毕竟产生于欧洲,和中国传统文化的融合不可避免有很多障碍。因此马克思主义要在中国发展,就必须立足于中国的国情,从传统文化中汲取营养,实现与中国传统文化的融合。 相似文献
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会计文化是一个宏观的新思维,它渗透在人类的会计实践活动之中。中国是一个有着悠久文化历史的国家,会计的发展深受传统文化发展的影响与制约,中国会计文化从形成到发展都离不开对传统文化的继承和发展。本文对会计文化建设的必要性和发展思路浅谈了一些看法。 相似文献
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中国特色社会主义中的"中国特色"体现在中国的传统文化特色上,它是与当代中国实际相结合的产物,具有时俱进的特质,它以实事求是、独立自主和自主创新丰富了中国传统文化.本文通过对中国传统文化和中国特色社会主义理论的剖析,指出中国特色社会主义理论体系继承了传统文化的优秀精神,以推动中国特色社会主义理论体系的丰富和发展. 相似文献
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长期以来,传统文化都受到学术界和知识界的关注;近年来,随着广大学者倡导保护中国传统文化,越来越多的广大民众开始关注着中国传统文化的继承与发展;影视界也开始在传播中国传统文化方面做出许多尝试,致力于让传统文化更容易被更多的人了解,不少的名著和历史人物以电视剧,电影,话剧等形式呈现出来。 相似文献
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中国传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来并且保留在中华民族中间的具有稳定形态的中国文化,包括思想观念、思维方式、价值取向、道德取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。中国传统文化博大精深、魅力无穷,且具有顽强的生命力。关于中国传统文化的研究,见仁见智,新论颇多。本文拟从五个方面对中国传统文化的特征予以论述。 相似文献
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一、传统文化的内涵——精华与糟粕(一)传统文化的界定中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神,主要体现在三个方面:一是凝聚之学,中国传统文化是内部凝聚力的文化,这种文化的基本精神是注重和谐,把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来,形成一种文化关系;二是兼容之学,中国传统文化并不是一个封闭的系统,尽管在中国古代对外交往受到限制的条件下, 相似文献
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传统文化是企业文化的根,本文通过对中国传统文化与本钢企业文化关系的探讨,简述了传统文化对本钢企业文化构建的影响。本文认为企业文化作为企业管理的重要组成部分,在本钢发展面临严峻挑战的形势下,研究如何从传统文化中吸纳管理思想精华,这对助力本钢企业文化建设,以文化力推动本钢生产力的发展具有一定意义。 相似文献
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正五千年的悠久历史培育的底蕴深厚的民族精神,是中华民族生存的根基与灵魂,是中华民族数千年发展的动力,也是当代中国文化发展的基础。只有在延续传统文化血脉的基础上进行创新,才有可能实现中华民族的伟大复兴与辉煌。《中国传统文化与思想政治教育的创新》(顾友仁著,安徽大学出版社2011年版)一书以中华人民共和国成立尤其是改革开放以来我国思想政治教育事业的发展历程为基本线索,对人们对传统文化的理性认知过程进行了系统的回顾和总结,并就传统文化对思想政治教育的作用和功能做了分析。将中国传统文 相似文献
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新世纪的中国已成为一个全方位开放的社会,世界各国的文化包括体育文化会迅猛地涌进,对中国文化包括体育文化形成冲击和影响,成为中国各民族传统体育发展的文化动因。中国体育文化要成为世界体育文化的组成部分,参与世界体育文化的对话与交流,就必须以民族体育文化为根本,寻找有效的发展途径。 相似文献
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任何有效的管理都是建立在一定的历史背景和文化沉积之上的。中国五千年的灿烂文化不仅对现代人们的生活产生巨大影响,在经济领域也依然有着巨大的影响力。尤其是在企业管理方面,中国传统思想依旧是中国企业管理者管理企业的的最基本的管理哲学。随着中国市场日益受到各国企业的重视和中国企业的全球化发展,中国传统管理文化也必将得到更好的发展。 相似文献
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社会主义荣辱观深深根植于中国传统文化的土壤,是对中国传统荣辱观的继承、发展和创新。充分重视中国传统荣辱观的积极因素,深入发掘其思想基础、 相似文献
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源远流长的中国传统文化,是中华民族五千年历史长河里不断发展创造而形成的物质文明与精神文明的结晶。当代大学生作为社会文化的重要承受者与创造者,无疑应该具有较深厚的中国传统文化修养,这既是历史赋予当代大学生的重要责任,也是我国社会文化发展与创新的迫切需要。但是在对大学生进行传统文化教育的时候不能盲目地把所有历史的东西当作宝贝一一灌输,必须把握传统文化的精神实质有选择地进行。笔者认为我们在进行传统文化教育的过程中必须把握这样三个重点: 相似文献