高校社团是提高大学生综合素质的重要阵地

高校社团是对大学生进行素质教育的不可或缺的载体,是拓展大学生综合素质的重要阵地。本文对高校社团存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施。     

课程管理与大学生综合素质提高

深化教育改革 ,推进素质教育 ,提高大学生综合素质 ,课程改革是关键。本文认为搞好课程管理是提高大学生综合素质的关键一环     

大学生应对市场经济挑战的关键在于提高综合素质

随着我国社会主义市场经济进程的推进和加入WTO,当代大学生对来源于市场经济挑战的感受越来越深.本文从观念、学习、就业等方面分析了社会主义市场经济下大学生所面临的挑战,并从尽早立志、勤奋学习、努力实践、加强修养等方面探讨了大学生应对市场经济挑战的关键在于提高综合素质的对策.     

大学生综合素质问题研究之我见

从强化素质教育、培养创造性人才和人口学研究的角度,分析了大学生综合素质问题的实质。阐述了20世纪前后知识分子对时代的影响,以及同时代知识分子的历史状况。结合改革开放20年间,大学生综合素质的历史状况,分析了受时代影响而造就的每一代人,在此基础上,提出21世纪是一个人才需求、竞争激烈的时代,以全面提高人的综合素质为宗旨,高校以人为本,全面推进素质教育,为社会培养高素质的复合型人才。     

大学生综合素质问题研究之我见

从强化素质教育、培养创造性人才和人口学研究的角度,分析了大学生综合素质问题的实质.阐述了20世纪前后知识分子对时代的影响,以及同时代知识分子的历史状况.结合改革开放20年间,大学生综合素质的历史状况,分析了受时代影响而造就的每一代人,在此基础上,提出21世纪是一个人才需求、竞争激烈的时代,以全面提高人的综合素质为宗旨,高校以人为本,全面推进素质教育,为社会培养高素质的复合型人才.     

在声乐教学中提高学生的音乐审美能力

无论是在基础音乐教育还是在专业音乐教育中,培养学生的音乐审美能力都应该是教学中的重点。应以声乐教学为出发点,根据声乐审美教育的原则,挖掘声乐艺术中美的构成,并结合实际教学经验,努力探索培养和提高学生音乐审美能力的手段和方法。     

论大学生的审美素质

审美素质是人们在长期生活、工作、学习中随着知识、思想、道德的积累、升华，而表现出来的一种对美的鉴赏能力。培养审美素质可以提高大学生的道德修养；提高审美素质可以促进大学生智力水平的发展；加强审关教育可以促进大学生的个性发展；加强审美教育可以促进大学生的个性发展。审美教育、培养健康的审美趣味、优化校园环境、加强德、智、体、关教育是大学生审美素质培养的重要方式。     

大学生音乐素质现状及对策

大学生的音乐素质作为开展大学音乐教育的实践基础与依据，其素质现状、存在问题与解决对策是研究大学音乐教育的中心课题。文章通过对南通工学院大学生音乐素质现状的调查与分析，提出了如何加强大学生音乐素质教育的对策构想。     

大学生综合素质培养中的问题及对策

高等学校作为国家经济建设和社会发展的人才培养基地,担负着为国家输送合格人才的重任,如何培养适应现代化建设需要的高素质人才,以适应社会发展的需要,是高等教育所面临的一项重大课题。文章从分析大学生综合素质现状入手,指出了大学生综合素质培养中存在的问题,并提出了相应对策。     

创新第二课堂教学模式提高大学生综合素质

高校第二课堂是大学教育不可或缺的育人环节,是实施素质教育的重要载体。传统的第二课堂教学模式在教学理论、教学结构、师生交往系统、反馈方式及支持条件等方面存在一定欠缺。本文从创新第二课堂教学目标、应用多元智能教学理论及创新师生交往系统等方面入手,创新第二课堂教学模式,发挥第二课堂育人功能,提高大学生综合素质。     

提高大学生综合素质 迎接新世纪挑战

21世纪是世界范围科学技术的迅猛发展和综合国力剧烈竞争的时代;是意识形态纷争、各种思想文化相互激荡的时代;是社会高速发展人们生活节奏不断加快,竞争日益加剧,人际关系日趋复杂的时代。新世纪对大学生综合素质提出了更高的要求。共青团担负着教育青年、引导青年的重任。在加强大学生思想政治素质、心理素质教育方面,高校共青团组织具有独特的优势。用邓小平理论武装大学生头脑、持之以恒进行爱国主义教育、加强校园文化建设、深化社会实践活动、加强心理咨询工作,是高校共青团加强大学生思想政治素质、心理素质教育的有效途径和重要内容。     

论当代大学生审美素质的培养

审美素质是大学生综合素质的重要组成部分,同样也是制约其他素质提高的重要因素.着眼当前我国社会的发展,培养大学生的审美素质是将其培养成为具有创新能力的、素质全面发展的、具备良好精神品格的人才的重要途径,是时代发展的必然要求.培养大学生的审美素质,既要通过学校教育、环境熏陶等外化方法,又要依靠大学生自身的学习与实践,内外因相互结合,才能切实有效地促进大学生审美素质的提高.     

谈如何提高声乐教学的系统性

“系统性”是普通音乐专业与专业音乐学院在培养目标上的主要区别。不同类别其教学目的也不同。专业音乐学院的声乐教学是以培养歌唱演员为目标,师范院校应该是以培养音乐教育工作者,尤其是中小学音乐师资为目的,所以在声乐教学上不应该只是演唱技能的培养,而应该以素质教育为本,对学生进行综合能力的培养,为其胜任教师这一职业打下坚实的基础。     

开展学生课外科技活动,提高大学生综合素质

素质教育是高等教育改革的方向 ,开展学生课外科技活动将大大有助于增强其实际效果。具体来说 ,不仅能促进学风建设 ,培养学生科研能力 ,还有利于加强教师科研、提高校园文化层次。为此需要加强领导、扩大宣传 ,建立健全相关管理体系和运行机制与提供必要的物质保障 ,以确保这一活动不断健康发展     

高校军事课对提高大学生综合素质的作用

高校军事课教学对提高大学生政治理论素质、思想道德素质、科技文化素质、身体和心理素质等方面发挥了重要作用,要加强对军事课教学工作的组织领导,强化军事学科和师资队伍建设,实践教学,以充分发挥军事课在提高大学生综合素质中的作用。     

论当代大学生的素质

当代大学生的素质,即当代大学生的质量是由遗传、环境和教育决定的。当代大学生的素质,主要包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质三部分,三者缺一不可,其完美的结合形成综合素质。综合素质是当代大学生培养的终极目标。     

提高大学生网络素质的思考

大学生是接触网络最广泛的群体,但大学生的网络素质参差不齐,一些大学生很容易受互联网带来的负面影响,成为网络消极因素的牺牲品。因此,必须重视大学生网络素质教育,提高大学生的网络素质。文章分析了大学生网络素质的现状,就提高大学生的网络素质提出了相应的措施。     

音乐审美教育对大学生素质培养的作用

音乐审美教育在培养大学生综合素质方面发挥着独特的作用,对提高大学生的综合素质具有重要的教育价值。其教育的宗旨是提升大学生的艺术素养,养成正确的审美观念,使大学生在欣赏音乐作品的同时,能够促进身心的健康发展,进而提升综合素质。     

面向21世纪,提高大学生综合素质--对西南民族学院实行大学生综合素质强化培训的研究报告

面向21世纪提高人才整体素质,已是当今世界各国高等教育改革发展中探索的热点.我国在教育改革中,教育思想从"应试教育"向"素质教育"转变,注重培养大学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和身体心理素质,实际上是注重对大学生综合素质的培养和提高.西南民族学院适应社会发展的需要,采取有效措施,提高大学生综合素质.     

图书馆和大学生素质培养的互动

本文探讨在新时期内高校图书馆在大学生素质与提高活动中教学相长的互动关系。