关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定

日前,中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神。进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,     

加强和改进干部教育培训工作的思考

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径。然而,由于形势和任务的变化,干部教育培训无论在培训的内容和目标要求上,还是在客观环境和条件上,都发生了较大的变化,本文就干部教育培训工作,剖析了现阶段仍然存在一些问题,并提出了改进干部教育培训工作的几点认识和加强干部教育培训工作的几点建议。     

进一步完善开放的干部教育培训体系

干部教育培训是一项具有开创性的双边活动,必须充分调动教与学两方面的积极性,才能实现教育培训目标.科学整合各种资源、吸纳各种元素、调动各种力量,建立开放的培训体系,是提高干部教育培训针对性和实效性的有效途径,是提高干部教育培训质量和效益的现实选择.     

浅谈学员管理干部的“权威”

本文剖析了学员管理干部权威的基本内涵;揭示了权威在军校学员管理工作中的重要意义;最后提出了树立和提升学员管理干部权威的基本路径。     

浅析干部教育培训工作的几点思考

近几年中央对加强干部队伍建设、提高干部素质能力提出了新的要求。如何突出党校干部培训特色,深化培训教学改革,进一步创新干部培训内容、教学方法,加强学员管理工作,做好后期培训评估,提升干部培训的针对性和实效性,都是今后我们需要重点思考的问题。     

深化科技管理干部教育培训的对策与建议

软科学是硬技术发挥的保证。要使科技与经济紧密结合,充分有效地把技术成果转化成生产力,必须实施与之相适应的科技管理。随着社会经济的发展,科技管理干部队伍呈现“流动大,更新快,新人多”的特点,如何加强和改进科技管理干部教育培训工作,显得尤为重要和迫切。本文作者在对当前科技管理干部教育培训工作所存在问题作具体分析的基础上,从开拓培训思路、加强师资队伍、推动教材建设、创新管理机制四个方面提出相应的对策和建议。     

干部教育培训研究的制约因素与改进策略

加强干部教育培训研究,有助于提升干部教育培训科学化水平,为持续推进干部教育培训改革创新和提升干部教育培训针对性、实效性提供动力。但现实中,干部教育培训研究却受到诸多因素的制约？例如,对干部教育培训研究的重要性认识不足,应用干部教育培训研究成果的动力不足,缺少专门研究机构和专业研究者队伍,缺乏专项的研究课题和研究经费,缺少研究成果表彰和交流的平台等。因此,需要转变观念,重视干部教育培训研究,加强干部教育培训研究者队伍和学科专业建设,加强对干部教育培训课题研究的支持,以及加强干部教育培训交流平台和载体建设。     

209个培训项目面向全国招标山东首创干部教育培训新模式

近年来．我国干部教育培训工作进入了一个新的大发展时期．进行了多轮大规模培训。令人关注的是．各类干部培训正在从传统的党校和行政学院延伸到各个名校。由于目前官员培训市场的空间广大．以至于出现高校“争夺”高官的现象。早在2006年1月，中组部就颁发了《干部教育培训工作条例（试行）》，提出干部教育培训管理部门可以采取直接委托、     

增强干部教育培训实效的途径

胡锦涛同志在为第二批全国干部学习培训教材所作的序言中对干部教育培训工作提出了明确要求,即干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效".近年,在中央的大力倡导和各级的努力下,我们的干部教育培训工作取得了很大的成效,但还存在一些亟须解决的问题,如学员不解渴,教员太辛苦,吃力不讨好,培训效益不高等,这些都与中央提出的大规模培训干部的要求不相适应.笔者认为,坚持以人为本,以学员为中心,掌握干部教育培训新特点,创新干部教育培训理念,充分运用新的教学方法,提高教员教学能力,是解决上述问题的有效途径.     

以过程管理提升干部培训实效

有效的管理措施是保障干部教育培训取得实际效果的重要因素.近年来,东海县积极探索干部教育培训管理新机制,在干部教育培训中全面推行过程管理,促进培训内容与培训需求相适应,培训措施与培训质量相对照,结果运用与预期目标相一致,确保了大规模培训干部任务落到实处,为县域经济又好又快发展奠定了坚实的人才基础.     

企业干部教育培训实行学分制考核管理的探索

学分制以其独特的优势在教育界广受重视,尤其在成人教育和干部培训的运用上呈现出一种重要的发展走向。本文浅析了实行学分制考核管理的必要性,干部培训学分制管理运行的原则,并提出为保证干部教育培训学分制管理的实施,真正实现学分制管理目标的实现,必须建立健全与之相适应的质量保障体系。     

关于加强和改进干部人事档案管理工作的几点思考

随着我国经济的发展和转型,干部档案管理作为单位管理项目的重要组成部分和反映干部本来面目的信息载体,干部档案及其管理部门,如何扬长避短,推陈出新,如何适应新形势改进管理方法,更好地为干部工作服务,已成为当前深化档案工作改革的重要议题。本文针对这些问题展开论述,提出几点合理化的思考。     

关于加强干部培训工作的思考

正目前干部培训无论是在培训的内容和目标要求上,还是在客观环境和条件上,都发生了较大的变化,过去行之有效的一些传统干部培训的观念、形式、途径以及教学方式和手段的不适应逐渐显现。要做好干部培训工作,必须在干部培训的指导思想、目标任务、运行机制等方面加大改革创新力度,不断开创干部培训工作的新局面。《干部教育培训工作条例(试行)》提出,要适应经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,推     

当前党校干部教育培训中存在的主要问题及对策

干部教育培训是加强干部队伍建设、增强干部综合素质、提高政党执政能力的有效途径。党执政能力的提高离不开干部教育培训水平的提高。在当前全国上下大力建设学习型党组织的大背景下,解决干部教育中存在的突出问题,积极推进干部教育事业发展,更具有现实的必要性。     

提高干部教育培训针对性有效性的对策措施

<正>加强干部队伍建设是提高党的执政能力,保证我国社会主义现代化建设的重要举措,而干部的教育培训,又是加强干部队伍建设的一个重要方面。党和国家领导一直以来都非常重视干部教育培训工作。改革开放总设计师邓小平明确提出,"要实现四个现代化,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。"江泽民同志曾经指出,     

提高领导干部处理实际问题的能力——学习《干部教育培训工作条例》（试行）

今年2月，中央颁发《干部教育培训工作条例（试行）》。它的颁发和实施是加强和改进干部培训工作的一个重要举措，对于推进干部培训工作的科学化、制度化和规范化，提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。《条例》规定，干部教育培训的对象是全体干部，重点是县处级以上党政领导干部及其后备干部。《条例》强调各级组织人事部门“在干部年度考核、任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容”。     

激励理论在军校学员管理中运用探析

本文在提出激励理论在军校学员管理中的重要意义的基础上,进一步阐述了激励理论的内涵及相互关系,拟对主要的理论在军校学员管理中的应用进行初步探析,以期对提高军校管理的科学化水平有所裨益。     

让网络培训成为大规模培训干部的新途径

近年来,按照中央《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,阳泉市积极探索和尝试干部网络培训的新方式,创建了干部自主学习的"阳泉干部培训"网站,初步走出了一条运用现代化网络技术开展干部教育培训的新路子,受到各方好评。现将基本做法总结如下,供大家进一步探讨完善,从而让网络培训成为大规模培训干部的新途径。     

干部网络培训:打造信息化时代的干部学习超市

我们党提出了建设学习型政党的要求,并全面实施了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略。在这一背景下,党中央做出了大力发展干部网络培训这一具有前瞻性、战略性的重要决策,这是开展大规模培训干部工作的现实需要,是激发广大干部学习动力的内在需要,是推动干部教育培训工作改革创新的时代需要。在我国,以互联网为载体的干部教育培训网络虽起步晚,但发展快。干部网络培训实现了从无到有、从有到优的发展过程。第一阶段(2000年以前),主要是电大远程教育,一般是利用电视平台开展成人教育、在职教     

水利工程管理基层单位干部培训工作的思考

由于历史和环境的多种因素,水管单位基层干部总体文化水平偏低,队伍年龄老化,知识结构明显失衡,人才分布不均,重点岗位有人才极度匮乏的现象。上级领导和主管部门必须进一步认识到基层干部培训的目的、意义及重要性,全面引导,摆正教育培训与各个业务工作的关系,切实重视基层干部的教育培训工作,进一步提高干部素质,促进水利事业的全面协调发展。